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古箏是中國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一,據(jù)考證,箏在春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)廣泛流傳,至今已有兩千五百多年的歷史,在日積月累的傳播過(guò)程中,古箏形成了具有濃郁地方特色的流派,有河南箏,山東箏,潮州箏,客家箏,浙江箏,內(nèi)蒙箏六個(gè)派系,現(xiàn)在簡(jiǎn)稱(chēng)南北派,其箏曲及演奏方法各具特色。因此,學(xué)古箏學(xué)習(xí)方法很重要。
山東古箏:多和山東琴書(shū),民間音樂(lè)有直接聯(lián)系。曲子多為宮調(diào)式,以八大板編組而成,其演奏風(fēng)格純樸古雅。
潮洲古箏:流傳于廣東潮洲一帶,音樂(lè)結(jié)構(gòu)特殊,奏法別具一格,它以其右手的流暢華麗,左手按滑間的獨(dú)有加花奏法,變化細(xì)膩、微妙而獨(dú)具一格。主要曲調(diào)有《重六》《輕六》《活五》《反線(xiàn)》等。其中《重六》調(diào)樂(lè)曲比較委婉;《輕六》調(diào)樂(lè)曲清新明快;《活五》調(diào)樂(lè)曲纏綿悲切,律調(diào)很有特色。
浙江古箏:即武林箏,流行在杭州一帶。與江南絲竹有著密切的聯(lián)系,其樂(lè)曲以移植琵琶曲為多。
了解了古箏流派的具體分類(lèi)以后,我們?cè)賮?lái)看看古箏學(xué)習(xí)要注意的方式方法吧。
首先古箏作為一個(gè)古老的樂(lè)器,它的曲子很多時(shí)候都帶有一種故事,在傳統(tǒng)樂(lè)曲中包含很多歷史故事。例如《漁舟唱晚》是一首古典風(fēng)格的作品,引用了唐代王勃《滕王閣序》中的“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱”佳句為題,措繪了在夕陽(yáng)西下時(shí),漁人愉快的勞作和蕩槳?dú)w舟,歌唱豐收的情致。它的風(fēng)格傳統(tǒng),意韻悠長(zhǎng),證明了古箏藝術(shù)有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。
所以要練好古箏,首先自己要去理解曲子里面蘊(yùn)含的一種韻味,這對(duì)于自己的文化知識(shí),內(nèi)心內(nèi)涵都是有提升的。
除此之外,練習(xí)的時(shí)候也要遵循這九大要點(diǎn):
一、合理安排學(xué)習(xí)古箏時(shí)間:
按時(shí)定點(diǎn)訓(xùn)練可以養(yǎng)成定時(shí)對(duì)感受音樂(lè)的興奮習(xí)慣。這樣能夠讓練習(xí)者快速進(jìn)入狀態(tài),從而達(dá)到省時(shí)、高效的作用。而連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進(jìn)取心理狀態(tài)的方法。要注意的時(shí)候?qū)W習(xí)期間*好不要間斷,因?yàn)槿硕际怯卸栊缘模绻坏╅g斷就很難再進(jìn)入狀態(tài)。
二、明確練習(xí)古箏的目的
首先要要明確自己學(xué)古箏的目的,是單純的就是為了興趣還是希望以后有更好的發(fā)展?針對(duì)自己的目的在課堂上應(yīng)該有選擇的去向老師獲得建議,然后根據(jù)自己的能力去解決自己的問(wèn)題。
三、在學(xué)古箏的過(guò)程中視譜訓(xùn)練與背譜訓(xùn)練相結(jié)合
在練習(xí)的時(shí)候我們一定不能出現(xiàn)識(shí)譜的錯(cuò)誤,最初的視譜練習(xí)是非常不可少的,為的就是把每一個(gè)音,每一個(gè)節(jié)奏都彈得準(zhǔn)確無(wú)誤。只有在能夠完整的演奏該樂(lè)曲以后才能背譜練習(xí),而為了保證其我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)樂(lè)段時(shí),一定要清醒地認(rèn)識(shí)到,這反復(fù)奏了無(wú)數(shù)遍的樂(lè)段是否正確無(wú)誤。錯(cuò)誤的重復(fù)只能是養(yǎng)成了改不掉的壞習(xí)慣。
四、應(yīng)慢練與快練相結(jié)合
對(duì)古箏樂(lè)曲速度快、技巧又較復(fù)雜的樂(lè)段、樂(lè)句,要把速度放慢一倍或二倍來(lái)慢練,在練習(xí)技巧并不復(fù)雜的樂(lè)曲時(shí),要根據(jù)具體情況來(lái)決定用慢練還是用正常速度來(lái)練習(xí),如果長(zhǎng)期用慢的方法來(lái)練習(xí),也會(huì)喪失了正確的了解樂(lè)曲的能力,減弱對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)的積極主動(dòng)性和樂(lè)感。正確練習(xí)方法是慢練與原速演奏相結(jié)合,在學(xué)習(xí)一首新作品的初期,一旦完成了指法,節(jié)奏時(shí),就得考慮正確的速度要求。再把一些技巧較復(fù)雜的樂(lè)句通過(guò)慢練,確定了指法的正確性和協(xié)調(diào)了左右手的動(dòng)作后,就應(yīng)該開(kāi)始用原速進(jìn)行練習(xí)。只有原速演奏,才能真正理解樂(lè)曲,才能真正發(fā)現(xiàn)所存在的不足和技巧的問(wèn)題,也才能找到真正需要慢練的地方。要記住,練習(xí)時(shí)應(yīng)困難點(diǎn)重點(diǎn)練,易錯(cuò)點(diǎn)仔細(xì)練,慢與快相結(jié)合練。
