大家在學習薩克斯的道路上,隨著練習時間的增加,吹薩的水平也一定是逐步提高的。但如何能讓自己進步的更快一些、更順利一些呢?除了下功夫練習之外,能夠及時發(fā)現自己的不足,找出自己目前存在問題就成為了你學習薩克斯過程中的關鍵一環(huán)。只有發(fā)現問題,找到解決問題的辦法,通過自己的努力把問題克服掉,這樣才能使自己一步步走向勝利。
發(fā)現或找出自己存在的問題不外乎兩條途徑。
一、自己主動去發(fā)現。一般是通過與別人的吹奏做比較發(fā)現自己的不足, 這點比較容易做到。二是通過自己鑒賞力的不斷提升來發(fā)現自己吹奏中的不足,這一點需要自己不斷的磨練,不斷地聆聽“大師們”的演奏來一步步尋找自己存在的差距,從而發(fā)現自己的不足。
二、請老師們幫忙找到不足。說到“老師”,這里也要說一下,老師們的水平也是參差不齊的,甚至個別所謂的“老師”沽名釣譽般地把自己打扮成老師,但起到的作用很有限甚至是誤導,因此建議大家*好多問問不同的老師,鑒別出真正對自己的進步起作用的指導意見,這樣才能不走彎路。
無論采取哪種途徑,所出現的問題無非就是基本功以及曲子表現方面的問題。有些不足有可能會涉及到不同方面的問題,比如“我吹出來的曲子為什么那么難聽?”這樣的問題,就不是簡單地采取一種措施可以解決的。這時候,負責任的老師會告訴你應該一步步怎樣走,還欠缺哪些基本功,一般是從最主要的因素說起,讓你練起,然后一個個地解決后續(xù)的問題。如果你想真正取得進步,那就“必須把老師的指導當回事,把老師的話吃透,理解透”并付諸于自己的行動中。因為老師的建議都是自己經驗的直接總結,是經過實踐證明有效的。當然不同的老師會有不同的建議,你可以根據自己的判斷,選擇一種適合自己的方法來學習即可。
要善于發(fā)現自己的不足,這是一個學習態(tài)度問題。比較要命的是有些朋友明知自己存在很大問題,也有老師給指出來,但“左耳進,右耳出”,亦然我行我素;還有一種情況就是自以為吹的不錯,沾沾自喜不再思進取,這就很難再有進步了。當然,對于老年朋友們來說,無論采取什么樣的態(tài)度去學薩克斯,原則就是不要給自己太大的壓力就行。
還有一種情況,常出現在比較細心的朋友身上,那就是愛鉆牛角尖,會找出一大堆自己(或別人的)各種問題。甚至有時候是“雞蛋里挑骨頭”般地認真。這時候我反而要奉勸一句,“千萬別讓自己學傻了”。音樂的魅力在于豐富多彩。學習上不僅要抓住主要矛盾去解決,更要形成靈活多變的思維和學習習慣。
由于薩克斯的表現力極其豐富,所以在吹不同的曲子時所需要的技能也是不同的。我們既要把一個風格的曲子吹好,更要避免把所有的曲子吹成同一個味道--這是對你音樂綜合素質的考驗。
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