如何準(zhǔn)備編制考試面試

提前聲明，一切技巧都基于的實力。內(nèi)容不過硬，神仙老子也救不了你。因此，大家不要抱著投機(jī)心理去機(jī)械地理解，希望大家錦上添花，而不是雪中送炭。

分享 9 條：

① 明明沒關(guān)門卻硬敲門

——太過死板腦子里裝了太多不必要的流程

有一年事業(yè)單位面試，我被市里抽去考場引導(dǎo)，負(fù)責(zé)將看題室的考生引導(dǎo)至答題室，我觀察前 15 個考生，其中至少 10 人是規(guī)規(guī)矩矩的敲 3 下門，無論是間隔還是輕重，以及進(jìn)去后的動作，都雷同的驚人。*可笑可氣的是，門是開的！注意，門是開的，我引導(dǎo)你進(jìn)去，你還要此地?zé)o銀三百兩，去噔噔噔敲三下，考官一開始還說請進(jìn)，后來只要不說請進(jìn)，有的考生就會在外面停滯，甚至還會再敲幾下，仿佛催命，讓人很不舒服。

這個過程有個感悟：我們考生被市面上各路面試機(jī)構(gòu)洗腦的太嚴(yán)重了，一招一式都充滿了套路，當(dāng)這些招數(shù)多了后，考官仿佛被欺騙，氣自然不順。

有人會疑問，開門敲門也是禮儀；我們?nèi)ポo導(dǎo)員辦公室也會敲啊。同學(xué)們，考場內(nèi)算上記分員以及主副考官，10 多人，大門敞開，你非要打破寧靜？私人場合敲沒問題，防止出現(xiàn)尷尬。公眾場合為何非要逆其道而行？怕別人不夠注意你？

主考官迅速有些不滿，暫停了面試。對我說，通知下面考生，不要再敲門了，門是開的，當(dāng)然語氣是玩笑的，但內(nèi)心是無奈的。

敲不敲門的話題，被各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)炒地沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在網(wǎng)上搜索，能看到各路牛鬼蛇神的答疑解惑。

某面試機(jī)構(gòu)是這樣說的「考生進(jìn)入考場前，無論門是開著還是關(guān)著，都應(yīng)敲門，敲三下，敲門力度大小應(yīng)適中，間隔為 0.3—0.5 秒，敲四下以上，是很不禮貌的行為。敲門后要等待考官應(yīng)答，如果沒聽到考官說「請進(jìn)」，考生應(yīng)等待 3 秒鐘再次敲門，如果仍沒有聽到考官應(yīng)答，則可以 3 秒后推門進(jìn)入。進(jìn)入后，無論考生進(jìn)來前門關(guān)還是開，考生都要關(guān)門，關(guān)門時盡量避免整個背部正對考官，輕輕側(cè)轉(zhuǎn)身約 45 度關(guān)門即可，然后，緩慢轉(zhuǎn)身面對考官。」

至于對錯與否，我不予評價，談?wù)剮滋幟黠@的常識錯誤。

第*機(jī)械地看待問題。比如，要把考官說不說「請進(jìn)」作為信號，如果說了要怎么樣，如果沒說要怎么樣；第二地看待問題。比如，無論進(jìn)來前開門，還是關(guān)門，都要關(guān)門；第三復(fù)雜地看待問題。比如，關(guān)門要避免背對考官，敲門一邊要計算秒數(shù)，另一邊還要掂量輕重，等等。

請問當(dāng)你在窒息般的氛圍下，你一邊需要理順邏輯框架，一邊還要考慮一個小小的敲門動作，像程序員一樣，如果怎么樣，就怎么樣，我可以肯定，你大腦一定會短路，進(jìn)而影響你內(nèi)容發(fā)揮。

老子早就把道理告訴大家了：「人之生也柔弱，其死也堅強(qiáng)；草木之生也柔弱，其死也枯槁?！故裁匆馑寄?，人生下來骨頭是柔軟的，將死之時或老去后骨骼是僵硬的，草木生之時是嫩綠柔軟的，到了秋天也會枯黃變硬。

毛也說過「具體問題要具體分析」。遇見任何事都需要根據(jù)情況而做出判斷，根據(jù)不同的判斷，做出臨時的改變和對策。無論是哲學(xué)家還是古今中外的偉人，從來沒有人把一件事說死過，告訴大家要根據(jù)情況而分析，說到底就是不要太過僵硬。

