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什么是現(xiàn)代舞?

2022-01-26 09:27:27
# 現(xiàn)代舞 # 舞蹈培訓(xùn)



一、什么是現(xiàn)代舞

現(xiàn)代舞(英語:Modern dance),是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。其主要美學(xué)觀點是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實生活和單純追求技巧的形式主義傾向。

主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛,以合乎自然運動法則的舞蹈動作,自由地抒發(fā)人的真實情感,強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。

歐洲古典芭蕾單純追求形式與技巧的傾向越來越嚴(yán)重,不僅影響整個舞蹈藝術(shù)的發(fā)展,而且也阻礙其自身的發(fā)展。內(nèi)容與題材仍舊停留在神話傳說、王子公主的范疇之內(nèi),與現(xiàn)實生活的距離越來越大,成為舞蹈反映社會現(xiàn)實生活的巨大障礙。正是由于這種危機,現(xiàn)代舞應(yīng)運而生。

目前國內(nèi)比較著名的現(xiàn)代舞團有云門舞集(臺灣)、城市當(dāng)代舞蹈團(香港)、廣東現(xiàn)代舞團、北京現(xiàn)代舞團、上海金星舞蹈團、北京雷動天下現(xiàn)代舞團等,北京當(dāng)代芭蕾舞團則創(chuàng)作了不少風(fēng)格獨特的現(xiàn)代芭蕾作品。


二、現(xiàn)代舞種類

按照舞蹈的表現(xiàn)形式來劃分

獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇、舞劇等。獨舞,由一個人表演的完成一個主題的舞蹈,多用來直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內(nèi)心世界。雙人舞,由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關(guān)系。

(1)三人舞

由三個人合作表演完成一個主題的舞。根據(jù)其內(nèi)容可分為表現(xiàn)單一情緒和表觀一定情節(jié),以及表現(xiàn)人物之間的戲劇矛盾沖突等三種不同的類別。群舞,凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結(jié)或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態(tài)、造型的發(fā)展,能夠創(chuàng)造出深邃的詩的意境,具有較強的藝術(shù)感染力。

(2)組舞

由若干段舞蹈組成的比較大型的舞蹈作品。其中各個舞蹈有相對的獨立性,但它們又都統(tǒng)一在共同的主題和完整的藝術(shù)構(gòu)思之中。歌舞,是一種歌唱和舞蹈相結(jié)合的藝術(shù)表演形式。其特點是載歌載舞既長于抒情,又善于敘事,能表觀人物復(fù)雜、細(xì)膩的思想感情和廣泛的生活內(nèi)容。歌舞劇,是一種以歌唱和舞蹈為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段來展觀戲劇性內(nèi)容的綜合性表演形式。

(3)舞劇

以舞蹈為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,并綜合了音樂、舞臺美術(shù)(服裝、布景、燈光、道具)等,表現(xiàn)一定戲劇內(nèi)容的舞蹈作品。


三、現(xiàn)代舞的特點與技巧是什么

1、基本特點

⑴ 現(xiàn)代舞的生活觀是寬容大度,樂觀向上,隨遇而安;它的藝術(shù)觀是求同存異,“八仙過海,各顯神通”。

⑵ 量的概念在現(xiàn)代舞中是第*位的。

⑶ 美的概念在現(xiàn)代舞中早已不是的追求;而在現(xiàn)代美學(xué)中,美更不是至高無上的概念。因此,美或者不美,不應(yīng)是衡量現(xiàn)代舞作品高低的標(biāo)尺。

⑷ 新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好,但新的每每比舊的更有趣,更能喚起人們的注意。

⑸ 對現(xiàn)代舞作品,應(yīng)該盡力避免是非曲直的判斷,尤其是在看遠(yuǎn)離傳統(tǒng)觀念的后現(xiàn)代舞時更應(yīng)如此。舞蹈是離經(jīng)濟基礎(chǔ)和意識形態(tài)距離較遠(yuǎn)的審美學(xué),而不是倫理學(xué)。

⑹ 對現(xiàn)代舞作品,尤其是對那種以實驗為目的的新作品,包括學(xué)生的習(xí)作,*好不做價值高低的判斷,而應(yīng)以竭力挖掘其創(chuàng)造的潛力,理解其創(chuàng)造的動機為根本宗旨。

