教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
一、古典舞該掌握的動(dòng)作要領(lǐng)
1、旋轉(zhuǎn)
? 中國(guó)古典舞基訓(xùn)中的旋轉(zhuǎn)技巧,以擰傾形態(tài)的舞姿結(jié)構(gòu)為主要特色,與芭蕾舞基訓(xùn)中的旋轉(zhuǎn)還是有很大不同的。芭蕾舞基訓(xùn)中的旋轉(zhuǎn)都是直體的,大都在額狀面的基礎(chǔ)上進(jìn)行立體構(gòu)圖和塑造形象,因此,動(dòng)作長(zhǎng)而舒展,延伸感強(qiáng)。身體的帶動(dòng),手臂的帶動(dòng),跨的帶動(dòng)都非常重要,旋轉(zhuǎn)靠的就是全身的協(xié)調(diào)。
? 而中國(guó)古典舞基訓(xùn)中的旋轉(zhuǎn),除了有直體旋轉(zhuǎn)之外,很大的特點(diǎn)是身體形態(tài)在擰傾旋轉(zhuǎn)的舞姿造型上的轉(zhuǎn),特別是“傾”的平衡重心上的轉(zhuǎn),是在上下身成子午相的基礎(chǔ)上進(jìn)行立體構(gòu)圖塑造形象的。所以動(dòng)作顯出婉轉(zhuǎn)中的修長(zhǎng),急帶騰空中的延續(xù),以及旋轉(zhuǎn)螺形的變化,如反掖腿仰胸轉(zhuǎn),后退側(cè)身轉(zhuǎn)。
? 以腰帶動(dòng)轉(zhuǎn)的特點(diǎn),形成中國(guó)古典舞基訓(xùn)中轉(zhuǎn)的起“法兒”的多種多樣,而且多般是在動(dòng)的過程中起的“法兒”。如大掖步轉(zhuǎn)、掃堂探海轉(zhuǎn)。
? 中國(guó)古典舞基訓(xùn)中民族舞姿轉(zhuǎn)“身法性”很強(qiáng),有一部分民族舞姿轉(zhuǎn),可以說是身法的待續(xù)和夸張。
? 民族舞姿轉(zhuǎn)的流動(dòng)性與復(fù)合性比較強(qiáng),空間變化幅度大,比如有由下往上的轉(zhuǎn)或由上往下的轉(zhuǎn),還有在轉(zhuǎn)的過程中各種舞姿的復(fù)合和流動(dòng)的特點(diǎn)。
2、翻身
翻身是中國(guó)古典舞基訓(xùn)中獨(dú)特的技巧形式,它是以腰為軸,身體在水平線傾斜狀態(tài)下的翻轉(zhuǎn)。動(dòng)作自始至終貫穿著擰、仰、俯和旁提的形態(tài)。
? 民族性強(qiáng)
? 形象性強(qiáng)
? 表現(xiàn)力強(qiáng)
3、彈跳
中國(guó)古典舞基訓(xùn)中的彈跳,在用力的方法上要求輕、漂,要求運(yùn)動(dòng)過程中松緊結(jié)合,發(fā)力要集中,過程的速度要快,講究“發(fā)力在根,用力在梢”,講究“寸勁”。在彈跳方面,我們民族的特性也越來越明顯,難度越來越大。
4、節(jié)奏
典舞在節(jié)奏上特點(diǎn)也很突出,這與我們民族音樂的特點(diǎn)是分不開的,我們民族音樂很少象西洋音樂那樣強(qiáng)弱相同、有規(guī)律的勻速、脈動(dòng)式的節(jié)奏,一般表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線結(jié)合的特點(diǎn)。體現(xiàn)在節(jié)奏上多為附點(diǎn)(抻——趕)或切分(趕——抻)或是兩頭抻中間趕,或是兩頭趕中間抻,或是緊打慢做,或是慢打緊做等等。因此,所形成的動(dòng)作的內(nèi)在節(jié)奏,諸如則柔、動(dòng)靜、緩急、放收、吞吐……抑揚(yáng)頓挫、點(diǎn)線結(jié)合等,從而產(chǎn)生我們特定的動(dòng)律特點(diǎn)和韻律感。
二、古典舞的訓(xùn)練方法
舞蹈的地面訓(xùn)練,是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式。
中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練在形式上包含了地面訓(xùn)練。內(nèi)容主要可以概括為柔韌訓(xùn)練(俗稱為軟開度訓(xùn)練),力量訓(xùn)練(又稱為能力訓(xùn)練),技術(shù)、技巧動(dòng)作訓(xùn)練三個(gè)方面。柔韌、力量、技術(shù)技巧是構(gòu)成舞者職業(yè)生涯的三個(gè)主要技術(shù)性成分,亦是一名職業(yè)舞者所必須具備和達(dá)到的身體基本條件和技術(shù)條件。
