愛樂蒙藝術(shù)培訓：全科目音樂教學專業(yè)平臺

機構(gòu)簡介

愛樂蒙藝術(shù)培訓是由眾多高品質(zhì)藝術(shù)機構(gòu)組成的知名音樂教育培訓平臺，擁有雄厚師資力量和管理團隊。擁有古箏教研室和錄音棚！我們網(wǎng)羅一切音樂力量，為成都熱愛音樂藝術(shù)的朋友們提供專業(yè)的音樂教學服務平臺。開設課程有：鋼琴、架子鼓、非洲鼓、小提琴、大提琴、吉他、尤克里里、薩克斯、單簧管、雙簧管、長笛、電子琴、聲樂(唱歌)、古箏、古琴、琵琶、二胡、竹笛、葫蘆絲等眾多科目，是全成都科目齊全豐富的藝術(shù)培訓平臺。我司成立以來以卓著的教學成果、高品質(zhì)的教學質(zhì)量和完善的教學服務聞名遐邇，為從少兒到退休人士各個年齡層的學員提供優(yōu)質(zhì)服務，在這里總能找到您合適的老師!所培訓的學員每年在各類大型比賽中屢獲佳績，是優(yōu)雅人士藝術(shù)修養(yǎng)的經(jīng)典科目，修身養(yǎng)性，陶冶情操，享受音樂藝術(shù)的美好，在音樂中提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng)。特色：?？季毩?，一對一，主題活動，免費wifi

豐富的課程設置是愛樂蒙藝術(shù)培訓的核心優(yōu)勢之一，涵蓋多種類別，滿足不同學員需求。

課程/服務

推薦課程

鋼琴培訓：鋼琴學習可以提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)，鍛煉人的耐力和信心，提高人的整體能力；孩子學習鋼琴可以開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)對音樂的鑒賞力，讓孩子累積到更多的精神財富。我們網(wǎng)絡一切音樂力量，你在這里總能找到適合的老師！成都愛樂蒙藝術(shù)鋼琴培訓基地為熱愛音樂藝術(shù)的朋友們提供專業(yè)的音樂教學服務平臺，成都愛樂蒙藝術(shù)培訓基地為每位學員量身制定教學計劃，因材施教，逐步挖掘?qū)W員的藝術(shù)潛能。我校提供專業(yè)的演練教室，配備專業(yè)的鋼琴教師，我中心常年開設少兒鋼琴基礎班、成人鋼琴VIP教室、鋼琴班。

電子琴培訓：電子琴又稱作電子鍵盤，它音域較寬，常用于獨奏主旋律并伴以豐富的和聲，甚至可以演奏出一個管弦樂隊的效果。它還可模仿多種音色，甚至可以奏出常規(guī)樂器所無法發(fā)出的聲音（如合唱聲，風雨聲，宇宙聲等）。 成都愛樂蒙藝術(shù)培訓|成都電子琴教學培訓，我中心擁有教學經(jīng)驗豐富的電子琴教學團隊，以專業(yè)的電子琴培訓，高品質(zhì)的培訓理念，獨特的教學模式，讓學員在電子琴學習的過程中利用電子琴的特殊功能，對學員進行綜合音樂能力的培養(yǎng)，以激發(fā)他們從內(nèi)心對音樂的理解熱愛。孩子們在電子琴學習中一旦掌握了這種能力便能發(fā)揮自己無窮的創(chuàng)造力，自如地用音樂的語言去表達他們內(nèi)心中的各種感受，孩子們將更加喜歡音樂、熱愛音樂，我中心常年開設少兒電子琴班，白領電子琴VIP一對一精品班，電子琴班。

琵琶培訓：我中心擁有豐富教學經(jīng)驗的專家組建了專業(yè)的琵琶課程教學團隊，以專業(yè)的琵琶培訓，高品質(zhì)的理念，獨特的教學模式，讓學員在琵琶學習的過程中少走彎路。我們倡導快樂教學，讓學員在輕松愉快的氛圍中學習到高雅藝術(shù)，對不同的學生給予不同教學計劃，根據(jù)學生自身特點及學琵琶的目的來調(diào)整的教學方式，對不同學生制定獨特的目標個性的琵琶教學方案。

架子鼓培訓：學習架子鼓對于左右腦的開發(fā)、思維模式的改善、分析判斷能力的加強、肢體的協(xié)調(diào)性及思想創(chuàng)造性等方面都有很大幫助，成都架子鼓培訓工作室快樂教學，因材施教，逐步激發(fā)學員的藝術(shù)潛能，真正的發(fā)自內(nèi)心的喜歡上音樂。成都架子鼓培訓工作室是以打擊樂培訓為主題的音樂培訓教室,常年開設少兒架子鼓培訓,成人架子鼓培訓,同時開展非洲鼓、康佳鼓培訓，為成都架子鼓愛好者提供學習架子鼓的專業(yè)平臺！同時輔助熱愛搖滾的架子鼓愛好者組建自己的樂隊,為樂隊排練提供專業(yè)指導！