五、左手的按顫技巧練習(xí)
學(xué)古箏訓(xùn)練左右手撥弦的發(fā)音作用是明顯的,出現(xiàn)的錯(cuò)誤也易被察覺(jué),所以學(xué)古箏一般要把精力放在右手上,但千萬(wàn)不能忽略左手的按顫技巧.古箏演奏中,左手的“揉、按、滑音”正是它的“靈魂”所在,“以韻輔聲、音韻相成”是古箏音樂(lè)的特色所在,左手按弦的好壞,很大程度上決定了一個(gè)古箏演奏者的藝術(shù)水準(zhǔn)的高低。
六、不要輕視演奏技巧“簡(jiǎn)單”的樂(lè)曲或樂(lè)段
在有的古箏樂(lè)作品中,一看樂(lè)譜就知道技巧很簡(jiǎn)單,因此容易被人忽視對(duì)它的練習(xí),但往往這些看似簡(jiǎn)單的樂(lè)曲恰好是風(fēng)格特點(diǎn),韻味十足的曲目,所以才更要注意,由于這些樂(lè)曲一般速度比較慢,在練習(xí)時(shí)不但要把握好風(fēng)格特點(diǎn)表現(xiàn)的左手按揉技法,還應(yīng)該注意其節(jié)奏的準(zhǔn)確,句法的呈現(xiàn),音色的純凈,強(qiáng)弱的控制,所以在學(xué)習(xí)這類(lèi)樂(lè)曲時(shí),練習(xí)重點(diǎn)只是不同于那些快速度,大力度的技巧練習(xí)罷了,更多的是要多加強(qiáng)對(duì)樂(lè)曲的風(fēng)格和表現(xiàn)手法的分析。例:特別是古曲,如《出水蓮》、《漁舟唱晚》等。
七、要重視練習(xí)曲的訓(xùn)練
在古箏的學(xué)習(xí)中,人們往往只重視彈幾首曲子,而忽視了練習(xí)曲的訓(xùn)練。這個(gè)問(wèn)題非常突出,我也存在這個(gè)問(wèn)題。隨著古箏藝術(shù)的不斷斷續(xù)續(xù)發(fā)展,彈奏的力度、速度、技巧和樂(lè)曲表現(xiàn)內(nèi)容都有了更高的要求,練習(xí)曲的訓(xùn)練也必然成了我們提高演奏技巧不可替代的一種重要手段。因?yàn)?,練?xí)曲一般都具有針對(duì)性,通過(guò)反復(fù)、專(zhuān)門(mén)的某種單項(xiàng)練習(xí),可以從中學(xué)會(huì)、鞏固或改進(jìn)某種彈奏技巧和方法。加上訓(xùn)練練習(xí)曲通常是純技巧練習(xí),沒(méi)有旋律和樂(lè)曲表現(xiàn)方面的負(fù)擔(dān),就能更好的把握技術(shù)要求,效率也高。
八、溫故知新有助于不斷提升
很多學(xué)古箏的人,也包括我在內(nèi)“猴子掰玉米”的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,學(xué)了后一個(gè)曲子卻丟了前一個(gè)曲子,這樣的學(xué)習(xí)是得不償失的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該把復(fù)習(xí)一些經(jīng)典的曲目作為不斷提升的一個(gè)重要手段,這樣不但可以為我們積累大量的表演曲目,還能夠訓(xùn)練和提高我們的記憶能力。更重要的是通過(guò)復(fù)習(xí)可以在那些舊曲目中得到新的體會(huì)和認(rèn)識(shí),從而在演奏的技巧能力上,樂(lè)曲的理解能力上得到不斷提高。
九、調(diào)整心理狀態(tài)學(xué)會(huì)激情練習(xí)
練習(xí)的目的就是要演奏,而演奏和練習(xí)又有著很大的不同。如:在家自己練習(xí)時(shí),錯(cuò)了可以反復(fù)的去改正,去練習(xí),在舞臺(tái)上演奏就完全不同了,根本是沒(méi)有反悔的機(jī)會(huì)的。由于在舞臺(tái)上演奏的人內(nèi)心都會(huì)十分激動(dòng),心理上和肢體上都會(huì)比平常練習(xí)時(shí)緊張得多。平時(shí)已練習(xí)得滾瓜爛熟的樂(lè)曲,這時(shí)往往由于緊張錯(cuò)音百出,因此,我們?cè)谂?chuàng)造上臺(tái)的表演機(jī)會(huì)之外,還應(yīng)注意在平時(shí)練習(xí)完整的樂(lè)曲時(shí)調(diào)整心態(tài),想象自己是在舞臺(tái)上演奏,這樣練習(xí)就能讓精神處于興奮狀態(tài),增加信心提高練習(xí)效果。
了解這九點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)古箏是非常必要的,針對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)可能無(wú)法理解,那么家長(zhǎng)就應(yīng)該遵循這些要求循序漸進(jìn)的來(lái)引導(dǎo)小孩子去學(xué)習(xí),希望每一位孩子都能在古箏學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)和感恩。
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