早教師市場(chǎng)需求大，想考的進(jìn)來(lái)看

下圖是美國(guó)著名心理學(xué)家本杰明.布魯姆繪制的個(gè)體智力發(fā)展曲線圖，可以看出，人的智力發(fā)展速度不是均衡的，4歲前速度*快，然后減緩，由此可見(jiàn)，對(duì)0-6歲寶寶進(jìn)行早教的重要性。

一、早教師的就業(yè)前景分析

1、收入高

早教師在中國(guó)作為一個(gè)新興職位，其收入較高水平。在中國(guó)一個(gè)雙語(yǔ)早教中心給早教師的月收入超過(guò)7000元。早教師作為一種專業(yè)教育，涉及到嬰幼兒生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、腦科學(xué)，還涉及到女性心理學(xué)、思維科學(xué)、行學(xué)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、家庭教育學(xué)等，這不是普通家長(zhǎng)所能了解和掌握的。因此，早教師專業(yè)性相當(dāng)強(qiáng)。

2、發(fā)展空間大

在中國(guó)，早教還是一個(gè)新興的領(lǐng)域，因此你會(huì)有更好的個(gè)人發(fā)展空間。換而言之，你不用顧慮上面有很多人壓制你，不用擔(dān)心論資排輩。只要你有能力，可以有更快的晉升速度。很多畢業(yè)幾年的老師，已經(jīng)坐上早教中心中高層管理職位，甚至成為合伙人或老板，這是其他教師崗位不可想象的。

3、越久越吃香

早教是個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累行業(yè)，這不是一個(gè)吃青春飯的職位，隨著年齡的增長(zhǎng)，你的閱歷會(huì)更豐富，教學(xué)也會(huì)更得心應(yīng)手。資歷越久，工資越高，是為數(shù)不多的“越老越吃香”的職業(yè)之一。

二、早教師的市場(chǎng)需要有多大

1、需求催生職業(yè)

隨著早期教育的重要性越來(lái)越被接受，我國(guó)大中城市，尤其是大城市對(duì)早期教育師資的需求日益增大。據(jù)相關(guān)報(bào)道統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大中城市早期教育機(jī)構(gòu)如親子園及社區(qū)與入戶早教機(jī)構(gòu)對(duì)各類師資人才的需求每年至少達(dá)80萬(wàn)人，而且這個(gè)數(shù)字以后只會(huì)越來(lái)越高。

在這個(gè)大環(huán)境下，家長(zhǎng)也逐漸重視對(duì)0到3歲孩子的科學(xué)培養(yǎng)，都在孩子身上花錢投資，因?yàn)榧议L(zhǎng)都不想自己的孩子一開(kāi)始就落后于別人。

2、有能力不愁就業(yè)

早教市場(chǎng)的高速發(fā)展，隨之而來(lái)的便是對(duì)專業(yè)人才的強(qiáng)烈需求。有記者隨機(jī)走訪了幾家規(guī)模較大的早教機(jī)構(gòu)，學(xué)校負(fù)責(zé)人表示：“我們給老師的薪資待遇都很好，但符合要求的早教師太少了，很多幼教專業(yè)的老師都不符合要求。因?yàn)樵缃處熀陀讕熯€是存在很大區(qū)別，如果不經(jīng)過(guò)專業(yè)的早教理論學(xué)習(xí)就來(lái)上課，對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是不負(fù)責(zé)任的。

可見(jiàn)早教機(jī)構(gòu)數(shù)量的增長(zhǎng)與目前早教師培養(yǎng)的速度不相匹配，有理論知識(shí)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的早教師供不應(yīng)求。

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