明明開著門，非要敲，僵硬；敲完還要站幾秒等信號，僵硬；無論關(guān)門開門都要關(guān)門，僵硬；*可氣的是關(guān)門還必須背對著考官？這些哪來的道理？你不聽這些還不會關(guān)門了？你不關(guān)門，考試就進(jìn)行不下去了？

做人做事一定要自然，不做作是*大的尊重。你要想尊重考官，就把你的邏輯捋順清楚，把語言變得言簡意賅，進(jìn)就是進(jìn)，出就是出，干脆利落，誰也說不出你什么；你做作那么好，潛溝通里你就不自然，不自然背后透漏著不自信，此乃大忌。

② 從答題到結(jié)束滿滿的話術(shù)、模板味道濃

列舉考官反感套路前，先搞清楚套路是什么？是好還是壞？應(yīng)該是我們的敵人，還是我們的朋友。搞不清這些，做到反套路是不可能的。

什么是套路？近幾年事業(yè)單位面試培訓(xùn)都在提反模板、反套路，仿佛套路是個不好的東西。我恰恰認(rèn)為我們要學(xué)模板、學(xué)話術(shù)，有了自己框架后，將框架與人生經(jīng)歷融會貫通，無招勝有招，飛花摘葉皆可傷人。

首先說為什么先學(xué)模板，模板像是一個流程圖，讓你明白答題的步奏，像嬰兒學(xué)步車一樣，先輔助著你站起來，然后在工具幫助下感覺走路這個行為。

如果你還模糊，再給你舉個例。還記得第一次坐飛機(jī)嗎？坐之前要先明白如何坐大巴，值機(jī)，托運(yùn)，安檢，然后找到登機(jī)口，等等。

只有知道下一步做什么，才不至于慌了陣腳。一步接著一步的過程就是套路，而這只適合坐飛機(jī)，用來坐地鐵不行，用來坐公交也不行，如果你用坐飛機(jī)的一套流程去坐公交，肯定是行不通的。

對于事業(yè)單位面試來說也是如此，我們有綜合分析題、有組織管理題等等。每一類題都有特點(diǎn)，你先要了解了其特點(diǎn)，才能加上針對性的內(nèi)容把題目答好，而這些只是你腦子中的步奏，絕不是你掛在嘴邊常說的。

世界上沒有包打天下的寶典，一把鎖只有一把鑰匙才能打開?，F(xiàn)在很多的考生腦子里裝的是如何把模板當(dāng)做內(nèi)容，而不是讓模板提醒你該到哪一步了，然后再結(jié)合你對這道題的認(rèn)識，有條不紊地答出來。很多考場投機(jī)主義者，他們嘴上說著放之四海而皆準(zhǔn)的話，來掩蓋自己對事物的無知。

因此，模板化的本質(zhì)就是不扣題。像寫作文一樣，你都不扣題了，文不對題，答非所問，怎么可能得高分。你假如是面試考官，坐那兒聽了一天，進(jìn)來一個人滔滔不絕、答非所問，你說你煩不煩。

考場上幾句踩坑的話，要禁忌。

1. 這句話需要辯證的看。很多考生在看到綜合分析觀點(diǎn)類題目或者是社會現(xiàn)象類題目時，總是愛開篇說這句話，有錯嗎？當(dāng)然沒錯，甚至于說世間萬物都需要辯證的看，還用你說？事業(yè)單位面試答題時間有限，不能說點(diǎn)含金量高的？

2.政府出發(fā)點(diǎn)是好的。但凡談到關(guān)于政府某些政策和看法時，考生都會提到這句話，同樣，也是一句廢話，難道你還能說政府的出發(fā)點(diǎn)不好嗎？

3.我會先制定一個計劃。事業(yè)單位面試有一種考察計劃、組織、協(xié)調(diào)能力的題型，例如讓你組織個會議，進(jìn)行個活動宣傳之類的，所有考生上來就說，我要制定一個詳細(xì)的計劃。這話聽著怎么就那么雞肋，計劃是啥子么？還不如直接告訴考官我會怎么做！

4.最后我要做好總結(jié)。與第 3 條出現(xiàn)情景差不多，都是的，有新意嗎？沒有！你完全可以告訴考官，你總結(jié)的重點(diǎn)是什么，這才是考官想聽的，其余廢話無需多言。

