一、藝考音樂(lè)考試內(nèi)容
音樂(lè)藝考考試大多數(shù)藝術(shù)院校設(shè)置的考試科目為主科、輔科以及樂(lè)科。
主科
根據(jù)每位藝考生選擇，分為聲樂(lè)主修和樂(lè)器主修。
聲樂(lè)主修包括美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，選擇聲樂(lè)主科的同學(xué)根據(jù)聲樂(lè)唱法的不同需要準(zhǔn)備4—6首符合考試標(biāo)準(zhǔn)的演唱曲目?？忌詡涓枨祝瑑?nèi)容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等?？荚嚂r(shí)由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
樂(lè)器主修的考生除了主修鋼琴之外的其它樂(lè)器類(lèi)型的都需要自己攜帶樂(lè)器，樂(lè)器演奏時(shí)間每位考生不超過(guò)8分鐘，并且需要背譜演奏。
根據(jù)主修樂(lè)器類(lèi)型不同，考察的標(biāo)準(zhǔn)也不同。
鍵盤(pán)樂(lè)器(鋼琴、雙排鍵電子琴、手風(fēng)琴)考察內(nèi)容為：練習(xí)曲一首，自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首；
管弦樂(lè)器考察內(nèi)容為：套音階、琶音(弦樂(lè)加奏雙音音階)，練習(xí)曲一首，自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首；
西洋打擊樂(lè)考察內(nèi)容包括：自備小軍鼓練習(xí)曲一首，自選馬林巴(自備練習(xí)曲或樂(lè)曲一首)或定音鼓(自備練習(xí)曲或樂(lè)曲一首)；
民族樂(lè)器考察內(nèi)容包括自備樂(lè)曲三首，抽考其中兩首。
輔科
輔科為考生輔修科目，多為樂(lè)器，音樂(lè)藝考生可以選自己擅長(zhǎng)的一種，如果主科是聲樂(lè)，建議選鋼琴；如果選擇的是流行唱法，可以考慮吉他等等。輔修占分比例一般較低，但學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器對(duì)于提高主科水平也是有很大幫助的。
樂(lè)科
樂(lè)科：即基本樂(lè)科，也就是俗稱(chēng)的“小三門(mén)”，主要考試內(nèi)容包括樂(lè)理（音樂(lè)基本理論）、視唱（即看譜哼唱，多數(shù)要求五線(xiàn)譜）和練耳（即聽(tīng)音記譜），絕大多數(shù)音樂(lè)院校把樂(lè)科列為必考科目，樂(lè)理與練耳采用統(tǒng)一筆試形式，視唱為一對(duì)一抽題面試。
二、專(zhuān)業(yè)考試流程
音樂(lè)專(zhuān)業(yè)考試流程分為面試和筆試。
面試考察內(nèi)容為——自選器樂(lè)曲目演奏（一首）；自選其它形式藝術(shù)表演（一項(xiàng)）；視唱：兩個(gè)升降號(hào)以?xún)?nèi)的各種調(diào)式。
筆試考察內(nèi)容為——練耳：和弦、節(jié)奏、旋律的聽(tīng)記；基本樂(lè)理：音符休止符和常用符號(hào)的考察。
三、專(zhuān)業(yè)考試前應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
1.演奏曲目的選擇
音樂(lè)藝考選擇的演奏曲目要適合自己的程度，不要比自己的演奏能力過(guò)高或過(guò)低。過(guò)高，自己的演唱技巧達(dá)不到，低音下不來(lái)，高音破。過(guò)低的話(huà)，不能充分發(fā)揮自己才能，反而減少自身競(jìng)爭(zhēng)力。
聲樂(lè)演唱曲目選擇要適合自己的聲部，要選擇適合于本聲部的曲目或特定歌曲。同時(shí)也要適合自己的唱法類(lèi)別，要選擇適合自己唱法類(lèi)別的歌曲，才能便于展現(xiàn)自己的演唱才能和演唱特點(diǎn)。
2.多加練習(xí)提高熟練度
