1、社交方面
可能受封建統(tǒng)治久了,東方人一向都靦腆,以前我們的教育體制和社會狀況,導致孩子在學習社交的年齡,卻因男女有別往往不知道該如何正確的與異性接觸,現在很多成人接觸異性還手足無措呢。
在學習芭蕾舞培訓的過程中,尤其是拉丁舞等雙人舞蹈中,男生的主導地位促使男孩子從小有一種責任感,知道如何帶領女生完成動 作和保護女生。這也會帶給他們社交方面的更多經驗,知道如何正確與異性交往。
2、大腦發(fā)育
孩子在運動中鍛煉感覺統(tǒng)合。促進大腦的發(fā)育,開發(fā)智力水平。尤其很多動作左右協(xié)調,鍛煉協(xié)調性和靈活性。至少長大以后身體靈活協(xié)調,即使擠公共汽車也比別人靈活些。不會平地摔跟頭,自己走路踩自己腳。
3、音樂方面
音樂是陶冶人的情操*好的工具。常聽舒緩的音樂是人情緒穩(wěn)定,精神和諧。在芭蕾舞的練習幾乎所有的鋼琴伴奏音樂都非常優(yōu)雅。拉丁舞的音樂倫巴舒緩、恰恰詼 諧、牛仔動感、斗牛激昂。在音樂中練習孩子的節(jié)奏感。促進對音樂對美好事物的理解和感受。舞蹈練習促進身體與音樂節(jié)奏的協(xié)調一致,又對腦部發(fā)育有益。
4、身體健康
孩子在舞蹈練習中,芭蕾基本功的訓練,系統(tǒng)科學嚴謹,根據兒童生長發(fā)育的情況確定教材內容。抻拉韌帶,訓練肌肉,促進身體的發(fā)育和生長,在訓練過程中健康孩子的肌體,提高身體素質。和體育鍛煉達到了相同的效果。同時還娛悅了心靈。
5、精神層面
在完成每一個優(yōu)美的動作時,成功地喜悅和自我陶醉的 感受也是其他人體會不到的。當練習到能夠表演的程度的時候,得到發(fā)自內心的掌聲的時候,比什么都會令人幸福和滿足的。
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