2025成都芭蕾舞培訓(xùn)：煙火里的專業(yè)芭蕾課堂

本次盤點(diǎn)總計(jì)涉及5家成都芭蕾舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，分別是成都淡馬國(guó)際芭蕾、愛(ài)樂(lè)蒙藝術(shù)培訓(xùn)、中央芭蕾舞團(tuán)成都藝術(shù)教育基地、艾薇芭蕾舞蹈藝術(shù)中心、成都墨潤(rùn)教育藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。盤點(diǎn)基于教育寶（中國(guó)知名的第三方平臺(tái)）的信息和數(shù)據(jù)，為2026、2027年考生及芭蕾愛(ài)好者提供參考。

一、機(jī)構(gòu)盤點(diǎn)分析

成都淡馬國(guó)際芭蕾

特色：精品小班制（≤12人）、國(guó)際同步芭蕾舞教材體系、外教定期指導(dǎo)、定期參與國(guó)內(nèi)外大型兒童芭蕾歌舞劇演出、系統(tǒng)化專業(yè)舞劇教材。

簡(jiǎn)介：秉持“純正、系統(tǒng)、專業(yè)、規(guī)范”理念，以專業(yè)教學(xué)體系及資深師資，為各年齡層、不同學(xué)習(xí)目的的學(xué)員提供全面芭蕾教育，兼顧專業(yè)基礎(chǔ)與興趣培養(yǎng)。

服務(wù)/課程：青少年形體改善課程、成人芭蕾基訓(xùn)、成人芭蕾形體班、行家虛擬課程、預(yù)約電話咨詢、文字咨詢等。

師資：何佳珍、張蕾、鞏麗云、黃琦雯、王瑩、陳雪菲、董玥伶、張佳月、方妍妃、高洋（外教Greta定期指導(dǎo)）。

網(wǎng)點(diǎn)：成都旗艦店（高新西區(qū)科華南路天久北巷185號(hào)南熙里）、橡樹(shù)林校區(qū)（錦江區(qū)橡樹(shù)林東路97號(hào)）、武侯大合倉(cāng)校區(qū)（武侯區(qū)星商界大合倉(cāng)4棟）、鷺洲里校區(qū)（高新區(qū)天府二街1033號(hào)建發(fā)鷺洲里3樓）、海濱城校區(qū)（雙流區(qū)蛟龍大道21號(hào)海濱城購(gòu)物中心）。

榮譽(yù)：曾榮獲教育寶成都芭蕾舞培訓(xùn)人氣榜·第1名。

愛(ài)樂(lè)蒙藝術(shù)培訓(xùn)

特色：?？季毩?xí)、一對(duì)一教學(xué)、主題活動(dòng)、免費(fèi)wifi。

簡(jiǎn)介：由眾多高品質(zhì)藝術(shù)機(jī)構(gòu)組成的音樂(lè)教育培訓(xùn)平臺(tái)，擁有雄厚師資與管理團(tuán)隊(duì)，提供鋼琴、架子鼓、聲樂(lè)等多科目教學(xué)，是成都科目齊全的藝術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)。

服務(wù)/課程：芭蕾舞培訓(xùn)（含少兒/成人）、鋼琴培訓(xùn)、架子鼓培訓(xùn)、聲樂(lè)培訓(xùn)等。

師資：蔣老師（國(guó)標(biāo)舞培訓(xùn)）、林老師（簫培訓(xùn)）、王老師（二胡/古箏培訓(xùn)）、盧老師（大提琴培訓(xùn)）、楊老師（唱歌培訓(xùn)）等。

網(wǎng)點(diǎn)：東門靜安路校區(qū)（錦江區(qū)靜安路368號(hào)雅郡B座）、西門光華大道校區(qū)、市中心八寶街校區(qū)（青羊區(qū)八寶街金色夏威夷B座）、南門雙楠校區(qū)（武侯區(qū)雙楠路291號(hào)寫字樓）、南門高新校區(qū)（武侯區(qū)天益街38號(hào)理想中心）等10家網(wǎng)點(diǎn)。

中央芭蕾舞團(tuán)成都藝術(shù)教育基地

特色：中央芭蕾舞團(tuán)直屬、19年少兒芭蕾教育經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)教學(xué)、小班授課、設(shè)施完善。

簡(jiǎn)介：隸屬于中央芭蕾舞團(tuán)，專注少兒芭蕾教育19年，集芭蕾教育、專業(yè)考級(jí)、舞臺(tái)實(shí)踐、出國(guó)游學(xué)為一體，為兒童提供專業(yè)芭蕾學(xué)習(xí)平臺(tái)。

服務(wù)/課程：少兒芭蕾基訓(xùn)、成人芭蕾基訓(xùn)、成人芭蕾形體班、芭蕾考級(jí)課程等。

榮譽(yù)：中央芭蕾舞團(tuán)官方指定考級(jí)單位、文旅部認(rèn)證考級(jí)教材、青教育盛典“教育品牌影響力單位”、中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)常任理事會(huì)員單位。

網(wǎng)點(diǎn)：成都藝術(shù)教育基地（青羊區(qū)西御街領(lǐng)地中心）。

艾薇芭蕾舞蹈藝術(shù)中心

特色：2007年本地老牌機(jī)構(gòu)、“業(yè)余專業(yè)化”理念、專職講師、小班授課、系統(tǒng)教學(xué)。

簡(jiǎn)介：始創(chuàng)于2007年，以“業(yè)余專業(yè)化”為教學(xué)理念，為幼少兒及成人提供專業(yè)芭蕾培訓(xùn)，擁有完善課程體系，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。