5.首先，我會先安撫他的情緒。這句話一般出現(xiàn)在考察應(yīng)急應(yīng)變能力的題目中，這種題目有個特點(diǎn)，就是都存在緊急性，然后你告訴考官，我要安撫當(dāng)事人的情緒，怎么安撫呢？難道真的要在一個群情激奮的討薪現(xiàn)場，拿著大喇叭喊「讓我先安撫一下你們的情緒」？

以上只是萬千套路中列舉的比較經(jīng)典的，也是考場上常見的，我敢打保票，百分之 80 以上考生都會在學(xué)習(xí)之初用過這些法。這些法不是不好，*起碼能讓你張嘴說出話，但當(dāng)你備考到一定階段，如果仍停留在背模板，那等待你的將是無情地嚴(yán)懲。

如何才能不套路？你做到兩大方面。

第*要認(rèn)識到套路不好。從現(xiàn)在開始，梳理你腦海中刻意背的話，特別是放之四海而皆準(zhǔn)的話，忘掉他且不要用。如果是例子，也不建議生搬硬套，了解例子的來龍去脈，用自己的語言表述出來*佳。

第二要體現(xiàn)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)*打動人。特別是組織管理類題目，如果你依舊用組建隊伍、制定方案、總結(jié)反思的模板，是答不出細(xì)節(jié)的。要針對特殊內(nèi)容，回歸工作與生活。

比如，你是村里第*書記，如何向村民推廣電商平臺好處。特殊內(nèi)容是電商平臺，圍繞這個關(guān)鍵詞，腦子里想一下，電商平臺的特點(diǎn)是什么，運(yùn)營主體是誰等相關(guān)內(nèi)容。比如，圍繞運(yùn)營商平臺、村民流量套餐、帶貨主播互動、農(nóng)副產(chǎn)品包裝、現(xiàn)場采摘體驗、銷售渠道聯(lián)系等進(jìn)行全方位介紹，并且邀請專業(yè)人士和志愿者，以接地氣的語言方式，向群眾每周三下午宣傳等等。只要有細(xì)節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)思路變得很寬，內(nèi)容答得很實。

③ 假定自己已經(jīng)成為事業(yè)單位人員或者有幸加入事業(yè)單位隊伍

近期，各省事業(yè)單位面試陸續(xù)開展，期間，陪著幾名考生練習(xí)了幾輪模擬答題，總得來說，能夠進(jìn)面的學(xué)生素質(zhì)都很高，即便是有瑕疵也都是認(rèn)識上的偏差，糾偏即可。我說的假定自己……，必須矯枉過正。在此，特地拿出來警戒大家。

為什么要特別強(qiáng)調(diào)，還要矯枉過正？一是失之毫厘，謬以千里。說了這類「未來我有可能成為事業(yè)單位工作人員」「作為一名基層干部」「如果我有幸能成為一名公務(wù)人員……」等等的話，無異于已經(jīng)把自己當(dāng)成公務(wù)人員了，可除了遴選考生能說以外，你沒有通過面試，你說出這句話一是定位不清晰，你表了不該表的態(tài)；

二是致命問題，也是本質(zhì)上的問題。你沒有想明白這道題你應(yīng)該答什么，無知便無畏，說了沒用的話，而且沒用的話很令人反感。

因此，解決這個問題，一是你要改正，以后不說此類的表態(tài)；二是想明白為什么需要表態(tài)，什么時候需要表態(tài)，我表態(tài)應(yīng)該以什么口吻。3 個問題想不明白，即便是你不觸碰考官逆鱗，你依然說的假大空，讓時間白白耗費(fèi)。

為了讓大家搞懂，我簡單地回答下這一系列問題。在后期的內(nèi)容里，包括文章后半段我會進(jìn)一步詳解。

首先明確，綜合分析題，特別是自我認(rèn)知類題需要這種聯(lián)系自身，進(jìn)而表態(tài)的做法。既然是考察你分析事物的能力，就要看你能否高的上去，低的下來。比如，現(xiàn)在很多清華北大的畢業(yè)生報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，你怎么看？

高的上去。你不能就事論事，揪著學(xué)歷、社會輿論去破題，從國家培養(yǎng)專業(yè)化高素質(zhì)后備干部的角度，基層社會創(chuàng)新治理的角度，自古以來選人用人重視基層重視實績的角度，等等。總之要有高度，但注意不是什么為共產(chǎn)主義添磚加瓦等大話。這里我就不過多闡述。

