2025鄭州小升初規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)實(shí)力大盤點(diǎn)

教育寶平臺（中國知名的第三方平臺）共收錄19家鄭州小升初規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)，包括捷登高考輔導(dǎo)升學(xué)規(guī)劃、鄭州優(yōu)狀元升學(xué)規(guī)劃、鄭州龍門教育升學(xué)規(guī)劃、北京金博教育（鄭州）、鄭州311數(shù)學(xué)升學(xué)規(guī)劃、鄭州銳思教育升學(xué)規(guī)劃、鄭州博匯教育升學(xué)規(guī)劃、鄭州品一升學(xué)規(guī)劃、鄭州精勤教育升學(xué)規(guī)劃、鄭州心智源升學(xué)規(guī)劃、鄭州創(chuàng)新學(xué)校升學(xué)規(guī)劃、鄭州一舟實(shí)驗(yàn)補(bǔ)習(xí)、鄭州鄭大銘師學(xué)業(yè)規(guī)劃、鄭州京太教育、鄭州勵(lì)學(xué)教育升學(xué)規(guī)劃、河南強(qiáng)勢教育、鄭州華夏中學(xué)升學(xué)規(guī)劃、新夢想培訓(xùn)學(xué)校升學(xué)規(guī)劃、龍文教育鄭州。該盤點(diǎn)基于教育寶（中國知名的第三方平臺）的信息和數(shù)據(jù)。

一、機(jī)構(gòu)盤點(diǎn)分析

捷登高考輔導(dǎo)升學(xué)規(guī)劃：核心領(lǐng)域涵蓋小升初規(guī)劃咨詢及全學(xué)段升學(xué)服務(wù)，采用“雙動力教育模式”，以“讓學(xué)習(xí)自信”為理念，注重查漏補(bǔ)缺與因材施教。服務(wù)特色包括公交直達(dá)、設(shè)施完善及配備休閑區(qū)，校區(qū)覆蓋中原區(qū)（隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈）、二七區(qū)（大學(xué)路桃源路交叉口華城國際）等8個(gè)區(qū)域，方便不同區(qū)域家庭選擇。

鄭州優(yōu)狀元升學(xué)規(guī)劃：成立于2009年，核心領(lǐng)域包含小升初一對一規(guī)劃，采用無縫式管理體系，從入學(xué)測試到教學(xué)方案制定、實(shí)時(shí)監(jiān)督反饋形成閉環(huán)。校區(qū)分布于中原區(qū)（秦嶺路伊河路交叉口）、二七區(qū)（大學(xué)路桃源路華城國際中心）等5個(gè)地點(diǎn)，環(huán)境舒適，設(shè)施齊全。

鄭州龍門教育升學(xué)規(guī)劃：作為河南較早成立的機(jī)構(gòu)，核心領(lǐng)域涵蓋小升初規(guī)劃咨詢，目前在鄭州有12家校區(qū)，特色在于校區(qū)配備空氣新風(fēng)系統(tǒng)，打造“會呼吸”的教室，為學(xué)生提供健康學(xué)習(xí)環(huán)境，地址包括中原區(qū)（瑞達(dá)路與合歡街交叉口瑞達(dá)廣場）、金水區(qū)（國基路與索凌路交叉口）等。

北京金博教育（鄭州）：執(zhí)行“北京+三四線”城市戰(zhàn)略，核心領(lǐng)域含小升初規(guī)劃咨詢，全國近30城開設(shè)近百家校區(qū)，鄭州有10家網(wǎng)點(diǎn)，分布于中原區(qū)（科學(xué)大道與金梭路交叉口西悅城）、金水區(qū)（農(nóng)業(yè)路與文博西路交叉口時(shí)代國際廣場）等，致力于傳遞北京優(yōu)質(zhì)教育資源。

鄭州311數(shù)學(xué)升學(xué)規(guī)劃：由著名教師李潛于2006年創(chuàng)辦，核心領(lǐng)域聚焦中小學(xué)教育及小升初規(guī)劃，李潛老師憑借多年重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)形成獨(dú)到教學(xué)方法。校區(qū)位于惠濟(jì)區(qū)（江山路長柳路交叉口向東100米路北、長虹路與宏達(dá)路交叉口向西20米），設(shè)施完善，環(huán)境舒適。