地面訓(xùn)練,就是從上述三個(gè)方面入手,為舞者身體柔韌性、力量、技術(shù)技巧動(dòng)作的具備與掌握,給予基礎(chǔ)的、全面而系統(tǒng)的訓(xùn)練。地面訓(xùn)練之所以成為中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練的一個(gè)有機(jī)組成部分,是由地面訓(xùn)練所具有的特殊性決定的。
(一) 坐姿
基礎(chǔ)訓(xùn)練中的坐姿是:雙腿伸直繃腿端坐于地面,軀干直立,氣息松弛地存放于腹部橫膈膜處,沉肩,雙手以手指尖為點(diǎn)置放于身體兩側(cè)地面的一種姿態(tài)。它的具體要求是:
(1) 后背直立,并在動(dòng)作過程中保持此形態(tài)。
(2) 坐姿平伸的雙腿繃腳,用力意誤集中在雙腳的腳趾尖上,大腿肌肉松弛。
1、繃腳與勾腳
繃腳與勾腳是地面基礎(chǔ)訓(xùn)練中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它不僅涉及動(dòng)作的基本形態(tài),更重要的是動(dòng)作的用力方法和意識(shí)??嚹_與勾腳在訓(xùn)練的過程中包含著勾繃腳趾,它是一組存在內(nèi)在邏輯關(guān)系的動(dòng)作,一般來講繃腳與勾腳放在一起練習(xí)。
(1) 繃腳:自腳腕處用力,推動(dòng)腳弓繃直再依次用力推動(dòng)腳趾繃向斜下遠(yuǎn)處。
準(zhǔn)備:坐姿
動(dòng)作:自踝關(guān)節(jié)處發(fā)力推動(dòng)腳弓向斜下方伸展,再由腳弓延伸至腳趾,形成繃腳??嚹_在動(dòng)作形式上可有正的,外開的,單腿的,雙腳的。
(2) 勾腳:
準(zhǔn)備:坐姿
動(dòng)作:自踝關(guān)節(jié)處發(fā)力,經(jīng)過勾腳趾、腳掌,將力量集中在踝關(guān)節(jié)處。勾腳在訓(xùn)練形態(tài)上可以有正的、外開的、雙腳的、單腳的。勾腳的分解練習(xí)方式可處理為先做勾腳趾再做完整的勾腳。
2、壓前腿
壓前腿是以坐姿為基本姿態(tài),雙腿并直平伸,雙腿在勾和繃的形態(tài)上,結(jié)合平伸手、雙托掌手位,以拉伸柔韌度為訓(xùn)練目的的一個(gè)基本動(dòng)作。在地面以髖關(guān)節(jié)為支點(diǎn),軀干直立、氣息松弛地存于橫膈膜處,同時(shí)向前延伸和向下壓。
準(zhǔn)備:坐姿
動(dòng)作:軀干直立,氣息松弛,雙手經(jīng)平伸手到雙托掌手位,并帶動(dòng)軀干向腿部貼攏。
教學(xué)要求:整個(gè)動(dòng)作過程強(qiáng)調(diào)保持腿部的伸直和軀干的伸展。
3、壓后腿
壓后腿是以坐姿為基本姿態(tài),前腿繃腳吸腿,后腿在外開、繃直的形態(tài)上向后向遠(yuǎn)拉伸。上身保持直立,兩眼平視前方,與前腿同側(cè)的手臂置于斜下位,撐地以保持身體平衡。與后腿同側(cè)的手臂形成托掌舞姿,帶動(dòng)身體向后下壓。
準(zhǔn)備:(以左腿為例)坐姿,面向3點(diǎn)或7點(diǎn),吸左腿,伸直右后腿,右手托掌、左手撐地。
動(dòng)作:以托掌手為引領(lǐng),帶動(dòng)身體向正后方下壓,達(dá)到向后向遠(yuǎn)延伸至*大限度。
4、壓旁腿
壓旁腿有兩種基本方式:
(1) 雙腿分別形成吸腿和旁腿,手位成托、按掌手位壓旁腿。
(2) 在橫叉的姿態(tài)上壓旁腿。
準(zhǔn)備:(以左腿為例)坐姿,右腿吸腿、后背直立,左腿向旁向遠(yuǎn)伸直,雙手成托按掌舞姿。
動(dòng)作:在準(zhǔn)備的姿態(tài)上,以托掌手引領(lǐng),并帶動(dòng)身體向直膝伸直的一條腿貼攏。
*文章內(nèi)容和圖片均來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除。
點(diǎn)贊
收藏
稍后學(xué)習(xí)規(guī)劃師會(huì)與您聯(lián)系,請(qǐng)保證手機(jī)暢通