2022下半年吉林教師資格證小學綜合素質(zhì)考試真題及答案

2022下半年吉林教師資格證小學綜合素質(zhì)考試真題及答案

1.何老師經(jīng)常要求班里的學困生在課間操時去他辦公室補課。何老師的做法:

A.恰當,有利于營造學習氛圍

B.不恰當,不利于學生全面發(fā)展

C.恰當,有利于提高學習成 績

D.不恰當，不利于學生均衡發(fā)展

【參考答案】B

2.有教育家提出，學習應“以兒童自己的沖動為起點，以達到最 高水平為目的”。這是因為學生的發(fā)展具有（）

A.順序性

B.不平衡性

C.能動性

D.互補性

【參考答案】C

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