尤克里里培訓：Ukulele的原始設計是來自于葡萄牙四弦琴“Cavaquiho”，但是外形較儉樸。由于外形小巧，所以剛開始看到這個樂器的人，都以為是裝飾品或是 玩具， 很少人會認為它可以彈出美妙的音樂。尤克里里早期是在夏威夷當?shù)亓餍械臉菲鳎?由于小巧和攜帶方便的特性，很快地就流行起來并深受農(nóng)、漁夫與皇室的喜愛。 尤克里里的發(fā)展歷史和其他傳統(tǒng)樂器比較起來時間并不長，只有一百多年的歷史，因為有美國本土吉他制造商像是Martin和Gibson加人尤克里里制造的 行列，慢慢在全球流行開來。近年來又有許多不錯的新品牌加入市場，目前在臺灣也可以 找到一些品質(zhì)還不錯的廠牌，像是LEHO、KALA、ANUENUE、KOYAMA和D&D等。

聲樂培訓：音樂可以陶冶情操，豐富業(yè)余生活，我們網(wǎng)絡一切音樂力量，在這里總能找到適合的老師！成都愛樂蒙藝術(shù)培訓為熱愛音樂藝術(shù)的朋友們提供專業(yè)的音樂教學服務平臺，成都天嬌藝術(shù)培訓基地針對每位學員自身的特點，從唱法選擇（美聲唱法、民族唱法、流行音樂唱法），基本理論知識、聲樂技巧訓練（如呼吸、共鳴、咬字、聲區(qū)自然轉(zhuǎn)換過渡）、視唱練耳、樂理知識、曲目選擇、歌唱心理、考前心理等等不同方面進行全方位的培訓。

吉他培訓：吉他的曲調(diào)規(guī)律，讓人感覺很理性，但是理性的同時又有種感性的沖動。無論何時，音樂都能讓人平靜，音樂的魅力在于百聽不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。成都愛樂蒙藝術(shù)吉他培訓基地，為成都熱愛吉他的朋友在音樂的世界里自由的暢想，因為我們給學員靈活的時間和地點，為成都的音樂愛好者提供專業(yè)的教學服務平臺，吉他培訓科目：民謠吉他、電吉他、古典吉他、尤克里里培訓，我中心常年開設少兒吉他基礎班、成人興趣小班、吉他VIP特色班，東南西北門教學區(qū)自由選擇。

古箏培訓：由淺入深，快樂教學，使小學員能輕松掌握古箏演奏技巧，在琴聲中，快樂成長，感受音樂之美，獲得美的享受和藝術(shù)的熏陶。定期給學員提供參加各種演出展示風采的機會，在舞臺上鍛煉小朋友的臨場經(jīng)驗，提升氣質(zhì)；定期組織考級活動，小朋友都有機會參加。 成都古箏培訓——愛樂蒙藝術(shù)為方便更多小朋友學習古箏，特別開設了少兒古箏培訓班。歡迎小朋友們相約來到成都古箏培訓基地——愛樂蒙藝術(shù)培訓學古箏、賞古箏，了解古箏藝術(shù)！歡迎您在愛樂蒙藝術(shù)快樂學習古箏藝術(shù)！我們將為您搭起通往古箏藝術(shù)殿堂的橋梁！

西洋樂培訓

少兒鋼琴培訓：鋼琴學習可以提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)，鍛煉人的耐力和信心，提高人的整體能力；孩子學習鋼琴可以開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)對音樂的鑒賞力，讓孩子累積到更多的精神財富。我們網(wǎng)絡一切音樂力量，你在這里總能找到適合的老師！成都愛樂蒙藝術(shù)鋼琴培訓基地為熱愛音樂藝術(shù)的朋友們提供專業(yè)的音樂教學服務平臺，成都愛樂蒙藝術(shù)培訓基地為每位學員量身制定教學計劃，因材施教，逐步挖掘?qū)W員的藝術(shù)潛能。我校提供專業(yè)的演練教室，配備專業(yè)的鋼琴教師，我中心常年開設少兒鋼琴基礎班、成人鋼琴VIP教室、鋼琴班。

少兒薩克斯培訓：薩克斯是由比利時人于1840年發(fā)明的。阿道夫是一位銳意的樂器制造者，擅長黑管和長笛演奏。他最初的設想是為管弦樂隊設計一種低音樂器，比奧菲克萊德號（Ophicleide）吹奏靈活并能適應室外演出。他將低音單簧管的吹嘴和奧菲克萊德號的管身結(jié)合在一起并加以改進，以自己名字命名了這種新型樂器。

少兒電子琴培訓：電子琴又稱作電子鍵盤，它音域較寬，常用于獨奏主旋律并伴以豐富的和聲，甚至可以演奏出一個管弦樂隊的效果。它還可模仿多種音色，甚至可以奏出常規(guī)樂器所無法發(fā)出的聲音（如合唱聲，風雨聲，宇宙聲等）。 成都愛樂蒙藝術(shù)培訓|成都電子琴教學培訓，我中心擁有教學經(jīng)驗豐富的電子琴教學團隊，以專業(yè)的電子琴培訓，高品質(zhì)的培訓理念，獨特的教學模式，讓學員在電子琴學習的過程中利用電子琴的特殊功能，對學員進行綜合音樂能力的培養(yǎng)，以激發(fā)他們從內(nèi)心對音樂的理解熱愛。孩子們在電子琴學習中一旦掌握了這種能力便能發(fā)揮自己無窮的創(chuàng)造力，自如地用音樂的語言去表達他們內(nèi)心中的各種感受，孩子們將更加喜歡音樂、熱愛音樂，我中心常年開設少兒電子琴班，白領電子琴VIP一對一精品班，電子琴班。

