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為什么鋼琴老師總讓你用節(jié)拍器?

2021-11-25 10:16:56
# 樂(lè)器培訓(xùn) # 鋼琴培訓(xùn)

學(xué)鋼琴的人大都對(duì)節(jié)拍器非常的熟悉,尤其是初學(xué)者,老師在課堂上也會(huì)要求用節(jié)拍器來(lái)輔助練琴。但是,有些學(xué)生卻嫌麻煩不喜歡使用,不明白節(jié)拍器到底有什么用,現(xiàn)在就跟大家說(shuō)說(shuō)為什么要使用節(jié)拍器。


確定速度

節(jié)拍器*基本的功能就是確定速度,我們可以通過(guò)節(jié)拍器來(lái)確定演奏的速度從而提升節(jié)奏感,這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的辦法。經(jīng)常使用節(jié)拍器可以讓雙手和大腦配合的更加協(xié)調(diào),建立起敏銳的速度感。剛開始練習(xí)時(shí),可以將速度放慢,熟練之后再慢慢的往上加速,這樣就能夠很好的跟上節(jié)奏。


發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

使用節(jié)拍器可以幫助我們發(fā)現(xiàn)彈奏中疏漏以及較容易出錯(cuò)的節(jié)奏問(wèn)題,有的學(xué)生在沒(méi)有使用節(jié)拍器之前簡(jiǎn)單的地方彈得飛快,難的地方就放慢速度,所以使用節(jié)拍器就可以解決學(xué)生演奏速度不穩(wěn)定的問(wèn)題,同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)演奏中節(jié)奏上的一些錯(cuò)誤。


集中注意力

練琴的時(shí)候容易走神、注意力分散,這是很多孩子的一個(gè)通病,如果能使用節(jié)拍器輔助,對(duì)孩子提高練琴效率將是一個(gè)莫大的助力。當(dāng)孩子思想不集中的時(shí)候,節(jié)拍器的“嗒嗒”聲就是一種警示的作用,能夠及時(shí)提醒孩子注意力要集中,這對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴非常有益。


提高背譜能力

在使用過(guò)程中,我們可以利用節(jié)拍器的各種不同的速度來(lái)幫助我們記憶背譜,在彈奏的時(shí)候音符會(huì)以不同的速度重復(fù)清晰的出現(xiàn)在腦中,慢慢形成一種條件反射的肌肉記憶,久而久之就可以不依靠樂(lè)譜的提示進(jìn)行演奏,從而提高背譜能力。


看完上文,可能有的學(xué)生還會(huì)問(wèn):既然節(jié)拍器這么有用,那么是不是整個(gè)練琴的過(guò)程中都用節(jié)拍器呢?答案是否定的。


節(jié)拍器只是鋼琴教學(xué)中的輔助工具,如果一練琴就用節(jié)拍器會(huì)導(dǎo)致存在一些弊端。例如:對(duì)節(jié)拍器形成過(guò)度依賴,覺(jué)得沒(méi)有節(jié)拍器就找不到節(jié)奏;長(zhǎng)期用節(jié)拍器會(huì)使彈奏變得非常機(jī)械性等等,這樣對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)也是非常不利的。


一般來(lái)說(shuō),對(duì)于初學(xué)者和年齡較小、節(jié)奏感差的孩子可以多加使用節(jié)拍器,但也要注意不能過(guò)度,應(yīng)該時(shí)刻記得使用節(jié)拍器的目的:在沒(méi)有節(jié)拍器的情況下,也能將節(jié)奏彈穩(wěn)。


當(dāng)我們能夠把曲子彈熟,節(jié)奏穩(wěn)定之時(shí),就要關(guān)掉節(jié)拍器,如果節(jié)奏還是不穩(wěn),可以再次借助節(jié)拍器練習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)使用就可以讓自己在沒(méi)有節(jié)拍器的時(shí)候,也能準(zhǔn)確的將曲子的節(jié)奏彈穩(wěn)!


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