教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
2022年江西省贛州市直事業(yè)單位考試綜合基礎(chǔ)知識(shí)真題及答案
一、單項(xiàng)選擇題。每小題后的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)最 符合題意的答案。
1、省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的 19 屆六中全會(huì)精神專題研討班于 2022 年 1 月 11 日在中央黨校、國家行政學(xué)院開班。習(xí)近 平總書 記在開班式上發(fā)表重要講話指出,( )是一個(gè)政黨、一個(gè)國家的根本性問題。
A、認(rèn)識(shí)問題B、戰(zhàn)略問題C、本領(lǐng)問題D、發(fā)展問題
2、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,要深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,重在暢通國內(nèi)大循環(huán),重在突破供給約束堵點(diǎn),重在打通生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)各環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的原因在于( )。
A、直接生產(chǎn)過程是社會(huì)再生產(chǎn)過程中起決定性作用環(huán)節(jié)
B、分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的紐帶
C、消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)的最終目的和動(dòng)力
D、無效和低端供給不能適應(yīng)人民日益增長的完美生活需
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