少兒編程資料庫(kù)
輸入機(jī)構(gòu)/課程/服務(wù)名稱

如何選擇少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

2022年01月08日最后更新
# 興趣特長(zhǎng) # 少兒編程培訓(xùn)



一、機(jī)構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)和實(shí)力

首先看機(jī)構(gòu)有沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)授權(quán)的辦學(xué)資質(zhì)或者營(yíng)業(yè)執(zhí)照;再次看這家機(jī)構(gòu)成立的時(shí)間:一家公司企業(yè)成立的時(shí)間久,參加培訓(xùn)的學(xué)員多,這也是衡量一個(gè)機(jī)構(gòu)實(shí)力的指標(biāo)。


、完善的課程體系

在為孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,一定要看機(jī)構(gòu)是否有完善系統(tǒng)的課程體系,能讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

機(jī)構(gòu)是否真的在教孩子編程思維,而不是只教孩子玩游戲?此外,鑒別少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否專業(yè),最重要的一點(diǎn)是專業(yè)系統(tǒng)權(quán)威的少兒編程體系。

市場(chǎng)上有一些機(jī)構(gòu)“拼湊”出的課程,實(shí)際上只是讓孩子做簡(jiǎn)單的重復(fù)練習(xí)而已,性價(jià)比不高。


、好的老師比好的機(jī)構(gòu)更重要

家長(zhǎng)在為孩子挑選少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),一定要把關(guān)注點(diǎn)放在老師、教學(xué)質(zhì)量上,因?yàn)樘衾蠋焹?yōu)于挑機(jī)構(gòu)。

老師的資歷背景和專業(yè)程度,是否真的懂教育,會(huì)不會(huì)跟跟孩子溝通,這些都是非常重要的,特別是在和孩子溝通這一點(diǎn)上。

不是越知名的機(jī)構(gòu)就越適合你的孩子,有些機(jī)構(gòu)在廣告投放上投入大量資金,但是在教學(xué)質(zhì)量這一塊上面卻往往“節(jié)衣縮食”,所以說(shuō)也不能但看機(jī)構(gòu)的知名度。


、教學(xué)方式是否契合孩子的特點(diǎn)

對(duì)于少兒編程學(xué)習(xí)來(lái)講,采用游戲式互動(dòng)教學(xué)的方法較為適用,通過(guò)故事、游戲等方式,通過(guò)一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的制作培養(yǎng)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,讓孩子在生動(dòng)有趣的互動(dòng)過(guò)程中,逐步掌握編程基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

學(xué)會(huì)了創(chuàng)建游戲,再去玩游戲,更多的就是在思考,怎么可以把這個(gè)設(shè)計(jì)得更好,而不僅僅在于玩了。這樣的意義是完全不同的,懂得原理了,就不會(huì)沉迷游戲了。

游戲式的互動(dòng)教學(xué)幫助少兒編程學(xué)習(xí)期的孩子們,從“玩中學(xué)”逐步過(guò)渡到“獨(dú)立學(xué)習(xí)”的階段,獲取知識(shí)的同時(shí),掌握學(xué)習(xí)方法,逐步培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。


、課程是否和其他學(xué)科有關(guān)聯(lián)

課程能否與其它學(xué)科關(guān)聯(lián),與學(xué)校的學(xué)科教育相呼應(yīng),提升單位時(shí)間的學(xué)習(xí)價(jià)值。

小朋友們上學(xué)后的課外時(shí)間本來(lái)就不多,如果在編程學(xué)習(xí)中能融入數(shù)學(xué)、邏輯、幾何、物理、甚至語(yǔ)文等其它知識(shí),能大大提升學(xué)習(xí)的性價(jià)比。

當(dāng)然也要去實(shí)地考察看看環(huán)境和可以試聽(tīng)課程,并根據(jù)孩子感興趣和基礎(chǔ)選擇適合的編程學(xué)校和課程。


、體驗(yàn)效果再做決定

少兒編程機(jī)構(gòu)一般都會(huì)布置免費(fèi)的Demo試聽(tīng)課,和孩子一起試聽(tīng),親身體驗(yàn)教學(xué),并觀察孩子能否喜歡、適合這種教學(xué)方式,能否主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。切身的感受和體驗(yàn)比什么都重要。


最后,希望每位家長(zhǎng)在為孩子挑選少兒編程教育機(jī)構(gòu)時(shí),都能帶著孩子親自去看去聽(tīng),不要怕麻煩,切身感受機(jī)構(gòu)是否具備正確的教學(xué)理念,采取合適的教學(xué)方式,設(shè)計(jì)了科學(xué)合理的課程體系,聘請(qǐng)了優(yōu)秀的專業(yè)名師,為孩子選擇最優(yōu)秀的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。


*文章內(nèi)容和圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除。

查看剩余內(nèi)容
loading
Hi,我是教育寶平臺(tái)顧問(wèn) 添加我的微信,在查找或下載資料時(shí),有任何問(wèn)題,我會(huì)隨時(shí)為您解決~
loading
掃描二維碼 添加顧問(wèn)微信

點(diǎn)贊

收藏

喜歡此內(nèi)容的人還喜歡
  1. 本盤(pán)點(diǎn)總計(jì)涉及5家濟(jì)南青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),包括山東可達(dá)鴨編程教育、濟(jì)南艾克瑞特機(jī)器人、濟(jì)南編程叔叔(咔庫(kù)機(jī)器人)、濟(jì)南小碼跳動(dòng)AI機(jī)器人編程教育、MADSCIENCE神奇科學(xué)家。盤(pán)點(diǎn)基于教育寶(中國(guó)知名的第三方平臺(tái))的信息和數(shù)據(jù)。
    攻略
    #青少年編程
  2. 本盤(pán)點(diǎn)總計(jì)涉及9家寧波少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),包括寧波碼賽客機(jī)器人編程、寧波小橙編程、昂立STEM、寧波編程貓、寧波hellocode少兒編程、寧波創(chuàng)想樂(lè)高編程、魔力未來(lái)樂(lè)高機(jī)器人中心、鯊魚(yú)公園寧波北侖校區(qū)、寧波樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程。該盤(pán)點(diǎn)基于教育寶(中國(guó)知名的第三方平臺(tái))2026年的信息和數(shù)據(jù),適用于2027、2028年計(jì)劃學(xué)習(xí)少兒編程的孩子及家長(zhǎng)參考。
    攻略
    #少兒編程
  3. 本盤(pán)點(diǎn)總計(jì)涉及6家杭州少兒機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu),包括杭州斯坦星球科學(xué)樂(lè)高機(jī)器人編程、幻碼星球人工智能教育、杭州小碼王在線、酷哥創(chuàng)客、杭州澤睿培訓(xùn)學(xué)校、杭州創(chuàng)想童年等。盤(pán)點(diǎn)基于教育寶(中國(guó)知名的第三方平臺(tái))的信息和數(shù)據(jù)。
    攻略
    #機(jī)器人
教育寶少兒科技頻道
教育寶致力于打造中國(guó)最專業(yè)的少兒科技學(xué)習(xí)平臺(tái),為少兒科技學(xué)員、教育機(jī)構(gòu)、從業(yè)者和上下游搭建連接、互動(dòng)、交流和賦能平臺(tái)。