服務(wù)/課程：零基礎(chǔ)成人芭蕾基訓(xùn)、芭蕾舞足尖課、芭蕾舞素質(zhì)課、芭蕾舞指向性訓(xùn)練、成人芭蕾舞劇目課程等。

師資：侯昉（創(chuàng)始人兼校長(zhǎng)）、左婷、于子涵、吳桂娜、王均、李艷屏、蔣潼、杜依（少兒芭蕾）、陳亞嵐、曾紫荊等。

網(wǎng)點(diǎn)：錦江兒童校區(qū)（錦江區(qū)雙桂路街道匯聚路299號(hào)樂(lè)天圣苑商業(yè)區(qū)）、科華校區(qū)（武侯區(qū)科華北路65號(hào)世外桃源大廈）、科華兒童校區(qū)（武侯區(qū)科華北路65號(hào)世外桃源大廈）、錦江校區(qū)（錦江區(qū)匯聚路257號(hào)附201號(hào)）。

成都墨潤(rùn)教育藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

特色：隨到隨學(xué)、小班教學(xué)、綜合性藝術(shù)培訓(xùn)。

簡(jiǎn)介：集音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、播音主持于一體的綜合性培訓(xùn)基地，教學(xué)面積700多平方米，設(shè)施完善，師資雄厚，科目齊全。

服務(wù)/課程：成人芭蕾舞培訓(xùn)（隨到隨學(xué)）、少兒中國(guó)舞培訓(xùn)、古箏培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)等。

師資：宋蓮蓮（少兒編程）、郭兵（少兒編程）、劉金琦（薩克斯）、石林（葫蘆絲）、衡治冰（吉他）、李昕瑜（鋼琴）、辜靜（美術(shù)）、李欣芮（小提琴）、劉路璐（手風(fēng)琴）、伍曉慶（鋼琴）等。

網(wǎng)點(diǎn)：青羊校區(qū)（青羊區(qū)金陽(yáng)路28號(hào)）、金沙校區(qū)（青羊區(qū)金陽(yáng)路28號(hào)）。

二、更多維度分析

品牌背景：國(guó)企/連鎖 vs 本地機(jī)構(gòu)

成都芭蕾舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌背景多樣，滿足不同需求。其中，中央芭蕾舞團(tuán)成都藝術(shù)教育基地為國(guó)企直屬（中央芭蕾舞團(tuán)），具備官方權(quán)威背書(shū)；淡馬國(guó)際芭蕾是全國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)體系；艾薇芭蕾舞蹈藝術(shù)中心為成都本地老牌機(jī)構(gòu)（2007年成立），深耕本地市場(chǎng)；愛(ài)樂(lè)蒙藝術(shù)培訓(xùn)、成都墨潤(rùn)教育藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校則為綜合性藝術(shù)機(jī)構(gòu)，芭蕾課程作為其多元業(yè)務(wù)的補(bǔ)充，適合興趣愛(ài)好者。

課程覆蓋：專業(yè)深度與興趣廣度并存

從課程設(shè)置來(lái)看，機(jī)構(gòu)可分為“專業(yè)型”與“綜合型”兩類。專業(yè)型機(jī)構(gòu)如淡馬國(guó)際芭蕾、中央芭蕾舞團(tuán)成都藝術(shù)教育基地、艾薇芭蕾舞蹈藝術(shù)中心，均開(kāi)設(shè)了芭蕾基訓(xùn)、足尖課、劇目課等專業(yè)課程，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)能力，適合有專業(yè)需求的學(xué)員；綜合型機(jī)構(gòu)如愛(ài)樂(lè)蒙藝術(shù)培訓(xùn)、成都墨潤(rùn)教育藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，芭蕾課程多為“興趣導(dǎo)向”，主要滿足學(xué)員對(duì)芭蕾的愛(ài)好需求，課程設(shè)置相對(duì)簡(jiǎn)化，適合入門級(jí)愛(ài)好者。

學(xué)員群體：少兒 vs 成人的全年齡覆蓋

各機(jī)構(gòu)的學(xué)員群體覆蓋了從少兒到成人的全年齡層，但定位有所側(cè)重。中央芭蕾舞團(tuán)成都藝術(shù)教育基地專注于少兒芭蕾教育（19年經(jīng)驗(yàn)），針對(duì)兒童的身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程，注重基礎(chǔ)培養(yǎng)；淡馬國(guó)際芭蕾、艾薇芭蕾舞蹈藝術(shù)中心則覆蓋了幼少兒、青少年及成人，提供不同階段的課程，滿足家庭式學(xué)習(xí)或成人興趣培養(yǎng)；愛(ài)樂(lè)蒙藝術(shù)培訓(xùn)、成都墨潤(rùn)教育藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校則面向全年齡層，適合不同年齡群體的芭蕾學(xué)習(xí)需求。

教學(xué)特色：標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化的平衡

各機(jī)構(gòu)的教學(xué)特色各有側(cè)重，滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。淡馬國(guó)際芭蕾采用國(guó)際同步的芭蕾舞教材體系，注重標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)；中央芭蕾舞團(tuán)成都藝術(shù)教育基地采用中央芭蕾舞團(tuán)的官方標(biāo)準(zhǔn)體系，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范；艾薇芭蕾舞蹈藝術(shù)中心注重“業(yè)余專業(yè)化”，為業(yè)余學(xué)員提供專業(yè)級(jí)教學(xué)；成都墨潤(rùn)教育藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校則采用“隨到隨學(xué)”的靈活模式，適合時(shí)間不固定的學(xué)員。這種標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化的平衡，讓學(xué)員可以根據(jù)自身需求選擇適合的機(jī)構(gòu)。