教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
2024年云南國(guó)家公務(wù)員申論考試真題及答案-地市卷
申論材料不全,題目解析來(lái)源網(wǎng)絡(luò),僅供參考,侵刪,如有出入歡迎指出
一、給定資料1中提到“鄉(xiāng)村需要的不僅僅是藝術(shù)家,更是對(duì)鄉(xiāng)村熱愛(ài)并能挖掘本土文化的運(yùn)營(yíng)官”。根據(jù)給定資料1,談?wù)勸T教授團(tuán)隊(duì)是如何當(dāng)好這個(gè)“運(yùn)營(yíng)官”的。(10分)
要求:全面,準(zhǔn)確,有條理,不超過(guò)250字。
參考解析
做法:
1.心存敬畏尊重自然不打破自然風(fēng)光。
2.行動(dòng)而非授課了解當(dāng)?shù)厍闆r。就地取材建設(shè)“大椅子”,拉近與群眾之間的距離。
3.受邀參觀群眾宅院。洞悉物品擺放合理性,改造“生活美術(shù)館”吸引目光提升群眾自信。
4.探索“超越藝術(shù)”的路徑,尊重當(dāng)?shù)囟侵卫砼c教導(dǎo)。
5.結(jié)合隱性與顯性特征,尋回質(zhì)樸精神家園保留自然原始風(fēng)貌,建筑修舊如舊。
6.在歷史遺存中挖掘“清池范式”,尊重當(dāng)?shù)匚幕运囆g(shù)介入鄉(xiāng),引導(dǎo)村民回歸共建家園。
7.保留傳統(tǒng)文化挖掘內(nèi)涵,獲得政府支持加入非遺項(xiàng)目。開展時(shí)裝秀,結(jié)合鄉(xiāng)村特色和時(shí)尚風(fēng)格與村民一起創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)美和價(jià)值。
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