劍橋英語(yǔ)和新概念英語(yǔ)的區(qū)別

1、劍橋少兒英語(yǔ)（CAMBRIDGE YOUNGLEARNERS ENGLISH）是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家6至12歲少年兒童的英語(yǔ)能力培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)的考試。每一位參加考試的孩子都可以……外語(yǔ)考試部與教育部考試中心中英教育測(cè)量學(xué)術(shù)交流中心聯(lián)合頒發(fā)的中英文寫(xiě)實(shí)性證書(shū)。

該考試分為三個(gè)級(jí)別,引進(jìn)中國(guó)后,增加了預(yù)備級(jí),分別為預(yù)備級(jí)（Pre-Starters）,一級(jí)（Starters）,二級(jí)（Movers）和三級(jí)（Flyers）,（喻示著孩子們從剛剛起步starters到漸漸前進(jìn)movers直至最終起飛flyers來(lái)學(xué)習(xí)掌握和使用英語(yǔ)）。一級(jí)到三級(jí)的教材的新增單詞量分別在682、1150和666。（一級(jí)到三級(jí)的單詞量為累加過(guò)程,即學(xué)完劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)所掌握的詞匯量為2500左右。）

每級(jí)考試分為三個(gè)部分：讀寫(xiě)、聽(tīng)力和口試?？荚囋谠O(shè)計(jì)上易于掌握且生動(dòng)有趣,沒(méi)有及格和不及格的區(qū)別。每一個(gè)參加并完成考試的三個(gè)部分的考生都可以得到一個(gè)寫(xiě)實(shí)性*證書(shū)。

教材的設(shè)計(jì)在內(nèi)容和形式上反映了少兒的認(rèn)知能力和心理特征,突出了"活潑、有趣、輕松、連續(xù)"的特色。

由上可知,劍橋少兒英語(yǔ)主要是針對(duì)少兒而開(kāi)設(shè)的課程,突出培養(yǎng)英語(yǔ)興趣,夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。

2、《新概念英語(yǔ)》是由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社和培生教育出版中國(guó)有限公司聯(lián)合出版的一套英語(yǔ)教材。作為一套世界聞名的英語(yǔ)教程,以其全新的教學(xué)理念,有趣的課文內(nèi)容和全面的技能訓(xùn)練,深受廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的歡迎和喜愛(ài)。

《新概念英語(yǔ)》經(jīng)典教材通過(guò)完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系,幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)的4項(xiàng)基本技能——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中*大限度地發(fā)揮自己的潛能。

教材：新概念英語(yǔ)第一冊(cè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敲門(mén)磚（First Things First）

適合人群：零起點(diǎn)或英語(yǔ)基礎(chǔ)差、欲在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。

教材：新概念英語(yǔ)第二冊(cè)構(gòu)建英語(yǔ)的基石（Practice and Progress）

適合人群：已掌握《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè),但語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱,需系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法的學(xué)員。

教材：新概念英語(yǔ)第三冊(cè)掌握英語(yǔ)的關(guān)鍵（Developing Skills）

適合人群：已掌握《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè),具備一定的英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯及句型結(jié)構(gòu)的學(xué)員

教材：新概念英語(yǔ)第四冊(cè)拓展英語(yǔ)詞匯

適合人群：已掌握《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè),想進(jìn)一步提高英語(yǔ)閱讀能力的學(xué)員

由上可知,系統(tǒng)性,全面性應(yīng)該是這本教材的最大特點(diǎn)。不管你是什么英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,只要你根據(jù)自己的水平找對(duì)教材,按著教材的編排,就能把英語(yǔ)比較系統(tǒng)地掌握好。

這兩套教材都是經(jīng)典的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，但側(cè)重點(diǎn)不太一樣。劍橋系列的少兒英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)教材都相當(dāng)有針對(duì)性，實(shí)用性很強(qiáng)。而新概念英語(yǔ)則是幾十年歷經(jīng)考驗(yàn)，并在全國(guó)各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)課程中首屈一指的教材。具體學(xué)習(xí)哪種一定要看學(xué)習(xí)者自己的情況而定

*文章內(nèi)容和圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。