少兒架子鼓培訓：學習架子鼓對于左右腦的開發(fā)、思維模式的改善、分析判斷能力的加強、肢體的協(xié)調(diào)性及思想創(chuàng)造性等方面都有很大幫助，成都架子鼓培訓工作室快樂教學，因材施教，逐步激發(fā)學員的藝術(shù)潛能，真正的發(fā)自內(nèi)心的喜歡上音樂。成都架子鼓培訓工作室是以打擊樂培訓為主題的音樂培訓教室,常年開設少兒架子鼓培訓,成人架子鼓培訓,同時開展非洲鼓、康佳鼓培訓，為成都架子鼓愛好者提供學習架子鼓的專業(yè)平臺！同時輔助熱愛搖滾的架子鼓愛好者組建自己的樂隊,為樂隊排練提供專業(yè)指導！

少兒尤克里里培訓：Ukulele的原始設計是來自于葡萄牙四弦琴“Cavaquiho”，但是外形較儉樸。由于外形小巧，所以剛開始看到這個樂器的人，都以為是裝飾品或是 玩具， 很少人會認為它可以彈出美妙的音樂。尤克里里早期是在夏威夷當?shù)亓餍械臉菲鳎?由于小巧和攜帶方便的特性，很快地就流行起來并深受農(nóng)、漁夫與皇室的喜愛。 尤克里里的發(fā)展歷史和其他傳統(tǒng)樂器比較起來時間并不長，只有一百多年的歷史，因為有美國本土吉他制造商像是Martin和Gibson加人尤克里里制造的 行列，慢慢在全球流行開來。近年來又有許多不錯的新品牌加入市場，目前在臺灣也可以 找到一些品質(zhì)還不錯的廠牌，像是LEHO、KALA、ANUENUE、KOYAMA和D&D等。

少兒小提琴培訓：小提琴是浪漫抒情的象征，音色優(yōu)美清澈脫俗，接近人聲，演奏靈活，表現(xiàn)力十分豐富，既能演奏抒情的旋律，也能演奏充滿技巧性的華彩樂段。

少兒大提琴培訓：大提琴是管弦樂隊中必不可少的次中音或低音弦樂器，屬提琴族樂器里的下中音樂器，音色渾厚豐滿，具有開朗的性格，擅長演奏抒情的旋律，表達深沉而復雜的感情，也與低音提琴共同擔負和聲的低音聲部，有"音樂貴婦"之稱。它也是非常為人們所喜愛的獨奏樂器。成都愛樂蒙藝術(shù)培訓獨特的教學模式，采用快樂教學的方式，對不同的學員給予不同教學計劃，讓學員在輕松愉快的氛圍中學習。

少兒聲樂培訓：音樂可以陶冶情操，豐富業(yè)余生活，我們網(wǎng)絡一切音樂力量，在這里總能找到適合的老師！成都愛樂蒙藝術(shù)培訓為熱愛音樂藝術(shù)的朋友們提供專業(yè)的音樂教學服務平臺，成都天嬌藝術(shù)培訓基地針對每位學員自身的特點，從唱法選擇（美聲唱法、民族唱法、流行音樂唱法），基本理論知識、聲樂技巧訓練（如呼吸、共鳴、咬字、聲區(qū)自然轉(zhuǎn)換過渡）、視唱練耳、樂理知識、曲目選擇、歌唱心理、考前心理等等不同方面進行全方位的培訓。

少兒吉他培訓：吉他的曲調(diào)規(guī)律，讓人感覺很理性，但是理性的同時又有種感性的沖動。無論何時，音樂都能讓人平靜，音樂的魅力在于百聽不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。成都愛樂蒙藝術(shù)吉他培訓基地，為成都熱愛吉他的朋友在音樂的世界里自由的暢想，因為我們給學員靈活的時間和地點，為成都的音樂愛好者提供專業(yè)的教學服務平臺，吉他培訓科目：民謠吉他、電吉他、古典吉他、尤克里里培訓，我中心常年開設少兒吉他基礎班、成人興趣小班、吉他VIP特色班，東南西北門教學區(qū)自由選擇。

少兒雙簧管培訓：成都愛樂蒙藝術(shù)|薩克斯培訓專業(yè)演練教室|長笛培訓|單簧管培訓|雙簧管培訓|小號培訓讓你輕松體驗管樂深沉而平靜、輕柔而憂傷的聲音,浪漫優(yōu)美的旋律回蕩在耳畔，給人以如癡如醉的美的享受！成都愛樂蒙藝術(shù)培訓|成都管樂培訓教室，我們倡導因材施教快樂教學，讓學員在輕松愉快的氛圍中學習，我中心擁有高品質(zhì)的管樂教學團隊，以專業(yè)的薩克斯培訓、長笛培訓、單簧管培訓、雙簧管培訓、小號培訓，品質(zhì)的管樂培訓教學質(zhì)量，逐步挖掘?qū)W員的藝術(shù)潛能。

民樂培訓

少兒長笛培訓：長笛是現(xiàn)代管弦樂和室樂中主要的高音旋律樂器，外型是一根開有數(shù)個音孔的圓柱型長管。早期的長笛是烏木或者椰木制，現(xiàn)代多使用金屬的材質(zhì)，比如比較低級的黃銅、白銅，普通的鎳銀合金到專業(yè)型的銀合金，9K、14K、18K、20K、24K金和鉑金長笛等。 音質(zhì)動感而好聽，聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚。長笛很考驗吹奏者的氣息控制，要找到一個合適的切入點，才能吹出近乎完美的音律。

