學位法草案提請審議

新華社北京8月28日報道，學位制度是我國基本教育制度之一，涉及學位體系、發(fā)展和人才評價標準等方面，是高等教育高質(zhì)量發(fā)展的基石。學位法草案于8月28日提請十四屆常委會第五次會議初次審議。該草案旨在適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的方向和實踐要求，圍繞完善學位管理體制、明確學位授予條件和程序等方面做出規(guī)定。

現(xiàn)有的學位條例制定于1980年，隨著中國社會經(jīng)濟發(fā)展和高等教育事業(yè)的改革創(chuàng)新，需要在現(xiàn)行學位條例的基礎(chǔ)上制定學位法，以提供有力的法治保障，規(guī)范學位授予活動。

提請審議的學位法草案明確了學位管理主體的職責。其中規(guī)定，學位委員會負責領(lǐng)導(dǎo)全國的學位工作，并在教育行政部門設(shè)立日常辦事機構(gòu)，實施國家的學位制度，負責學位管理工作。同時，省級學位委員會在學位委員會的指導(dǎo)下，負責領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)的學位工作。此外，學位授予單位設(shè)立學位評定委員會，負責本單位的學位授予工作，并履行審議學位授予點增撤事項、作出學位授予決定等職責。

在規(guī)范學位授予權(quán)審批行為方面，草案提出，設(shè)立學位授予單位或增設(shè)學位授予點，應(yīng)當符合國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，符合高等教育發(fā)展規(guī)劃和國家有關(guān)規(guī)定。具體而言，設(shè)立學士學位授予單位或增設(shè)學士學位授予點，由省級學位委員會組織審批，并報學位委員會備案；設(shè)立碩士、博士學位授予單位或增設(shè)碩士、博士學位授予點，則由學位委員會審批。

為擴大學位授予單位的自主權(quán)，草案明確規(guī)定，符合條件的學位授予單位經(jīng)學位委員會批準后，可以自主開展增設(shè)碩士、博士學位授予點的審核工作。此外，學位授予單位可以根據(jù)本單位、專業(yè)需要，申請撤銷相應(yīng)學位授予點。

草案還健全了學位授予爭議的解決途徑。同時，為加大對學位管理工作中不正之風和違法行為的查處力度，并做好與刑法修正案（十一）、教育法等法律的銜接，草案對學位獲得者盜用、冒用他人身份頂替他人取得的入學資格，利用人工智能代寫學位論文，以及學位授予單位非法授予學位等行為，規(guī)定了相應(yīng)的法律責任。