什么樣的年齡階段的小孩適合參加軍事夏令營呢

那我們一般聽得最 多的應(yīng)該就是“青少年軍事夏令營”。那么，“青少年具體是指幾歲到幾歲年齡階段的小孩呢”，又或者說是“適合幾歲開始的小孩參加呢”。

青少年是社會發(fā)展的新生力量，是祖國的未來與希望。青少年的身體素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)，奠定了他們在社會中發(fā)展和做貢獻的基礎(chǔ)。在這三種素質(zhì)當(dāng)中，心理素質(zhì)的培養(yǎng)在過去一直沒有得到足夠的重視。相當(dāng)一部分青少年心理發(fā)展的水平明顯滯后于其生理和智力發(fā)展的水平，這種發(fā)展中存在的不平衡現(xiàn)象嚴重阻礙了青少年的健康成長，成為教育領(lǐng)域必須面對的一個問題。

據(jù)了解，初中生大都不太獨立，沒有太多承擔(dān)責(zé)任感的意識。剛從讀了6年的小學(xué)出來，外面的世界是新鮮的是自由的，然而要知道，14歲開始的青少年們已經(jīng)要開始承擔(dān)刑事責(zé)任了。所以責(zé)任感這種東西，是所有初中生都需要有的。要知道，在家長身邊被時刻呵護的孩子大都長不大。

據(jù)調(diào)查，在我國中小學(xué)生中間，約有1/5左右的青少年都存在著不同程度的心理行為 問題，其中最 突出的有以下幾方面：成就動機不足；自信心差；依賴性強，缺乏創(chuàng)新意識、獨立能力和冒險精神；不善自我表達與主動溝通，社會交往能力不夠；挫 折承受能力弱；情緒容易沖動，自我控制能力差；不懂得尊重與關(guān)心他人，團隊合作精神不足；缺乏堅強的意志，輕易放棄努力等等。

一般來說6－16歲的孩子都可以參加軍事夏令營的，因為在這個年齡段的孩子正處于小、初、中時期，無論是學(xué)習(xí)還是在生活上都是好習(xí)慣養(yǎng)成的最 佳時期。而軍事夏令營課程就是圍繞這一理念而開展的，它不僅符合這個年齡段孩子的一些心理特征，同時還引入了軍事化的管理模式和當(dāng)代體驗式的教育理念。

與其他夏令營不同是軍事夏令營會更注重孩子的素質(zhì)教育和好習(xí)慣的養(yǎng)成，因為在軍事夏令營中擁有著豐富的訓(xùn)練活動，不僅可以提高孩子自身素質(zhì)，而且還可以幫助孩子的樹立自信勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

除此之外，在夏令營期間的一些日常事務(wù)都是要孩子自己獨立完成的，如洗碗軍被、打掃房間等，一方面是可以鍛煉他們的自理能力，另一方面也可以培養(yǎng)他們的動手能力。

另外值得家長放心的是在夏令營期間，還會有專門的生活輔導(dǎo)員24小時陪伴孩子，并會建立班級群直播孩子的一些訓(xùn)練，方便家長及時了解孩子的情況。

人生的路，從來不會一帆風(fēng)順。有遠見的父母，多少都有點心狠，因為他們明白一個道理：養(yǎng)育子女，從來不是讓孩子吃飽穿暖這么簡單，孩子未來要走的路還很漫長，他們最 需要的是努力向上的力量，在坦途中茁壯成長，在逆境時也不輕易放棄。

父母未必都望子成龍，但每個人都希望孩子有一天能變成一個成熟獨立的大人，能過上自己喜歡的生活。

那我們來說說身邊發(fā)生的事情：

有位這樣的小朋友：在沒有她父母的地方該吃飯吃飯，該睡覺睡覺，別提多好帶多聽話了。然而她父母一來，飯不會好好吃，睡覺也不乖乖睡了。因為孩子都知道，這天下也就只有父母，是能夠無條件寵溺的。但在這種氛圍下長大的孩子，很難養(yǎng)成良好習(xí)慣和社會責(zé)任心。也就是所謂的，公主病王子病。

父母們都知道寵溺不好，但是管不住自己嘛。所以，放手讓孩子多去走走，多去結(jié)交新朋友，在其他人身上學(xué)習(xí)，開拓眼界，提升自己。同時，初中也是最 迷茫的一段時間。知道天大地大，但不知道自己在哪。不知道自己想要的是什么，不知道這世界上有什么。所以，一個有價值的夏令營，能讓孩子迅長起來，對未來有規(guī)劃有目標，這比參加輔導(dǎo)班有意義多了~

可能有些父母覺得，小孩子才六七歲還小，是處于開心快樂游玩的年齡的時候，何必讓他們來受這些苦呢。那我這里想告訴爸爸媽媽們的是：不管是哪個年齡階段的小孩，都有他們應(yīng)該要去學(xué)會的本領(lǐng)還有技能，這些也是在為他們后期步入學(xué)校、社會做鋪墊。早點學(xué)，小朋友接受能力也會快一些，給他們產(chǎn)生的收獲也會越來越多，并且我們也是開心快樂的去鍛煉，也是讓小朋友開心學(xué)習(xí)，快樂成長！這才是最重要的！

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