少兒葫蘆絲培訓：我中心常年開設少兒葫蘆絲班、成人葫蘆絲班，葫蘆絲班等經(jīng)典葫蘆絲培訓課程，高效的教學方式源于高品質(zhì)的葫蘆絲師資，專業(yè)的成都葫蘆絲培訓老師一對一手把手教你學葫蘆絲——讓音樂架起你我之間的橋梁,讓學生們成為我心中完美的詩歌,用快樂的音符,啟迪學生們的心靈,用美妙的旋律陪伴他們一生！ 愛樂蒙藝術(shù)培訓葫蘆絲班以獨特的教學方式，讓您的葫蘆絲學習之路充滿了樂趣。成都學葫蘆絲，優(yōu)選愛樂蒙藝術(shù)培訓，歡迎成都喜愛葫蘆絲的朋友們光臨品鑒！竹樓情歌，月光下的鳳尾竹，傣鄉(xiāng)情歌，竹林深處，侗鄉(xiāng)之夜……美妙的葫蘆絲名曲愿與你共欣賞

少兒竹笛培訓：我中心是成都具規(guī)模、口碑佳、專業(yè)的竹笛培訓班，常年開展竹笛試學體驗課程，歡迎成都想?yún)⒓又竦雅嘤柕呐笥褌冔x躍的報名參加，高品質(zhì)得笛子培訓源于專業(yè)，我校由成都專業(yè)的竹笛老師組成教學團隊，一對一手把手教你學竹笛，成都竹笛培訓優(yōu)選愛樂蒙藝術(shù)培訓|成都竹笛培訓班，歡迎免費試學~~

少兒琵琶培訓：我中心擁有豐富教學經(jīng)驗的專家組建了專業(yè)的琵琶課程教學團隊，以專業(yè)的琵琶培訓，高品質(zhì)的理念，獨特的教學模式，讓學員在琵琶學習的過程中少走彎路。我們倡導快樂教學，讓學員在輕松愉快的氛圍中學習到高雅藝術(shù)，對不同的學生給予不同教學計劃，根據(jù)學生自身特點及學琵琶的目的來調(diào)整的教學方式，對不同學生制定獨特的目標個性的琵琶教學方案。

少兒洞簫培訓：任課老師均為4年以上教學經(jīng)驗，成都洞簫老師哪里口碑好？愛樂蒙藝術(shù)培訓|優(yōu)秀成都洞簫老師盡集于此，高品質(zhì)的洞簫培訓源于專業(yè)，我們擁有專業(yè)的師資力量，完善的教學服務體系，我中心成都地區(qū)洞簫老師歡迎大家前來參加我們的試學體驗課程，一對一手把手教你吹洞簫。成都學洞簫的理想選擇！在成都愛樂蒙藝術(shù)培訓學洞簫，您得到的不僅是洞簫培訓課程，還有我們洞簫老師的熱切關(guān)愛，我們定期為學員舉辦成都雅集活動，為學員舉辦師生音樂會，讓我們在學習中共同成長，讓我們學洞簫之路更快樂~~

少兒古箏培訓：由淺入深，快樂教學，使小學員能輕松掌握古箏演奏技巧，在琴聲中，快樂成長，感受音樂之美，獲得美的享受和藝術(shù)的熏陶。定期給學員提供參加各種演出展示風采的機會，在舞臺上鍛煉小朋友的臨場經(jīng)驗，提升氣質(zhì)；定期組織考級活動，小朋友都有機會參加。 成都古箏培訓——愛樂蒙藝術(shù)為方便更多小朋友學習古箏，特別開設了少兒古箏培訓班。歡迎小朋友們相約來到成都古箏培訓基地——愛樂蒙藝術(shù)培訓學古箏、賞古箏，了解古箏藝術(shù)！歡迎您在愛樂蒙藝術(shù)快樂學習古箏藝術(shù)！我們將為您搭起通往古箏藝術(shù)殿堂的橋梁！

少兒古琴培訓：由淺入深，好聽易學，使學員能輕松掌握古琴演奏技巧，在余音繞梁的琴聲中，緩解壓力，調(diào)理身心，獲得美的享受和藝術(shù)的熏陶。參加各種雅集活動展示風采，真實舞臺表演讓你更加魅力幽雅。古琴老師均為5年以上古琴教學經(jīng)驗，獲過各種大獎或舉辦過個人獨奏音樂會，指導學生參加各種古琴藝術(shù)交流活動的專業(yè)成都古琴培訓教師。

少兒二胡培訓：所有二胡任課教師均為音樂學院二胡專業(yè)本科以上學歷，教學經(jīng)驗4年以上。我校由成都資深的二胡老師組成教學團隊，一對一手把手教你學二胡。

