如何選擇機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

隨著人工智能高科技作用的日益凸顯，國家越來越重視少兒機(jī)器人編程教育，并出臺(tái)政策普及和推廣?，F(xiàn)今，少兒機(jī)器人編程教育已被越來越多省市地區(qū)納入中小學(xué)必修課，甚至部分省市將其與中高考掛鉤，成為小初高學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的直通車。

機(jī)器人教育的熱度持續(xù)升溫，相關(guān)的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)也是層出不窮，那如何選擇優(yōu)秀的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)呢？

導(dǎo)彈之父錢學(xué)森的弟子，機(jī)器人教育領(lǐng)域的專業(yè)人士許光明教授對(duì)此提出了以下三點(diǎn)要素：

1、機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)好不好，很重要的一個(gè)因素就是機(jī)器人教學(xué)教具。

教學(xué)教具的好壞決定了學(xué)習(xí)過程中，是否能夠激起他們的學(xué)習(xí)興趣，其實(shí)就是課程體驗(yàn)感的問題。如果孩子們使用的是一款不順手的教具或者不喜歡的教具，會(huì)降低孩子的學(xué)習(xí)興趣，阻礙教學(xué)的順利進(jìn)行。比如孩子是否能夠獨(dú)立完成一個(gè)模型的搭建，學(xué)習(xí)模塊之間是否可以順暢地銜接、是否能夠引發(fā)孩子的思考，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。

2、一家機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)的課程體系是否科學(xué)也很重要。

機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)不僅要有常規(guī)基礎(chǔ)的課程，還需要能夠根據(jù)市場、家長和孩子的需求，在寒暑假等特別的階段研發(fā)對(duì)應(yīng)的教學(xué)產(chǎn)品，針對(duì)各學(xué)齡段孩子的性格特點(diǎn)，打造專業(yè)、科學(xué)、系統(tǒng)覆蓋3-18歲孩子的課程。

3、擁有一支與時(shí)俱新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

教育要緊跟時(shí)代的步伐，才能培養(yǎng)出適合時(shí)代發(fā)展需求的人才。值得一提的是，由于目前機(jī)器人教育行業(yè)大熱，一些教育機(jī)構(gòu)師資力量卻不盡人意，教師水平不高困擾著諸多的機(jī)器人教育學(xué)校。好的機(jī)器人教育學(xué)校需要擁有一批具備多年教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)的研發(fā)隊(duì)伍，能夠針對(duì)校區(qū)常規(guī)教學(xué)和機(jī)器人國內(nèi)外賽事進(jìn)行教研教學(xué)，并通過實(shí)體辦學(xué)、機(jī)器人賽事參與等方式，進(jìn)行驗(yàn)證教學(xué)教研的效果。

許光明教授曾說：“機(jī)器人教育是一門新興熱門，雖然現(xiàn)在還沒普及，但依舊有魚目混珠的情況，因此大家在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)要留心，選擇口碑好、師資力量強(qiáng)的教育品牌!”

我們需要為孩子尋找一個(gè)*好的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)，只有*好的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)才能讓孩子充滿學(xué)習(xí)的興趣與樂趣，也只有*好的教育機(jī)構(gòu)，才能為孩子的成長帶來更大、更好的幫助。

*文章內(nèi)容和圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。