低的下來。說白了，出題人想看看你如何看待基層，特別是現(xiàn)在都說大學(xué)生眼高手低，通過你的語言，反映你的思想，進(jìn)而判斷你是否能正確看待職務(wù)和崗位。

當(dāng)你想明白這點(diǎn)后，你就明白了，要讓考官知道這些，但前面更多地是展現(xiàn)了你答題的高度，以及對現(xiàn)象的思考。只有你告訴考官，考官才會知道，才能給你合理的評判。

你直來直去的告訴考官，我來基層就是為人民服務(wù)的，如果我……，這些是無效的，前面說過了。那該怎么說？

我給大家示范下，但注意，這是我的方法，我答題的時候是很真誠的，語氣是很沉穩(wěn)的，絕不是照搬照抄，因為我是發(fā)自內(nèi)心的，如果你想把我的方法套在自己身上，可能管用，也可能不管用。還是那句話要學(xué)道，不學(xué)術(shù)。因為，術(shù)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。

最后呢，我想表露下我近段時間的心聲。各位考官，我來之前呢，報的是基層崗位，我也向周邊的親戚朋友打聽了下，確實現(xiàn)在基層崗位不好干，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道經(jīng)常五加二，白加黑，有的人也勸我別去報這個崗位，就高不就低。但我這樣想，我是年輕人，一個是這個年齡能吃苦，也不怕吃苦；再一個我真心覺得在基層能見識到很多，能跟群眾打交道，能跟*真實的基層學(xué)東西，我覺得這就是價值，所以，我認(rèn)為。。。。（后面就可以跟本題的核心觀點(diǎn)去靠攏，自圓其說。）

我把自己的絕招都教給大家了，這招你要語言真誠，眼神流露出誠懇，人都是感情的動物，除了理性腦，還有感性腦，雙腦都被你征服了，你還怕不得高分？

④ 不敢直視考官，緊盯著一處 ——讓人誤以為斜眼蔑視

前面已經(jīng)說過了，非語言溝通往往比語言更有力，我們祖先在猿人時期，沒有語言，在打獵的時候，看見另外的同類，如果同類也拿著武器，很容易產(chǎn)生誤會，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己開始了不必要的戰(zhàn)爭。但是往往這時候，我們的祖先，為了表示自己沒有惡意就會正視另外一個猿人，并且嘴角上揚(yáng)，以微笑和眼神交流來告訴對方，我沒有惡意。

基因是不變的，直到現(xiàn)在我們也用眼神來傳遞愛意、敬佩和友好。面試考場，你與考官不出意外這輩子只有這幾分鐘的交流時間，他除了聽你的答題，看你思考事情的角度，也會看你這個人的言行舉止，眼睛是心靈的窗戶，當(dāng)然要看你的眼神。

而斜視或有意回避眼神交流，就是潛意識給人不敢交流、不自信、回避考官的感覺。我們巴不得交流，巴不得展現(xiàn)自己呢，你卻因為心理障礙去回避，實屬不應(yīng)該。

《今日說法》大家都看過，你看犯罪嫌疑人接受采訪的時候，很少有正視鏡頭的，一個道理，誰也不想給人留下這樣的印象。

大膽與考官交流吧！我當(dāng)時面試 92 分，答題內(nèi)容都忘了，就只能記得當(dāng)時我逐一與考官眼神交流，一位考官沒看我，我就盯著他，仿佛在喊看我啊，大佬。

我想這也是答出高分的一個秘訣吧，我倒沒覺得我答的多完整，無非是邏輯清楚，眼神到位而已。

這塊就不浪費(fèi)筆墨了，單純術(shù)的層面，注意即可。

⑤ 著裝隨意和大部分人不一樣

這點(diǎn)其實*不想說，我相信大部分看文章的考生，都是有心人，都可以為考試舍棄很多，但是還要說說。

2018 年我在組織部負(fù)責(zé)選調(diào)生報道工作，當(dāng)天是 7 月*熱的，大家需要早 9 點(diǎn)參加報道交流會，大家簡單地自我介紹，然后干部科長念一下大家所分配的基層街道和部門。

進(jìn)入會議室，映入眼簾的就有兩個同志，一個穿了黑色的短袖，另一個染了偏黃色的頭。結(jié)果可想而知，干部科長第*個認(rèn)識的就是他倆，在交流的時候，淡淡地說了一句有個性。