音樂(lè)藝考生考前每天都應(yīng)花時(shí)間練習(xí)考試曲目或演奏曲目，熟能生巧，在真正考試的時(shí)候才不至于因忘詞忘調(diào)而導(dǎo)致不必要的失誤，這是考生要十分注意的一點(diǎn)。
除此之外還可以多進(jìn)行模擬訓(xùn)練考試，根據(jù)正式考試流程進(jìn)行模擬考察，增加自身的適應(yīng)能力，還能在一定程度上消除緊張感。
3.培養(yǎng)舞臺(tái)展現(xiàn)力
音樂(lè)生在舞臺(tái)上進(jìn)行演奏音樂(lè)作品時(shí)，舞臺(tái)展現(xiàn)力是考官們比較注意的一點(diǎn)，考生在舞臺(tái)上演唱時(shí)一定要做到表情自然，肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)，提高綜合表演實(shí)力，這樣才能在面試時(shí)得到高分。建議考生在平時(shí)演奏時(shí)對(duì)照鏡子多做練習(xí)，做到自然充滿(mǎn)情感具備表現(xiàn)力的表演。
4.保持良好的心態(tài)
面對(duì)重要的考試每個(gè)人都會(huì)緊張，適度的緊張感是正常的，但如果過(guò)度緊張則會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诳荚嚂r(shí)發(fā)揮失常。因此在考前考生要樹(shù)立堅(jiān)定的自信心，保持良好的應(yīng)考心態(tài)，如果感到過(guò)度緊張或焦慮一定要及時(shí)懂得調(diào)整，可通過(guò)深呼吸或與他人交談等方式緩解壓力，調(diào)節(jié)好心態(tài)。
四、聲樂(lè)考試注意事項(xiàng)
1.在聲樂(lè)考試的時(shí)候要有表演的狀態(tài)
音樂(lè)藝考生在進(jìn)行聲樂(lè)考試時(shí)，其實(shí)就是要把自己*好的一面展示給評(píng)委老師們，把自己動(dòng)聽(tīng)的聲音展現(xiàn)出來(lái)，所以把聲樂(lè)考試當(dāng)作是一門(mén)表演考試唱歌的時(shí)候要把歌曲中的情感表現(xiàn)在你的情緒里。歌曲的喜怒哀樂(lè)可以從你的面部表情上看得出來(lái)，這樣更加可以讓評(píng)委老師產(chǎn)生共鳴感，增強(qiáng)表演效果是獲取聲樂(lè)考試高分的重要因素之一。
2.過(guò)程中要表現(xiàn)出自然得體的神態(tài)
在聲樂(lè)面試的過(guò)程中，要表現(xiàn)出自然得體自信大方的神態(tài)，所以音樂(lè)藝考生在聲樂(lè)考試時(shí)的神態(tài)顯得至關(guān)重要。比如說(shuō)在唱歌的過(guò)程中要有適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，但是又不能手足無(wú)措，更不能僵硬的站著唱歌，手不知道放哪里腳，不知道該怎么站，這會(huì)給評(píng)委老師們留下不好的印象。
適當(dāng)?shù)氖謩?shì)可以緩解考生緊張的心情，但特別需要注意的是唱歌的時(shí)候不能有過(guò)多不自然的手勢(shì)，比如說(shuō)手勢(shì)過(guò)多向上或向下的擺動(dòng)，這都是不允許的。
更不可喧賓奪主，故意表現(xiàn)出一些比較怪異的動(dòng)作，企圖這樣來(lái)吸引評(píng)委老師們的注意，這樣往往會(huì)適得其反。
3.要學(xué)會(huì)跟評(píng)委老師們有眼神上的交流
音樂(lè)藝考生在考試的時(shí)候其實(shí)就是在跟評(píng)委老師們交流，只不過(guò)我們是在用唱歌的方式和他們交流，但是除了用聲音和他們交流之外，還需要考生在唱歌的時(shí)候用眼神跟評(píng)委老師交流，如果藝考生在唱歌的時(shí)候兩眼無(wú)神或者東張西望，這樣會(huì)給人留下吊兒郎當(dāng)?shù)母杏X(jué)，也會(huì)顯得不尊重評(píng)委老師。
把聲樂(lè)考試當(dāng)作是一種傾訴傾訴給評(píng)委老師們聽(tīng)，這樣也會(huì)使得評(píng)委老師們集中精力來(lái)看你的表演，聽(tīng)你的聲音。需要注意的是，考生的眼神交流不能太過(guò)于造作，應(yīng)當(dāng)顯得自然而然就可以了。