古箏網(wǎng)絡課程：2020年愛樂蒙藝術(shù)培訓古箏網(wǎng)絡課程將運用分數(shù)制方法,每一個曲目的指法要求，節(jié)奏和音準等各方面技巧都進行分數(shù)分化，會更方便同學們查缺補漏，找出自己的優(yōu)點和不足以便更好的進步。 所有的上課和回課內(nèi)容安排分為三個環(huán)節(jié):前20分鐘講解基本功彈奏和學習方法，中20分鐘學員回課并指正，后20分鐘講解新課內(nèi)容?；卣n學員回課時間后期按照上課具體人數(shù)規(guī)定時長。上課上課內(nèi)容為方便學習可以回放觀看，具體軟件名稱會另行通知。12節(jié)課為一期課程！通過12節(jié)課程讓學員從曲目的細節(jié)、音準、節(jié)奏各方面都有提升，可以達到準確的讀譜，如果是基礎有問題的同學我們也會單獨開班重點練習基本功之后再進行下一步的學習！初級課程內(nèi)容：《穿花蜂》《虞美人》《小河流水》武林逸韻 1、節(jié)奏準確，可以完整流暢的唱譜和劃準節(jié)奏。30分 2、可以準確的按準滑音和按音以及揉弦，并且掌握好他們的按和滑的時間和時值。30分 3、可以準確的把握地方音樂風格，并且可以按照所標記的指法符號彈奏，并可以完整流暢的彈奏樂曲。30分 4、樂曲的重難點完全掌握并可以準確彈奏，肢體語言流暢自然。10分 中級班課程 1、引子和慢板部分的音準要準確把握，以及慢板部分的氣息也處理得到位，強弱明顯，搖指氣息和強弱過關(guān) 30分 2、快板部分指法和節(jié)奏首先保證準確性，左右手配合過關(guān)，節(jié)奏做到快而不亂，體現(xiàn)樂曲歡快場景 40分 3、抒情部分注意左右手的配合是關(guān)鍵，左右手的指法連接要準確，撮的跳躍感和節(jié)奏性體現(xiàn)到位 30分 1、課前學習和了解河南箏派的特點以及演奏技巧，例如托劈，顫音和按音等，使學員可以把握箏曲特點和地方特色。50分 2、分三部分學習樂曲，分句練習每個滑音按音以及顫音托劈練習，把基本功融入到曲目中練習。30分 3、重難點樂曲反復示范彈奏回課，直到學員可以準確把握彈奏方法和彈奏技巧。20分 高級班課程《戰(zhàn)臺風》《雪山春曉》《戰(zhàn)臺風》1、前半部分的指法以及手指轉(zhuǎn)換和指法連接到位，臺風部分可以多樣的表現(xiàn)，按滑音準確！20分 2、堅強肯定部分手指力度到位，指法安排合理，掃搖和點奏完成效果好，并且能清晰流暢的彈奏樂曲旋律 30分 3、慢板部分搖指必須細膩，高低音區(qū)對比明顯，后半部分的搖指強度和力度以及耐力必須到位，可以清晰體現(xiàn)，30分 4、可以完整流暢的完成樂曲各個音符段落，并對樂曲的情感表達有一定的體現(xiàn)強弱對比，氣息對比明顯！20分 《雪山春曉》1、引子以及慢板部分首先保證彈奏氣息要清晰，然后慢板的氣息和強弱對比明顯，使樂曲更富有旋律性和歌唱性。30分 2、搖指部分需要右手主旋律氣息華麗明亮，左手優(yōu)美細膩，強弱對比明顯，左手氣息清晰流暢，左右手配合整體旋律性強。流水部分旋律氣息清晰。30分 3、快板部分要求旋律清晰流暢，重點突出明顯，快四點和重復段落保證彈奏清晰，耐力突出已保證整體富有豪放和藏族風味的節(jié)奏感。30分 4、最后部分掃搖和點奏強弱明顯有氣勢，最后搖指密度富有線條感以及結(jié)束感。對全曲有較準確的把握。10分

葫蘆絲培訓：我中心常年開設少兒葫蘆絲班、成人葫蘆絲班，葫蘆絲班等經(jīng)典葫蘆絲培訓課程，高效的教學方式源于高品質(zhì)的葫蘆絲師資，專業(yè)的成都葫蘆絲培訓老師一對一手把手教你學葫蘆絲——讓音樂架起你我之間的橋梁,讓學生們成為我心中完美的詩歌,用快樂的音符,啟迪學生們的心靈,用美妙的旋律陪伴他們一生！ 愛樂蒙藝術(shù)培訓葫蘆絲班以獨特的教學方式，讓您的葫蘆絲學習之路充滿了樂趣。成都學葫蘆絲，優(yōu)選愛樂蒙藝術(shù)培訓，歡迎成都喜愛葫蘆絲的朋友們光臨品鑒！竹樓情歌，月光下的鳳尾竹，傣鄉(xiāng)情歌，竹林深處，侗鄉(xiāng)之夜……美妙的葫蘆絲名曲愿與你共欣賞

舞蹈培訓

少兒中國舞培訓：中國舞”是中國古典舞與中國民族民間舞的一個“泛稱”，被中、大專藝校用來指代還未細分前的舞蹈專業(yè)班統(tǒng)稱，多數(shù)時候被業(yè)余愛好者用來特指中國古典舞。中國古典舞是經(jīng)過歷代專業(yè)舞者、學者的創(chuàng)造、整理、提煉、加工、田野調(diào)查，并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的具有一定典范意義的中國古典風格的特色舞蹈。 中國古典舞的身韻訓練充分體現(xiàn)了我們中華民族鮮明的民族特色?；栔袆t借鑒結(jié)合了芭蕾的訓練體系，融合戲曲武術(shù)的手眼身法步等技術(shù)、技巧，當中仍然有著獨具一格的民族特性，(如孫穎教授開創(chuàng)的中國古典舞漢唐學派)表演時與其它舞種中的技術(shù)、風格有著很大的不同。

芭蕾舞培訓：芭蕾舞是一種歐洲古典舞蹈，孕育于意大利文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風靡世界。 芭蕾舞重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)。芭蕾藝術(shù)孕育在意大利，降生在十七世紀后期路易十四的法國宮廷，十八世紀在法國日臻完美，到十九世紀末期，在俄羅斯進入繁榮的時代。芭蕾在近四百年的持久歷史成長過程中，對世界列國影響很大,傳布極廣，至今已成為世界列國都全力成長的一種藝術(shù)形式了。