結(jié)果就不用說了，目前這屆選調(diào)生去兩辦的、去組織部、宣傳部的，借調(diào)到省廳的都有，這兩位同志仍然在鎮(zhèn)里一個干文書，另一個干信訪。

不是說基層就不好，但從報道那天，就跟人種上了不好的印象，影沒影響他后期職業(yè)進(jìn)程，我不好說，但我敢肯定的是，有心人一定會干凈利落整潔，不會再用學(xué)生氣去梳妝打扮，不再去追求個性，而是懂得收斂個性，彰顯共性。

收斂個性，彰顯共性。面試考場上也受用，你自己喜歡的發(fā)型可不可以換一換，你自認(rèn)為時尚的穿搭，可不可以暫時拋之腦后。男生短發(fā)*好不要有劉海，精神利落；女生扎馬尾、短發(fā)或盤發(fā)（當(dāng)然，沒必要特意去追求，適合自己才*好）。著裝黑白色調(diào)即可，身上*多 3 種顏色，白色襯衫，黑色西褲和皮鞋，女生也可以適當(dāng)著灰色、藍(lán)色等淺色調(diào)，款式可為連衣裙或職業(yè)套裙，但前提必須是端莊得體。其余，我暫時想不出來，恐怕平均四十到五十年齡的考官也想不出來。所以還是求穩(wěn)吧，誰也不想自己一進(jìn)去，就成為了目光的焦點(diǎn)，還是不好的焦點(diǎn)。

⑥ 戛然而止、突然中斷，尷尬的氛圍蔓延整個考場

面試考官輕易不會打特低分。為什么？特低分沒有意義。面試是你死我活的斗爭，除非你有碾壓的筆試*，否則憑借著泛泛而談，平均的實力很難勝出考試。特低分一般會有幾種情況？第*種是反社會，價值觀不正常的，目前，我沒聽說過；第二種就是我今天說的，由于思路沒捋清楚，中斷了作答，冥思苦想，磕磕巴巴，尷尬離場，這類考生以為尷尬的是自己，實際尷尬的卻是整個考場。

其實，考官也是人，特別是在上午 11 點(diǎn)或下午 2 點(diǎn)左右，早已精神疲憊，有困意。千萬不要認(rèn)為考官就必須打起精神給你好好打分，一字一句地聽你把題答完整。我不知道大家是否在學(xué)校期間聽過演講或領(lǐng)導(dǎo)講話，剛開始還能耐下性子，做做筆記，但越到后來越聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳冒。想要……，不是考官，決定命運(yùn)的人只有你自己，不是別人，所以必須要有足夠的內(nèi)容，精氣神來感染考官。

而這個時候，資質(zhì)平平，內(nèi)容無奇的你在正常作答，本身*可以中等或以上，你老兄突然不說話了，考官原本失去的注意力又被激發(fā)起了，大家紛紛注視著你，等待著你的表演。此時，你除了正常作答，還要頂著極大地尷尬壓力繼續(xù)說話，既失去了節(jié)奏，更崩潰了心理，不給你低分考官自己都說不過去。

我知道，大家自己模擬練習(xí)也會出現(xiàn)類似情況。感覺自己答得不好，答得像爛泥一樣，想要重新再答一次。這些可以理解，但如果你長期習(xí)慣性重復(fù)答題，容易造成這種情況。習(xí)慣的力量是巨大的。千萬不能以為到考場我就不中斷了，求其上得其中，求其中得其下。日常練習(xí)就要繃起「答就答到底，反復(fù)答一題」的意識，以防習(xí)慣成自然，在考場上戛然而止，這太致命了。

⑦ 觀點(diǎn)片面化，語言缺少柔和，過于

昨天，我?guī)讉€考生模擬面試訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的實力是三天一變化，一周一大變，每個人進(jìn)步都很快，我想既來源于時間的沉淀，也來源于督學(xué)的模式——真人陪練+反饋模式。

自己努力只是局限在自己的認(rèn)知里努力，方向未必對，特別是方向不對，努力越多，離終點(diǎn)越遠(yuǎn)。所以，能有面試考場高分而且在體制內(nèi)多年的老師陪著答題并且反饋，真的是很幸運(yùn)的事。