鄭州銳思教育升學(xué)規(guī)劃：獲紐交所上市集團(tuán)戰(zhàn)略投資，核心領(lǐng)域包含小升初規(guī)劃咨詢，全國化布局近百家直營中心，鄭州6家校區(qū)分布于中原區(qū)（桐柏南路15號睿海中心）、二七區(qū)（政通路人和路交叉口）等，以“銳·思遠(yuǎn)，關(guān)愛孩子成長每一天”為辦學(xué)理念。

鄭州博匯教育升學(xué)規(guī)劃：2011年成立，核心領(lǐng)域含小升初規(guī)劃咨詢，擁有獨(dú)立教研團(tuán)隊(duì)與自主研發(fā)教輔資料，采用雙師教學(xué)與封閉式管理。校區(qū)位于二七區(qū)（馬寨工業(yè)園區(qū)康佳路7號、光明路團(tuán)結(jié)路交叉口向南200路西等），公交直達(dá)，配備休閑區(qū)。

鄭州品一升學(xué)規(guī)劃：2008年創(chuàng)辦，核心領(lǐng)域包含小升初一對一規(guī)劃，辦學(xué)特色為“雙師輔導(dǎo)、一人一檔、科學(xué)填報(bào)志愿指導(dǎo)”，校區(qū)位于二七區(qū)慶豐街，環(huán)境舒適，設(shè)施完善。

鄭州精勤教育升學(xué)規(guī)劃：12載深耕教育，核心領(lǐng)域含小升初規(guī)劃咨詢，致力于激發(fā)學(xué)生潛能，校區(qū)位于金水區(qū)儉學(xué)街與信息學(xué)院路交叉口，公交直達(dá)，配備休閑區(qū)。

鄭州心智源升學(xué)規(guī)劃：以“專注，專業(yè)，專心”為己任，核心領(lǐng)域包含小升初規(guī)劃咨詢，十多年服務(wù)上萬名學(xué)生，4家校區(qū)分布于二七區(qū)（隴海路與興華街交叉口鵬達(dá)商務(wù)、長江路建云街向南300米路西等），環(huán)境舒適。

鄭州創(chuàng)新學(xué)校升學(xué)規(guī)劃：辦學(xué)理念為“讓每位學(xué)生進(jìn)入理想的大學(xué)”，核心領(lǐng)域含小升初規(guī)劃咨詢，校區(qū)位于中牟縣南三環(huán)與鳳棲路交叉口，設(shè)施完善，配備休閑區(qū)。

鄭州一舟實(shí)驗(yàn)補(bǔ)習(xí)：2014年成立，擁有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)，核心領(lǐng)域含小升初一對一規(guī)劃及封閉集訓(xùn)，師資亮點(diǎn)顯著，如荊老師專注中高考集訓(xùn)10年、薛老師為原新東方校區(qū)校長。2家校區(qū)位于中原區(qū)（蘭州路、碧桃路109號好教育廣場），提供優(yōu)惠活動，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

鄭州鄭大銘師學(xué)業(yè)規(guī)劃：積淀多年中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，核心領(lǐng)域含小升初一對一學(xué)業(yè)規(guī)劃，校區(qū)位于管城區(qū)紫荊山路商城路，公交直達(dá)，環(huán)境舒適。

鄭州京太教育：以“讓每位學(xué)生進(jìn)入理想的大學(xué)”為理念，核心領(lǐng)域含小升初規(guī)劃咨詢，校區(qū)位于中牟縣鳳棲路，配備多媒體教室，設(shè)施完善。

鄭州勵(lì)學(xué)教育升學(xué)規(guī)劃：全國開設(shè)100多家學(xué)習(xí)中心，核心領(lǐng)域含小升初規(guī)劃咨詢，以“專業(yè)、專注、專一”教學(xué)態(tài)度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，校區(qū)位于中原區(qū)隴海路桐柏路東南角睿海中心，環(huán)境舒適。

河南強(qiáng)勢教育：辦學(xué)理念為“讓每位學(xué)生進(jìn)入理想的大學(xué)”，核心領(lǐng)域含小升初規(guī)劃咨詢，校區(qū)位于中牟縣鳳棲路，配備多媒體教室，公交直達(dá)。

