什么是全腦潛能開發(fā)？

一、什么是全腦潛能開發(fā)？

全腦開發(fā)是指利用各種開發(fā)大腦的工具，同時開發(fā)理性的左腦和感性的右腦，全方位開發(fā)大腦的潛能。是指根據(jù)全腦開發(fā)訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智能的個性化訓練，全面激發(fā)左右腦潛能，開發(fā)全腦，學會使用全腦思維和學習。

可以看到，沒有神乎其神的宣傳，只是用了教具和孩子的想象力，提高孩子的學習能力，對知識點進行整合。

二、為什么學習全腦之后，孩子可以短時間記憶大量數(shù)據(jù)？

這是家長最關注的事情，首先我們明確，這種短時間的大量記憶不是我們所知道的短期記憶。它是可以一直持續(xù)下去的長期記憶。那么我們的孩子為什么可以這么快記憶呢？以我們相澤全腦開發(fā)課程為例，我們的快速記憶課程主要是通過將大量的文字信息轉換成圖像并儲存在右腦，我們的大腦更容易接受圖像型記憶，而對大量的文字性信息的記憶會很費勁。舉個最簡單的例子。當我們在看到《紅樓夢》林黛玉時，我們的第一反應是林曉旭女士，而想到林曉旭女士就會想起《紅樓夢》里對于林黛玉的描述

”兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。 態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。 淚光點點，嬌喘微微。 閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。 心較比干多一竅，病如西子勝三分。”

看，這樣的一張圖片完全可以涵蓋這段文字的全部信息，這樣我們腦中有了形象再描述文字是不是就很快了。這只是純文字描述，那么像是三十六計等無關聯(lián)的文字信息呢？這就需要用到我們孩子的想象力，通過諧音等方式，結合我們的教具，讓孩子編一個屬于自己記憶的故事，讓孩子自己在腦海里編輯一個小短片。

三、為什么說可以快速提高孩子的學習成績呢？

大部分全腦開發(fā)課程都由快速記憶和思維導圖的課程，那么針對文科類科目我們可以通過大量記憶來提高成績，那么理科方面呢？這就要牽扯到我們思維導圖的課程，什么是思維導圖？相信大部分家長接觸過樹狀圖。通過分化細化，可以將一個事情完整的呈現(xiàn)出來，思維導圖則是更完整的樹狀圖，教會孩子思維導圖，可以將我們應試教育的塊狀知識點，變成整個圓式的知識框架，讓孩子可以在腦海中完整的呈現(xiàn)整本書的知識框架。那么在復習甚至預習的時候，就可以很快的完成一本書了。

再加上各種輔助類課程，如專注力、幼小銜接等，自然而然會提高學習能力了。

全腦潛能開發(fā)沒有各位家長想象的那么高深，我們只是為孩子提供了一條新的學習方式。

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