昨天的模擬答題中，我發(fā)現(xiàn)這樣一道題大家普遍答得，顯得有點(diǎn)刺耳。

題目是這樣的：

學(xué)校門口，家長們都叮囑自己的孩子要注意安全，看紅綠燈，但把孩子送進(jìn)學(xué)校后家長轉(zhuǎn)身就闖紅燈，你怎么看？

我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)作答很好，能夠既說表面現(xiàn)象，又能延伸到家教家風(fēng)，延伸到以身作則，但是這樣的話語經(jīng)常出現(xiàn)。

這些孩子的表現(xiàn)取決于家長的教育，我們學(xué)校中聽話乖巧的學(xué)生，家長一定是注意教育的；一些暴躁不聽話的學(xué)生，家長一定也缺乏教養(yǎng)；這個現(xiàn)象反映出，我們的家長凡事教育一套，自己執(zhí)行一套；只有加強(qiáng)對社會公德的引導(dǎo)，才能從根本上解決此類現(xiàn)象發(fā)生，等等。

大家發(fā)現(xiàn)沒有，一定、凡事，只有…才…，這類話顯得很片面，片面的話不要輕易地在答題中說出來。學(xué)生聽話，家長一定就教養(yǎng)的很好嗎？學(xué)生逆反，家長就一定缺少管教嗎？很顯然不是，只有加強(qiáng)社會引導(dǎo)，我們現(xiàn)象才能解決嗎？很顯然也不是，問題沒這么簡單，單方面因素難以解決這個系統(tǒng)化的問題。

建議大家聽聽領(lǐng)導(dǎo)干部是如何表態(tài)，如何對新聞記者及群眾問題作出回答，這其實都是面試的真實版。

舉個例子：問政系列欄目，近年來很火，主持人當(dāng)場播放政府慢作為、不作為的曝光視頻，讓當(dāng)?shù)卣话咽只卮鸨響B(tài)。

我當(dāng)時所在的區(qū)長，在面對記者問答不動產(chǎn)證是否能在今年內(nèi)辦結(jié)？請區(qū)長給全體居住人民一個答復(fù)。區(qū)長的回答讓我記憶尤深，不由得感慨領(lǐng)導(dǎo)干部的說話藝術(shù)。

區(qū)長舉重若輕地回答，我認(rèn)為看見了曙光，看見了希望。下步，我們將……

一方面，他沒有說我們一定于今年幾月前完工建設(shè)，另一方面，給自己爭取了余地。項目建設(shè)有的時候不是領(lǐng)導(dǎo)干部說的算，涉及國土、規(guī)劃、財金、財政、消防等各個部門，如果輕易表態(tài)，說話，很容易落下把柄，給自己造成被動。

我舉這個例子想告訴大家，體制內(nèi)說話都是很謹(jǐn)慎的，特別是向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，知道的說，不知道的就別說，沒有證據(jù)的話，沒有出處的政策，很容易給人帶來疑問，經(jīng)不起任何詢問和質(zhì)疑。

面試是政府前的一個篩選，政府思維是這樣的，考官也是在政府部門或事業(yè)單位工作多年的領(lǐng)導(dǎo)，你說話，顯得稚嫩，再一個顯得自己思維局限，認(rèn)識的片面才會造成語言的主觀，大家要切記。

⑧ 滿嘴的為人民服務(wù)，作答內(nèi)容假大空

要解決這個問題，先搞清楚什么是假大空。假大空就是光說大道理，不做具體解釋或說明，沒有具體事實的支撐。

體制內(nèi)里的人，或者說考官，是很討厭假大空的，比如，為人民服務(wù)，教育部門要堅決打擊這類現(xiàn)象，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身能力等等。事業(yè)單位機(jī)關(guān)里雖然假大空較多，但其實他們每一個人都反感聽假大空的話。他們對外說偏空的話，更多地是從宣傳等角度。但他們*反感別人用這種套路來蒙蔽他們。

所以，機(jī)關(guān)里，寫稿子，會議發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)*多的，就是要聯(lián)系工作實際談，不唱高調(diào)；寫稿子講得*多的，就是不要放空炮，要實。

什么是實？就是你所說的每一句話，都有充分的事實依據(jù)。也就是具體問題具體分析，加入這道題的特色。我認(rèn)為特色有二，分別是形式上的特色和內(nèi)容上的特色。