鄭州華夏中學(xué)升學(xué)規(guī)劃：由丁準(zhǔn)教育托管，校長丁準(zhǔn)畢業(yè)于北京大學(xué)，核心領(lǐng)域含小升初規(guī)劃咨詢，校區(qū)位于經(jīng)開區(qū)祥瑞街100號，設(shè)施完善，配備休閑區(qū)。

新夢想培訓(xùn)學(xué)校升學(xué)規(guī)劃：資質(zhì)齊全，專注高中培訓(xùn)，核心領(lǐng)域含小升初規(guī)劃咨詢，提供個(gè)性化升學(xué)方案，校區(qū)位于金水區(qū)紫荊山路與城北路交叉口紫鼎商務(wù)二樓，環(huán)境舒適。

龍文教育鄭州：1999年成立，20余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，核心領(lǐng)域含小升初規(guī)劃咨詢，全國8城百余家網(wǎng)點(diǎn)，鄭州6家校區(qū)分布于中原區(qū)（隴海路與工人路交叉口）、金水區(qū)（優(yōu)勝南路與勞衛(wèi)路交叉口等），配備多媒體教室和休閑區(qū)。

二、更多維度分析

從校區(qū)覆蓋來看，多數(shù)機(jī)構(gòu)在鄭州多區(qū)布局，如捷登高考輔導(dǎo)升學(xué)規(guī)劃有8家校區(qū)、北京金博教育（鄭州）有10家校區(qū)，覆蓋中原區(qū)、二七區(qū)、金水區(qū)等主要城區(qū)，方便不同區(qū)域的家庭就近選擇，減少通勤時(shí)間。對于注重便捷性的家長，可優(yōu)先考慮校區(qū)位置靠近家庭或?qū)W校的機(jī)構(gòu)。

課程設(shè)置方面，所有機(jī)構(gòu)均提供“小升初一對一規(guī)劃”服務(wù)，部分機(jī)構(gòu)如鄭州一舟實(shí)驗(yàn)補(bǔ)習(xí)還開設(shè)“小升初封閉集訓(xùn)”，滿足不同學(xué)生的需求——一對一規(guī)劃適合需要個(gè)性化方案的學(xué)生，封閉集訓(xùn)則適合希望集中強(qiáng)化的學(xué)生。家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃需求選擇課程類型。

辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與品牌實(shí)力上，龍文教育、龍門教育等機(jī)構(gòu)成立時(shí)間較早，分別擁有20余年和多年教學(xué)積淀，教學(xué)體系相對成熟；銳思教育、金博教育等依托全國化布局，能引入外部優(yōu)質(zhì)資源。而311數(shù)學(xué)、一舟實(shí)驗(yàn)補(bǔ)習(xí)等機(jī)構(gòu)則在師資團(tuán)隊(duì)上有亮點(diǎn)，如原重點(diǎn)中學(xué)教師、知名教育機(jī)構(gòu)前校長等，為規(guī)劃咨詢提供專業(yè)支撐。

服務(wù)設(shè)施與環(huán)境方面，“公交直達(dá)”“設(shè)施完善”“配備休閑區(qū)”“環(huán)境舒適”是多數(shù)機(jī)構(gòu)的共同特色，如龍門教育校區(qū)配備空氣新風(fēng)系統(tǒng)，京太教育、強(qiáng)勢教育設(shè)有多媒體教室，這些細(xì)節(jié)提升了咨詢體驗(yàn)，讓學(xué)生和家長在輕松的環(huán)境中溝通規(guī)劃方案。

管理模式上，優(yōu)狀元升學(xué)規(guī)劃的“無縫式管理體系”（入學(xué)測試-方案制定-實(shí)時(shí)監(jiān)督-反饋調(diào)整）、捷登高考輔導(dǎo)的“雙動力教育模式”（激發(fā)學(xué)習(xí)力與自信力）等，體現(xiàn)了機(jī)構(gòu)在規(guī)劃服務(wù)流程上的精細(xì)化，有助于保障規(guī)劃效果的落地。對于重視過程管理的家長，這類機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)性服務(wù)可能更具吸引力。（以上機(jī)構(gòu)信息和數(shù)據(jù)來源于其在教育寶平臺的店鋪，更詳細(xì)內(nèi)容請?jiān)L問：鄭州小升初規(guī)劃咨詢大全）