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研學(xué)、周末活動、冬夏令營機構(gòu)入駐研學(xué)活動子平臺
1.培訓(xùn)機構(gòu)
現(xiàn)在有許多開設(shè)司儀課程的培訓(xùn)機構(gòu),這種專業(yè)性的機構(gòu)規(guī)模較大,課程也比較豐富全面,可以學(xué)到很多東西,所以是非常不錯的選擇。
2.實地考察
沒有教學(xué)框架,沒有自編教材,僅靠網(wǎng)上下載的資料拼湊成教材哄騙學(xué)員,或干脆用婚慶類書籍冒充教材,課程缺乏系統(tǒng)性甚至前后矛盾,這樣培養(yǎng)出來的學(xué)員完全無法應(yīng)市生存,是對學(xué)員的極度不負責(zé)任。
實地考察培訓(xùn)機構(gòu),記得了解教材教案,確定課程設(shè)置都是自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,*好簽訂入學(xué)協(xié)議,確保老師按課程表教學(xué),如果不符,校方承諾學(xué)費全退。
3.師資力量
主持學(xué)習(xí)偏重個性化,需要老師根據(jù)每一位學(xué)員的自身優(yōu)勢和主持基礎(chǔ),單獨設(shè)計和制定教學(xué)方案,有的培訓(xùn)機構(gòu)通過廣告轟炸,快速招來六七十個學(xué)員,甚至上百號人,擠在一個教室,老師只能泛泛講解,單向灌輸知識,沒有檢驗學(xué)員的實操能力,教學(xué)質(zhì)量肯定打折扣,沒學(xué)到真材實料,從業(yè)勢必困難,學(xué)費再便宜,虧的是學(xué)員的時間精力和主持天賦。
主持培訓(xùn)適宜精品小班,老師講解理論的同時邀請學(xué)員登臺訓(xùn)練,手把手輔導(dǎo)糾錯,確保課堂教授的技能全吸收,在報班前記得詢問一下開班人數(shù)。
4.學(xué)校場地
婚慶主持是感性的職業(yè),“以情發(fā)聲,用愛歸音”好的主持人用豐富的情感演繹婚禮,培訓(xùn)場所不是教室而是婚禮實景基地,有婚禮禮臺、背景、司儀臺、幸福通道、 主桌、香檳塔、輔以婚禮燈光特效,讓學(xué)員充分感受婚禮,“實景體驗式、師生互動性、團隊共情度、聲情并茂類”是鍛造婚慶主持的要素。
5.教學(xué)硬件
電視電影——觀看婚禮作品和主持視頻;
投影儀——教學(xué)幻燈播放;
空調(diào)——輕裝登臺訓(xùn)練;
音響話筒——主持人的裝備;
舞臺和鏡面墻——模擬登臺主持訓(xùn)練和自我糾正站姿、臺風(fēng)。
6.培訓(xùn)形式
有效的培訓(xùn)形式是:上午理論知識講解,下午實操訓(xùn)練,周末婚禮現(xiàn)場觀摩實習(xí),登臺實踐檢驗學(xué)習(xí)效果,盡快將理論轉(zhuǎn)化為臨場經(jīng)驗。系統(tǒng)的框架和細節(jié)的研修并舉,一邊學(xué)習(xí)一邊主持,在個案中發(fā)現(xiàn)不足,通過返課多次修練,持續(xù)培訓(xùn)量化積累。
婚慶主持培訓(xùn),不是一蹴而就,終身受益,學(xué)習(xí)主持人,是一輩子的修煉!
7.教學(xué)資質(zhì)
一個專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該擁有數(shù)百家婚慶單位作為實習(xí)基地和就業(yè)單位,為學(xué)員打通行業(yè)和市場的通道,并啟動“造星計劃”確保學(xué)員好口碑和高收入。在接受培訓(xùn)前,必須充分了解該培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)員從業(yè)率和行業(yè)口碑,才能避免被廣告所騙。
建議,在接受培訓(xùn)之前首先試聽,老師資歷通過授課能夠反映出培訓(xùn)質(zhì)量,課后向老師描述自己的培訓(xùn)目的,雙方明確培訓(xùn)需求才能達到目的。
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