肚皮舞培訓：肚皮舞是一種帶有阿拉伯風情的舞蹈形式，起源于中東地區(qū)，并在中東和巴基斯坦、印度、伊朗等其他受阿拉伯文化影響的地區(qū)取得長足發(fā)展，19世紀末傳入歐美地區(qū)，至今已遍布世界各地，成為一種國際性舞蹈。 肚皮舞是較為女性的舞蹈，其特色是舞者隨著變化萬千的快速節(jié)奏擺動臀部和腹部，舞姿優(yōu)美，變化多端，而且多彰顯阿拉伯風情，以神秘著稱。近些年，肚皮舞也作為一種深受女士喜愛的減肥方式在世界各地廣為流行。

現(xiàn)代舞培訓：現(xiàn)代舞（英語：Modern dance），是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。其主要美學觀點是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實生活和單純追求技巧的形式主義傾向。 主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。

爵士舞培訓：爵士舞，即美國現(xiàn)代舞，是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞蹈最初是非洲舞蹈的延伸，經(jīng)被販賣作為奴隸的黑人群體帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化、大眾化的舞蹈。 爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)。隨著美國流行文化的發(fā)展，伴隨著芭蕾舞普及和百老匯文化的推廣，特別是街舞文化體系的出現(xiàn)，爵士舞已經(jīng)和以往的馬甲、西褲、皮鞋、手杖的表演形式完全不同，在博采眾家之長之后慢慢發(fā)展出屬于自己的獨特風格，早已不再是自由即興的表演格式

民族舞培訓：VIP特色（成品舞）課程：基礎課程+綜合課程教學相結(jié)合， 基礎部分為一對一教學，以基本功為主，至少保證十六節(jié)以上的一對一課程；基礎課程之后為四人以內(nèi)的小班綜合課，以成品舞蹈為主。 教師一對一基礎課程：針對性授課，由資深老師根據(jù)每位學員的體質(zhì)和接受能力制定授課教程，一對一手把手教學，使每個學員都擁有適合自己的授課方式，讓每個學員在學習過程中逐步提升，增加自信心。 小班綜合教學課程：小班班制為2~6人，根據(jù)年齡階段及基本功情況分配適合學員的上課班次，班制容量在6人以內(nèi)，手把手教學，保證教學質(zhì)量，同時在舞蹈課程中培養(yǎng)學員的積極表現(xiàn)力和活躍度。

拉丁舞培訓：拉丁舞是體育競技舞蹈，爆發(fā)力，極強的風格，技巧是它的特點，有很大的競技體育舞蹈發(fā)揮空間，現(xiàn)在已經(jīng)入亞運會正式比賽項目，拉丁舞2014年11月12日正式申請進入奧運會，現(xiàn)正在審批階段，拉丁舞每年高賽事WDSF協(xié)會會在世界各地成員國選擇不同地點舉行，對于世界上所有參與國際標準舞工作的人士而言，英國的黑池可謂是國際標準舞活動之首。WDC會在固定地點英國舉辦黑池舞蹈節(jié)，深受歐洲人民喜愛。

中國舞培訓：中國舞”是中國古典舞與中國民族民間舞的一個“泛稱”，被中、大專藝校用來指代還未細分前的舞蹈專業(yè)班統(tǒng)稱，多數(shù)時候被業(yè)余愛好者用來特指中國古典舞。中國古典舞是經(jīng)過歷代專業(yè)舞者、學者的創(chuàng)造、整理、提煉、加工、田野調(diào)查，并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的具有一定典范意義的中國古典風格的特色舞蹈。 中國古典舞的身韻訓練充分體現(xiàn)了我們中華民族鮮明的民族特色?；栔袆t借鑒結(jié)合了芭蕾的訓練體系，融合戲曲武術(shù)的手眼身法步等技術(shù)、技巧，當中仍然有著獨具一格的民族特性，(如孫穎教授開創(chuàng)的中國古典舞漢唐學派)表演時與其它舞種中的技術(shù)、風格有著很大的不同。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團隊，愛樂蒙藝術(shù)培訓擁有一批經(jīng)驗豐富的教師。

師資

蔣老師：九歲開始學習國標舞，十四歲考取全國國標舞冠軍，十五歲考取山東藝術(shù)等級滿級水平。多次參與淄博電視臺春晚錄制。從大二開始就在外教課。曾在淄博市的各大比賽中獲得了一等獎。山東省的各大國標舞比賽中獲得第1名，第三名的*。2014年，所教學生在金蛙杯國際藝術(shù)節(jié)比賽中獲得拉丁舞團體舞一等獎。大學期間，參與大型話劇《一代斯文》，并在成都嬌子音樂廳進行多場演出。 獲獎經(jīng)歷： 山東……屆體育舞蹈大賽“倫巴”第1名，“華爾茲”第1名，“恰恰”第三名； 淄博……屆體育舞蹈大賽“倫巴”第1名； 淄博……屆體育舞蹈大賽“倫巴”第1名，“恰恰”第1名。 中心點評：該老師教學經(jīng)驗豐富，根據(jù)學生的不同情況制定不同的教學計劃，認為適合自己的才是好的