⑺ 一切舞蹈創(chuàng)作歸根結(jié)底,都是在有意無意地探索“舞蹈是什么?”這樣一個哲學(xué)和美學(xué)命題。

⑻ 可舞性這個在古典舞中地嚴(yán)重問題,在現(xiàn)代舞中完全不成立,因為現(xiàn)代舞的概念如此寬泛,因為大自然在現(xiàn)代舞者的眼里無一不是在跳舞,因為人的每種行為和每個動作無一不是在跳舞。

⑼ 思想性和哲理性一直是現(xiàn)代舞蹈家的重要特征之一。而不再是那種只會模仿,而不思創(chuàng)造的藝人和匠人。

⑽ 有必要弄清現(xiàn)代舞的宗旨是大膽的實驗和嚴(yán)肅的探索,而不是廉價的討好或技術(shù)的炫耀。

2、六大技巧

(1)葛蘭姆技巧

瑪莎·葛蘭姆(Martha Graham)以“收縮與延展”(Contraction & Release)為其動作原理,技巧訓(xùn)練著重于收縮下腹部肌肉以凝聚動力,再將此動力發(fā)放以延伸動作至更遠(yuǎn)、更高、更長。地板訓(xùn)練包含坐姿、跪姿及躺姿;站立動作以重心移轉(zhuǎn)、平衡及延展為主;流動組合以走、跑、跳、轉(zhuǎn)以及三拍子的變化為主要的訓(xùn)練訴求。

(2)韓福瑞技巧

杜麗絲。韓福瑞(Doris Humphrey)以“跌落與復(fù)原”(Fall & Recovery)為其動作原理,技巧訓(xùn)練以擺蕩(swing) ;與重心轉(zhuǎn)換(weight shift)時所產(chǎn)生的動力為主,形成“起動、滯留、落下、再起”的弧形動作循環(huán)。韓福瑞的動作訓(xùn)練模式,也可以引申至宇宙萬物間周而復(fù)始的現(xiàn)象,是為舞蹈技巧訓(xùn)練蘊含人生哲學(xué)的重要范例。

(3)李蒙技巧

荷西。李蒙(José Limon)為韓福瑞的嫡傳弟子,其技巧訓(xùn)練原理建基于韓福瑞技巧之上,再注入李蒙個人的鉆研心得。除了保留以擺蕩與重心轉(zhuǎn)換的“跌落與復(fù)原”基礎(chǔ)外,李蒙技巧更加強調(diào)動作的圓滑順暢,以及肢體各部位的分解動作練習(xí),李蒙視肢體各部位為單一樂器,當(dāng)全身活動時,就猶如一場交響樂一般,多種樂器共同演奏動人的旋律。

(4)何頓技巧

列斯特·何頓(Lester Horton)是著名黑人舞蹈家艾文·艾利(Alvin Ailey)的啟蒙老師,在何頓死后,艾利成為何頓技巧的主要繼承人。何頓技巧著重肢體線條的延伸、拉長,也試圖挑戰(zhàn)人體平衡的難度,因此多有單點著地而其它肢體部位朝反向伸張的動作訓(xùn)練。何頓的動作靈感多數(shù)來自原始族群或古代遺跡的形象。

(5)放松技巧

發(fā)源于60年代的美國紐約市下城,由當(dāng)時活躍于杰德森教堂(Judson Church)的年輕人,不斷探索與實驗肢體的潛能,經(jīng)由接觸即興衍生而成的形式。肢體的活動型態(tài)與動作的動力既不過度使用,也不全然放松,而是任其形成一股延續(xù)不斷的精力,使得肢體從某一動作延展至下一個或數(shù)個動作。

活用運動生理學(xué)及解剖學(xué)的知識,延展技巧可以使肢體在*省力的狀況下,讓全身的骨骼、肌肉貫連合一,完成一連串的肢體動作。

(6)自由形式

當(dāng)后現(xiàn)代舞蹈(Postmodern dance)于二十世紀(jì)的60年代興起后,固定形式的現(xiàn)代舞技巧訓(xùn)練便逐漸受到前衛(wèi)舞蹈藝術(shù)家們的批判,轉(zhuǎn)而以自由發(fā)揮作為動作訓(xùn)練的主要形式。除了突顯教授者的個人風(fēng)格外,自由形式的肢體訓(xùn)練也包含對于時間、空間及能量的各種探索,通常是從日常生活的基礎(chǔ)行動如走、跑、跳、轉(zhuǎn)、蹲、滑等衍進而成。


