日語高考具體有哪些優(yōu)勢？

近年來，用小語種代替英語參加高考的學生逐年增多，而用日語代理英語參加高考的學生尤為之最。而日語高考主要火熱流行的原因可以總結(jié)為兩個原因。

一方面是教育選擇多元化的趨勢，使更多的家長和學生以更加開放的心態(tài)面對和接受各種新事物。另一方面，用日語代替英語的明顯優(yōu)勢也越來越得到肯定，這使得家長和學生在高考選擇日語時更有信心。那么日語高考都有哪些具體優(yōu)勢？下面一起來看看吧。

一、日語屬于小語種，用日語參加高考的人數(shù)少，會考慮生源的輸出問題，以及學習日語高考的學校和老師也很少，所以對考題的研究沒有英語深入、透徹。

二、日語高考試卷也是全國統(tǒng)一命題，總分還是150分。題型簡單，包括聽力、基本語言知識、閱讀和作文。除作文外，其他題目都是選擇題。但是，英語高考有七種類型，難度明顯高于日語。日語對考生的詞匯量要求較低，僅需2000個左右，日語中約有一半是漢字。所以對中國學生來說，學日語有優(yōu)勢。

三、日語學習周期短，*提升空間大。日語高考試卷要求學生達到N3水平，即日語學習300多個課時即可達到高考水平。高一、高二開始學日語，平均每月12學時。他們寒暑假集中學習，時間這塊是來得及的。

四、大部分初、高中生都通過動漫獲得了一些日語知識，可以把興趣和學習結(jié)合起來，讓學生有更大的學習動機。而且日語是零基礎(chǔ)開始學習的，不存在學不會的問題。

五、能激發(fā)英語偏科學生學習日語的自信心。許多學生因為英語水平低，無法學好英語而放棄了升入國內(nèi)大學的機會。選擇日語高考將激發(fā)學生學習外語和其他科目的興趣。

六、日語作為“外語*”仍計入高考總分，高中畢業(yè)不受影響。除“英語教育、外貿(mào)英語”等英語專業(yè)外，大學錄取對考生的外語沒有限制性要求。即使在大學里，英語四級也等同于英語四級，都屬于外國語四級，所以并不影響大學畢業(yè)。

無論新課程標準如何設定教育教學目標，對于家長和學生來說，高中學習的主要目的就是進入理想的大學。日語高考相對于英語高考有很多優(yōu)勢，可以說是廣大考生以高分進入理想大學的一種新捷徑。

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