早教師市場需求大，想考的進來看

下圖是美國著名心理學家本杰明.布魯姆繪制的個體智力發(fā)展曲線圖，可以看出，人的智力發(fā)展速度不是均衡的，4歲前速度*快，然后減緩，由此可見，對0-6歲寶寶進行早教的重要性。

一、早教師的就業(yè)前景分析

1、收入高

早教師在中國作為一個新興職位，其收入較高水平。在中國一個雙語早教中心給早教師的月收入超過7000元。早教師作為一種專業(yè)教育，涉及到嬰幼兒生理學、心理學、教育學、營養(yǎng)學、腦科學，還涉及到女性心理學、思維科學、行學科學、學習科學、家庭教育學等，這不是普通家長所能了解和掌握的。因此，早教師專業(yè)性相當強。

2、發(fā)展空間大

在中國，早教還是一個新興的領(lǐng)域，因此你會有更好的個人發(fā)展空間。換而言之，你不用顧慮上面有很多人壓制你，不用擔心論資排輩。只要你有能力，可以有更快的晉升速度。很多畢業(yè)幾年的老師，已經(jīng)坐上早教中心中高層管理職位，甚至成為合伙人或老板，這是其他教師崗位不可想象的。

3、越久越吃香

早教是個經(jīng)驗積累行業(yè)，這不是一個吃青春飯的職位，隨著年齡的增長，你的閱歷會更豐富，教學也會更得心應手。資歷越久，工資越高，是為數(shù)不多的“越老越吃香”的職業(yè)之一。

二、早教師的市場需要有多大

1、需求催生職業(yè)

隨著早期教育的重要性越來越被接受，我國大中城市，尤其是大城市對早期教育師資的需求日益增大。據(jù)相關(guān)報道統(tǒng)計，我國大中城市早期教育機構(gòu)如親子園及社區(qū)與入戶早教機構(gòu)對各類師資人才的需求每年至少達80萬人，而且這個數(shù)字以后只會越來越高。

在這個大環(huán)境下，家長也逐漸重視對0到3歲孩子的科學培養(yǎng)，都在孩子身上花錢投資，因為家長都不想自己的孩子一開始就落后于別人。

2、有能力不愁就業(yè)

早教市場的高速發(fā)展，隨之而來的便是對專業(yè)人才的強烈需求。有記者隨機走訪了幾家規(guī)模較大的早教機構(gòu)，學校負責人表示：“我們給老師的薪資待遇都很好，但符合要求的早教師太少了，很多幼教專業(yè)的老師都不符合要求。因為早教師和幼師還是存在很大區(qū)別，如果不經(jīng)過專業(yè)的早教理論學習就來上課，對家長和孩子都是不負責任的。

可見早教機構(gòu)數(shù)量的增長與目前早教師培養(yǎng)的速度不相匹配，有理論知識、有實踐經(jīng)驗的早教師供不應求。

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