林老師：師從于中國竹笛演奏家邢萬里教授，并擔任音樂學院民樂團首席。中國音樂家協(xié)會竹笛專業(yè)委員會會員，四川省音樂家協(xié)會理事。其間受到中國著名竹笛演奏家張維良，唐俊喬、馬迪教授的悉心指導。 2009年參加全國“金鐘獎”獲得大賽銀獎； 2011年參加“青春中國”全國總決賽，獲得金獎； 2013年舉辦個人竹笛洞簫獨奏音樂會； 2012年參加中央電視臺“CCTV民族器樂電視大賽”并在中央電視臺音樂頻道《風華國樂》欄目播出。 點評：輔導多名中小學生通過社會藝術(shù)水平考級10級水平，并輔導藝術(shù)高考學生……。林老師教學經(jīng)驗豐富，對學生負責，教有親和力，教學方法獨特，深受本校學生的喜愛。

王老師專欄：從小熱愛音樂,8歲開始學習二胡，以優(yōu)異的*……，先后跟隨周鈺教授、李鈴副教授、宋華麗老師學習二胡表演專業(yè)，在校就讀期間，多次參加各種文藝演出。 獲獎情況： 2009年獲得“信合杯”第三屆定西市聲樂器樂大賽少年組二胡演奏三等獎； 2011年獲得第六屆中華藝術(shù)環(huán)球大賽甘肅選區(qū)總選拔賽中二胡專業(yè)青年A組一等獎； 2011年獲得 “星光綻放，魅力中國”大型文藝匯演及第六屆中華藝術(shù)環(huán)球大賽全國總決賽青年A組二胡獨奏金獎； 2011年通過“國際文化藝術(shù)專業(yè)資格認證”考試； 中心點評：從事多年二胡專職教學，教學經(jīng)驗豐富，具有良好親和力,溝通力，對學生認真、負責。深受學生和家長的一致好評。

王老師：自幼在民間古箏大師郭西治老先生的悉心指導下系統(tǒng)學習古箏，練習刻苦勤奮，音樂領悟力強。十一歲即獲得中國民族管弦樂協(xié)會頒發(fā)的古箏十級證書，之后多次代表母校及市區(qū)參加各大型比賽及電視節(jié)目的錄制演出，均取得優(yōu)異*，獲得業(yè)界一致好評； 2005年，參加省藝術(shù)招生考試高考，獲全……。 2008年，第五屆“德藝雙馨”中國文藝展示大型公益活動才藝比賽西南賽區(qū)古箏專業(yè)青年組一等獎。 2009年，成功舉辦“箏訴經(jīng)典”獨奏合奏音樂會，獲業(yè)內(nèi)好評。 2011年，獲邀參加古箏名家王中山“箏海漫游”古箏獨奏音樂會，擔任演奏嘉賓。 2012年，獲邀參加古箏名家沙里晶“沙里淘金·箏行天下”從教三十周年大型古箏巡回音樂會，擔任演奏嘉賓。 2013年，推薦學生參加成都市教育部主辦的中小學生藝術(shù)人才選拔賽都取得了優(yōu)異的*，在四七九等重點中學組織的面試中，該*協(xié)助部分學員脫穎而出，后被順利錄取。 2014年，有多名學員在“青春中國”第十屆全國青少年藝術(shù)人才選拔賽四川賽區(qū)中取得優(yōu)異*，獲得四川省文化廳·賽區(qū)組委會頒發(fā)的“優(yōu)秀指導教師獎”。 2015年1月，擔任天嬌藝術(shù)2015千人大型音樂會藝術(shù)指導。 中心點評:王老師性格沉穩(wěn)踏實,教學嚴格細膩。數(shù)年來積累了極為豐富的教學經(jīng)驗,所教授學生獲獎無數(shù)，多次獲得“優(yōu)秀指導老師”稱號。在四川音樂學院組織的藝術(shù)水平等級考試中，考級通過*常年維持在99%以上。是我中心優(yōu)秀的古箏培訓老師之一！

盧老師：六歲學琴至今，11歲師從小提琴教育家李開祥教授，15歲……。2008年代表學校與其他優(yōu)秀學生赴綿陽參加慰問演出，獲得好評。在校期間多次參加比賽并獲得優(yōu)異*。附中期間擔任樂團第二提琴副首席，多次參加各類演出活動。曾參加香港藝術(shù)節(jié)獲四川省少年組一等獎及多個比賽均獲獎項。2010年繼續(xù)直升四川音樂學院學習。 教學理念：用溫柔通俗易懂的教學方式，因材施教，擅長各種年齡段學生的教學，努力讓學生做一個快樂琴童!

楊老師：從小學習鋼琴、聲樂，擁有豐富的演奏及教學經(jīng)驗，多次帶領學生參加各種演出、比賽、考級，均獲得理想*。曾指導藝體生……，擁有豐富的相關(guān)工作經(jīng)驗。 2003年四川省社會藝術(shù)水平考級證書 鋼琴十級 2007年參加第六屆亞洲明日之星音樂大賽榮獲鍵盤青年組銅獎。 2008第三屆世界華人藝術(shù)節(jié)選拔活動西南賽區(qū)聲樂二等獎 2008第五屆德藝雙馨中國文藝展示公益活動西南賽區(qū)聲樂二等獎 2008年獲得全國“明日之星”藝術(shù)節(jié)鋼琴組一等獎 2009年參加“青春中國”藝術(shù)選拔大賽四川賽區(qū)中榮獲青年組鋼琴一等獎。 2010年參加國際肖邦鋼琴比賽榮獲優(yōu)秀獎。 2011年獲得全國青少年鋼琴大賽四川賽區(qū)二等獎。 點評：該教師熱愛教育行業(yè)，具有強烈的責任心。具有親和力，深受學生喜愛。教學*顯著， 學生考級均順利通過。

