日語(yǔ)能力考和JTEST考試哪個(gè)含金量高

日語(yǔ)能力測(cè)試和JTEST是國(guó)際上認(rèn)可度高的日語(yǔ)測(cè)試，也是許多學(xué)生申請(qǐng)日本留學(xué)的敲門(mén)磚。那么這兩個(gè)測(cè)試之間有什么區(qū)別？

1、考試時(shí)間的差異

針對(duì)在日本的外國(guó)人的日語(yǔ)水平測(cè)試仍基于日語(yǔ)水平測(cè)試，但每年僅測(cè)試兩次。在中國(guó)注冊(cè)時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)在線擁堵情況。因此，許多考生選擇每年6次JTEST。作為對(duì)日文能力的認(rèn)可。 JTEST考試每年舉行六次，還可以為公司和學(xué)校舉辦專場(chǎng)的團(tuán)體考試。它不僅可以在時(shí)間上而且在形式上都可以滿足各種需求。

2、考試內(nèi)容的差異

無(wú)論日語(yǔ)水平考試的等級(jí)如何，都將根據(jù)“文字，詞匯，語(yǔ)法和閱讀”的筆試和聽(tīng)力部分進(jìn)行檢查。文字部分主要考察音讀和訓(xùn)讀；詞匯部分考察含義，同義詞和詞性；語(yǔ)法部分考察文章中語(yǔ)法的使用，句子的形成和語(yǔ)法應(yīng)用；閱讀內(nèi)容包括短，中，長(zhǎng)篇以及兩篇文章的比較；聽(tīng)力主要考察有無(wú)視覺(jué)信息的兩人對(duì)話和單人敘述。 JTEST的閱讀部分包括詞匯，閱讀，漢字和記述。文字詞匯考察各種形式和時(shí)態(tài)的名詞，助詞，謂語(yǔ)（動(dòng)詞，形容詞，形容動(dòng)詞）以及同義詞的含義；閱讀部分包括中短篇文章；漢字部分檢查發(fā)音；記述部分使用問(wèn)題中的信息來(lái)編寫(xiě)相應(yīng)的句子。聽(tīng)力分為帶圖片的圖片和不帶圖片的圖片。

3、考試難度的區(qū)別

日語(yǔ)水平測(cè)試的難點(diǎn)在于，每個(gè)部分都要都要達(dá)到相應(yīng)的水平，詞匯部分會(huì)更困難，閱讀部分會(huì)更困難，語(yǔ)法需要熟悉前后句子的順序，聽(tīng)力時(shí)間長(zhǎng)。 JTEST注重實(shí)際應(yīng)用能力，提高了對(duì)聽(tīng)力能力的要求。聽(tīng)力理解部分的分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的50％。對(duì)于聽(tīng)力能力較弱的中國(guó)考生，高難度的聽(tīng)力技巧會(huì)讓人更吃力。

4、選擇的差異

與側(cè)重于書(shū)面知識(shí)的能力測(cè)驗(yàn)不同，JTEST側(cè)重于日常生活中的聽(tīng)力和實(shí)際應(yīng)用。最近，JTEST測(cè)試在上海的一些日本知名公司中越來(lái)越受歡迎。有時(shí)，JTEST測(cè)試結(jié)果也可以用作晉升獎(jiǎng)勵(lì)的指標(biāo)。但是，如果目標(biāo)是出國(guó)留學(xué)，建議您參加日語(yǔ)等級(jí)考試。當(dāng)前的情況是，大多數(shù)考生都選擇了日語(yǔ)能力測(cè)試。如果測(cè)試成績(jī)不太令人滿意并且迫切需要測(cè)試分?jǐn)?shù)，再次選擇參加JTEST也是不錯(cuò)的法子。

以上是對(duì)日語(yǔ)能力測(cè)試和JTEST測(cè)試的比較和分析的全部介紹。 JTEST比能力測(cè)試更具人性化。測(cè)試的內(nèi)容比能力的測(cè)試更注重實(shí)際。日語(yǔ)水平測(cè)試更具權(quán)威性。你可以根據(jù)比較進(jìn)行選擇更適合自己的考試。

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