教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
馬來西亞作為新晉的熱門留學(xué)目的地,在聯(lián)合國(guó)教科文組織最新發(fā)布的國(guó)際學(xué)生流動(dòng)調(diào)查中,與新加坡一橋之隔的馬來西亞成為國(guó)際學(xué)校之間高等教育的十大目的地之一。
馬來西亞的教育目前在國(guó)際上擁有越來越多明顯的優(yōu)勢(shì),不止是教育,馬來西亞的生活和工作環(huán)境也非常適于移民者的加入。
馬來西亞的熱門專業(yè)
計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)
馬來西亞計(jì)算機(jī)行業(yè),通過發(fā)展“多媒體超級(jí)走廊”,馬來西亞已經(jīng)走上了向知識(shí)型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的發(fā)展道路,并以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
有676家本地多媒體企業(yè)和50家世界網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)方面的企業(yè),投資當(dāng)?shù)豂T技術(shù)產(chǎn)業(yè)。
音樂文學(xué)士
音樂學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的,音樂學(xué)除了基本的研究對(duì)象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。
音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),接受音樂理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練,具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
演奏和與演奏有關(guān)的在這個(gè)專業(yè)里是非常重要的,同時(shí)這個(gè)專業(yè)也包括了:歷史學(xué)、分析學(xué)和風(fēng)格寫作等科目。
旅游及酒店管理專業(yè)
目前,旅游業(yè)是世界上最具影響力的產(chǎn)業(yè)之一,行業(yè)收入總計(jì)大約占了世界GDP的11%,能提供兩億個(gè)工作崗位。
馬來西亞的旅游業(yè)作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)支柱之一,在各個(gè)方面都被政府格外關(guān)照,所以馬來西亞的酒店管理專業(yè)就贏得很多國(guó)家學(xué)生的支持。
眾多國(guó)家知名大學(xué)的酒店管理學(xué)院,都紛紛和馬來西亞著名的大學(xué)、學(xué)院合作辦學(xué),并且各大學(xué)校的酒店管理學(xué)院都坐落在各大酒店周圍,方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。
比如泰萊大學(xué)與法國(guó)合辦的酒店管理專業(yè),可謂是亞洲頂級(jí)專業(yè),作為課程設(shè)置的一部分學(xué)生更能前往法國(guó)實(shí)習(xí)。
經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)
伴隨中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和入世后對(duì)外開放的深入,我國(guó)包括金融保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)審計(jì)、稅務(wù)中介等在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)將加速發(fā)展,特別是隨著外資銀行、保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)入我國(guó),中外企業(yè)對(duì)有關(guān)金融專業(yè)人員的需求將大量增加。
此外,目前我國(guó)金融類人才的結(jié)構(gòu)性矛盾突出,缺乏能夠充當(dāng)“人物”的高級(jí)管理人才,精通外語、法律及計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才,法律、咨詢、中介和會(huì)計(jì)等方面的高級(jí)專業(yè)人才,有國(guó)際金融經(jīng)營(yíng)理念和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的金融人才和金融服務(wù)人才。
傳媒設(shè)計(jì)類專業(yè)
由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起,各類多媒體企業(yè)紛紛涌現(xiàn),而大量國(guó)際外資企業(yè)也紛紛進(jìn)駐,多媒體人才也因此一將難求。
我國(guó)尚處在多媒體產(chǎn)業(yè)的起步階段,人才培養(yǎng)還未跟上;其次,由于多媒體行業(yè)本身技術(shù)更新快,對(duì)人才的要求也較高。不僅要掌握很先進(jìn)的科技,又要有藝術(shù)功底。
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