曾老師：9歲開始學習吉他、架子鼓，師從多位演奏家、音樂教育家。曾在多個樂隊擔任吉他手、鼓手，擅長流行、swing、bossa nova等音樂風格。 2010年參加“全國校園才藝選拔大賽”大學吉他組二等獎; 2011年獲得“德藝雙馨”中國文藝展示大型公益活動西南賽區(qū)青年A專業(yè)組一等獎 主要從事吉他的教學，對于吉他有很深入的理解和認識，吉他研究及教學有自己獨特的風格。 在教學方面很有耐心，教學言簡意賅，使學生能在課堂上很快的理解內(nèi)容，對于不同的學生，老師會有不同的教學方案讓每個學生都能在學習中獲得很多的專業(yè)知識，讓年齡小的學生能有一個扎實的基礎，對于年齡較大的學生能給他更多自己想要的東西，通過一定時間的學習每個學生都會獲得自己理想的東西。

田老師：自8歲起開始接觸學習古典吉它，曾師從于中央音樂學院陳志教授、天津音樂學院何青教授、四川音樂學院吳兵、黎亮老師。18歲開始跟隨四川音樂學院劉曉明老師學習聲樂。 2005年參加何塞?恩里克斯大師課。 2006年參加“秦川杯吉他大賽”獲第二名。 2007年參加“80年代酒吧大賽” 2008年參加北京陳志國際吉它藝術(shù)節(jié)，并參加Amadues Duo 大師班、Martha Masters 大師班、LAGQ大師班、William Kanengiser 大師班、Scott Tennant 大師班、Jorgos Panetsos 大師班、班斗尼翁、吉他大師班、Cavatina Duo 大師班 2010年組建四川音樂學院吉它重奏樂隊并成功舉辦樂隊音樂會； 2010年參加帕維爾大師課。 2011年成都東區(qū)音樂公園舉辦音樂會； 2012年與洛陽師范學院舉辦音樂會并進行學術(shù)交流； 2013年眉山慰問演出等。 在校期間曾連續(xù)三年獲得國家勵志獎學金及院級獎學金。 教學經(jīng)驗豐富、因材施教。

何老師：本人性格沉穩(wěn)，待人誠懇，對待學生和藹可親，細心更耐心。我善于反思認識并糾正自己的不足之處。本人從小學習鋼琴至今20余年，有著深厚的鋼琴功底，鋼琴教學9年之多，經(jīng)驗之豐富。教學中我會因材施教的對待一切學生，善于和他們有效地溝通，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，責任心很強。一直深受學生和家長，領導的一致好評。 2007年參加“世界華人藝術(shù)選撥賽”中，獲西南賽區(qū)鋼琴青年專業(yè)組一等獎。 2008年，全國校園才藝選拔大賽，大學鋼琴組二等獎，2011年獲第12屆蒲公英全國青年大賽銀獎。

向老師：6歲開始學習鋼琴，10歲開始學習聲樂。音樂天賦極高，自主學習能力非常強。14歲獲得鋼琴十級證書與聲樂十級證書。高中開始已經(jīng)能夠獨自作曲作詞，并為學校譜寫校歌，所作歌曲多次受到好評。大學期間曾跟隨華茂教授學習鋼琴，跟隨王德芳教授學習聲樂。在校期間多次獲得老師贊賞。 2009年，參加校園歌手大賽，獲得一等獎。 2010年，參加國際肖邦鋼琴大賽，獲得省二等獎。 2011年，自主為學校編制黃河大合唱參加比賽，獲得一等獎。 2012年，請為校畢業(yè)晚會獨自作詞作曲《青春無悔》，廣受業(yè)內(nèi)業(yè)外贊賞，并迄今為學校所用。 中心點評：向老師性格沉穩(wěn)踏實，教學嚴格且細膩。多年來積累了豐富的教學經(jīng)驗。所教授學生獲獎無數(shù)，多次獲得“優(yōu)秀指導老師”的稱號。在四川音樂學院組織的藝術(shù)水平等級考試中，考級通過*常年維持在99%以上。是我中心優(yōu)秀的鋼琴、聲樂培訓老師之一！

為方便學員就近學習，愛樂蒙藝術(shù)培訓在成都設有多個校區(qū)。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)27749（機構(gòu)老師直接接聽）

市中心八寶街校區(qū)：[青羊區(qū)]八寶街金色夏威夷B座(新城市廣場對面、八寶街家樂福附近)

東門靜安路校區(qū)：[錦江區(qū)]靜安路368號雅郡B座12號(川師對面、川師實驗旁)

南門川大校區(qū)：[武侯區(qū)]科華北路64號棕南俊園8A(川大科華路大門斜對面、招行樓上)

南門高新校區(qū)：[武侯區(qū)]益街38號理想中心3棟1310（地鐵1號線高新站A出口，歐尚、宜家、凱丹廣場附近）

南門雙楠校區(qū)：[武侯區(qū)]紅牌樓二環(huán)路西一段金科雙楠天都2號寫字樓7樓

西門光華大道校區(qū)

西門金沙校區(qū)

駟馬橋校區(qū)

蜀漢路校區(qū)

中環(huán)壹號校區(qū)