第*種，形式上的特色。

拿例題說話：你市要舉行脫貧攻堅大型圖片展覽，你負(fù)責(zé)整個展館的打造與素材的整合，你認(rèn)為這項工作的重點(diǎn)難點(diǎn)是什么？

這類題，如果你再用我先制定個方案，匯報領(lǐng)導(dǎo)，然后向各部門搜集素材，最后總結(jié)經(jīng)驗的老套方式，你答題就會偏離方向。因為人家問的是重點(diǎn)難點(diǎn)是什么。大家看出來了吧，現(xiàn)在從出題者的角度就會讓假大空無處遁形。因此，還是要老老實實分析這項工作到底有什么難的，落實起來需要考慮哪些細(xì)節(jié)。

第二種，內(nèi)容上的特色。

比如，綜合分析題，我經(jīng)常在答題最后會聯(lián)系自身。現(xiàn)在有些考生，都會背一些貫徹新發(fā)展理念，與群眾同吃同住同甘共苦，為社會主義建設(shè)添磚加瓦等沒用的廢話。

你能不能針對這道題說點(diǎn)自己的真實感受？比如，有人說成功讓人快樂，也有人說快樂才能讓人成功，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

如果你只是機(jī)械地聯(lián)系自身，背了一些名言警句，那么難免就會說：為人民服務(wù)才能快樂，才能實現(xiàn)價值等等的話。

你這樣說是不是顯得更接地氣？

記得大學(xué)時我剛進(jìn)學(xué)生會的時候，輔導(dǎo)員交給我一個任務(wù)，將整個學(xué)院近年來精神文明工作制作成一個小視頻，而當(dāng)時的我零基礎(chǔ)，就連配音都不會，我當(dāng)時只能自己學(xué)習(xí)，上網(wǎng)上看各種教程，吃飯睡覺都在琢磨這個事，后來，通過我們團(tuán)隊的努力終于將視頻做好了，而且獲得了全省視頻大賽的二等獎，輔導(dǎo)員說這個視頻如果找企業(yè)做至少要花 1 萬塊，而我們只花了 1000 塊錢。當(dāng)我拿到獎狀的時候，我發(fā)自內(nèi)心的快樂，我認(rèn)為這就是我印象*深的一次快樂，這份快樂就源于我們一次次的失敗，一次次的堅持，無所謂成功與否，關(guān)鍵在于自己動手動腦，團(tuán)隊齊心合力，拼盡了全力。

這樣說，是不是顯得很立體，很真實，而不是你與考官之間隔著一層人民，隔著一層擔(dān)當(dāng)作為，隔著一層為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。還是那句話，是你考事業(yè)單位，是你著急，你展現(xiàn)了假的你，考官就默認(rèn)那是你，既然你都不展現(xiàn)真實自己，考官憑什么和你產(chǎn)生情感共鳴，給你高分。

⑨ 答題用語不規(guī)范，車轱轆話隨意轉(zhuǎn)

其實面試考場上有這樣一部分考生，他們答題時思考全面，內(nèi)容飽滿，能做到侃侃而談，但最終得分總給人感覺還是差一口氣。

那么這口「氣」在哪呢？那即是用語的規(guī)范性和答題的簡潔條理性。

目前的機(jī)關(guān)事業(yè)單位，都十分注重理論學(xué)習(xí)和思想政治教育，能做到考官席位的同志政治理論素養(yǎng)是很高的。考生在考場上答題時如能規(guī)范用語并保證邏輯的簡潔有條理是能帶來直接好處的，一是便于拉進(jìn)與考官的距離，引起共鳴；二是便于考官快速攫取答題過程中的關(guān)鍵信息，對答題內(nèi)容產(chǎn)生興趣。最終讓考官知道，你不僅有思想，關(guān)注時政，肚子里還有真材實料的「貨」，而不是空喊幾句口號。

要知道，很多考官在考場一坐一天，見到形形色色的考生，大家的答題思路其實都大同小異，在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下考官比較容易產(chǎn)生「審美疲勞」，所以他們并不能保證全神貫注聽好每一位考生作答的每一句話。

規(guī)范作答用語，理清思路條理，不是一項一蹴而就的工作。需要積累和反復(fù)答題練習(xí)中有意識的改進(jìn)。在此推薦當(dāng)年「政府工作報告」這個好幫手！每天睡醒讀一讀，睡前讀一讀，一段時間下來，不知不覺中，總能看到進(jìn)步。

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