四、現(xiàn)代舞的欣賞技巧

現(xiàn)代舞在中國已發(fā)展多年,特別是近幾年以現(xiàn)代舞的創(chuàng)作手法創(chuàng)作的各類型的舞蹈作品層出不窮,人們從一開始的排斥到逐漸認(rèn)識和接受現(xiàn)代舞及其重要性。由于現(xiàn)代舞這一特殊的藝術(shù)形式,很多人對現(xiàn)代舞還是只知其名不知其內(nèi)涵,那么如何欣賞現(xiàn)代舞呢,我想不妨從以下幾方面著手:

第*:要以一種寬容的心態(tài)欣賞現(xiàn)代舞作品

我們說了現(xiàn)代舞是以標(biāo)新立異、嚴(yán)肅探索為最終目的,因此首先要能夠以平常心態(tài)去接受,同時在欣賞的時候要有敏銳的思維和判斷能力。在一般人的眼里,既然是舞蹈,那它就必須要一直的舞動,但在現(xiàn)代舞中,這個觀念完全不存在,因為現(xiàn)代舞的概念非常廣泛,在現(xiàn)代舞者的眼里,大自然的一切無一不能舞,而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。

第二:要掌握作品創(chuàng)作者的創(chuàng)作背景和動機

其實一部作品中,很大程度上代表了此時編者的內(nèi)心世界和創(chuàng)作心態(tài),而這些現(xiàn)象常常在作品中表現(xiàn)出來,因此,掌握作品創(chuàng)作者的創(chuàng)作背景和動機,有助于更好的欣賞和理解作品。

第三:看作品的“動態(tài)”和“結(jié)構(gòu)”

現(xiàn)代舞是一門形式感極強的藝術(shù),因此,現(xiàn)代舞無論是以何種的形式表現(xiàn),*基本的都是要從動作開始,而動作的形成、延續(xù)、發(fā)展、變化,最重要的是看動作的借力方法,其次是看作品的結(jié)構(gòu),現(xiàn)代舞打破了和諧理想的古典審美原則,對現(xiàn)實社會中人的關(guān)注和對自然真實美的追求,因此,在結(jié)構(gòu)上特別講究對比,動作和動作之間的對比,舞段和舞段之間的對比,節(jié)奏和節(jié)奏之間的對比,情緒上的對比以及舞蹈構(gòu)圖的對比等等。

第四:要盡力的多看現(xiàn)代舞作品

在欣賞的過程中要用自己生而有之的六種感覺去全身心地感受作品。在現(xiàn)代舞作品中,強調(diào)的是舞者自身的重量而不是如芭蕾般的輕盈,在動作中強調(diào)空間的過程而不是動作的本身,在空間上強調(diào)韻味的頓挫而不是流暢,在構(gòu)圖中強調(diào)不平衡而不是平衡,強調(diào)過程的揭示而不是過程的遮掩。了解了這些以后再對作品進行理性的思考和全面的分析。


五、現(xiàn)代舞有哪些經(jīng)典作品

北京現(xiàn)代舞團:《水問》、《三更雨·愿》、《覺》

香港城市當(dāng)代舞蹈團香:《銀雨》

香港不加鎖舞踴館:《愛息》

香港新約舞流:《馨香》

云門舞集:《水月》、《行草》、《流浪者之歌》

保羅·泰勒舞蹈團:《光環(huán)》、《B團》、《滑稽報紙》、《黑色星期二》、《普羅米修斯之火》

何塞·利蒙舞蹈團:《編舞的獻禮》、《叛徒》、《摩爾人的帕凡舞》、《那一刻》

瑪莎·葛蘭姆現(xiàn)代舞團:《步入迷宮》、《神話寓言》

雷動天下現(xiàn)代舞團:《前定的暗色》

北京現(xiàn)代舞團+荷蘭Anouk van Dijk現(xiàn)代舞團;《世界女人》

上海金星舞團:《半夢》、《海上探戈》、《中國制造。游園驚夢》、《九宮格》 、《那么近,那么遠(yuǎn)》


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