五、視唱練耳考試備考技巧
視唱練耳是音樂(lè)藝考中的必考科目，是考官為了考察考生的音樂(lè)基本能力和音樂(lè)綜合素質(zhì)而設(shè)定的考試環(huán)節(jié)。
視唱練耳考試主要分為識(shí)譜即唱和聽(tīng)力測(cè)試兩部分，考生可在平時(shí)的視唱中從以下幾方面進(jìn)行有效訓(xùn)練。
1、對(duì)一首曲目，首先劃清語(yǔ)句，并注意采用正確的呼吸。一般來(lái)說(shuō)，四拍子音樂(lè)往往是兩小節(jié)一句，二拍子音樂(lè)是四小節(jié)一句;而且句末是一個(gè)長(zhǎng)音。在一個(gè)句子里面，沒(méi)有連貫線(xiàn)標(biāo)記，也要唱得連貫。
2、平時(shí)要養(yǎng)成擊拍長(zhǎng)的習(xí)慣。考生千萬(wàn)不能用說(shuō)話(huà)的狀態(tài)來(lái)唱，要將視唱當(dāng)作一門(mén)聲樂(lè)藝術(shù)，注重位置、音色的表現(xiàn)。他建議大家可以將發(fā)聲點(diǎn)放在眉心處，小聲視唱。
3、養(yǎng)成一氣呵成的視唱習(xí)慣。注重平時(shí)訓(xùn)練的流暢性、完整性。
4、要特別注意語(yǔ)言的表現(xiàn)。語(yǔ)句要自然起伏，上行時(shí)可做漸強(qiáng)，下行時(shí)做漸弱處理;句末音要弱一些;音樂(lè)結(jié)束處可做漸慢;對(duì)音高相同的樂(lè)句，一定要做力度、音色上的對(duì)比;對(duì)于較長(zhǎng)的四樂(lè)句，考生應(yīng)考慮是否使用起、承、轉(zhuǎn)、合的表達(dá)方式。
5、精唱與瀏覽相結(jié)合。平時(shí)訓(xùn)練，視唱曲目首先注重“精”，要有代表性。對(duì)常見(jiàn)的節(jié)拍(四二、四三、四四、八三、八六拍)和常見(jiàn)的節(jié)奏勤學(xué)苦練。反復(fù)背唱、默寫(xiě)視唱曲，這是質(zhì)的保證。其次，盡可能“瀏覽”一些曲目，這是量的積累。
作為練耳方面，重在音高和音長(zhǎng)的考核，考生應(yīng)加強(qiáng)平時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。這樣一來(lái)，有了質(zhì)的量，心里往往也就有了，自信心也會(huì)從而提升?？忌鷤兺ㄟ^(guò)多次平時(shí)嚴(yán)格認(rèn)真的訓(xùn)練，在考場(chǎng)上一定會(huì)有所收獲。
音樂(lè)小三門(mén)的內(nèi)容復(fù)雜并且繁多，不花點(diǎn)時(shí)間精力是很難吃透的，所以需要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，然后循序漸進(jìn)慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)吸收掉。多聽(tīng)多練多唱多背多記多寫(xiě)，唯有不斷去記背唱寫(xiě)才會(huì)將知識(shí)深入腦子里。
等到小三門(mén)也上了軌道，專(zhuān)業(yè)課就等于拿下了一半，另一半就是主攻的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，器樂(lè)方向就往器樂(lè)方向努力，聲樂(lè)方向就往聲樂(lè)方向鉆研，在主攻的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容上最重要的就是做到專(zhuān)注學(xué)習(xí)，只有專(zhuān)注于音樂(lè)，進(jìn)步才會(huì)大一點(diǎn)點(diǎn)。
此外文化課的復(fù)習(xí)上也是不能偷懶的，不能因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課快人一步而自傲，兩手都要硬兩手都要抓，只有兩只手一樣，才能夠到音樂(lè)學(xué)院的門(mén)檻。
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