重慶圖蘭朵聲樂：零基礎(chǔ)小班唱歌

機構(gòu)簡介

圖蘭朵·音樂中心成立于2015年，是重慶較早的線上、線下聯(lián)合授課聲樂教育品牌，線下授課總部設(shè)立在重慶南坪區(qū)南坪，并在主城九區(qū)均有授課網(wǎng)點。我們的理念“通過音之谷的音樂，影響一代人”。圖蘭朵在音樂教育行業(yè)重新建立新標準，截至2022年11月，除全網(wǎng)招生外，布局重慶線下教學(xué)網(wǎng)點，主城九區(qū)均有覆蓋?？颇扛采w：聲樂、鋼琴、吉他、尤克里里。圖蘭朵音樂中心研發(fā)“聲樂獨唱教學(xué)法”，現(xiàn)已廣泛使用于學(xué)員；該教學(xué)法將聲樂技術(shù)演唱、嗓音解剖學(xué)、嗓音醫(yī)學(xué)、真假聲、混聲、呼吸訓(xùn)練有機結(jié)合，將復(fù)雜的聲樂學(xué)習(xí)技術(shù)化繁為簡，讓學(xué)生習(xí)。通過研究和跨行業(yè)交流，對聲帶演唱、發(fā)聲問題解決有獨特理念，教學(xué)法簡單易懂，邏輯清晰嚴謹。專業(yè)教學(xué)唱歌的技術(shù)技巧和方法，只做唱歌，手把手零基礎(chǔ)授課，結(jié)合專業(yè)KTV系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、音響、話筒、錄音棚、舞臺等設(shè)備設(shè)施教學(xué)，可考級，可參加各類比賽。招生對象：1、稚聲期聲樂培訓(xùn)(3-7)歲；2、童聲期聲樂培訓(xùn)(7-12)歲；3、高考聲樂培訓(xùn)(12-18)歲；4、成人聲樂培訓(xùn)(18歲以上)。特色：小班制。

課程/服務(wù)

【樂理培訓(xùn)】

音樂百科課：所屬類別：興趣特長/唱歌培訓(xùn)。課程內(nèi)容：樂理專項訓(xùn)練。課程亮點：● 3人小班；● 83%高歌手孵化率；● 3歲以上年齡全覆蓋。適合人群：稚聲期聲樂培訓(xùn)(3-7)歲；童聲期聲樂培訓(xùn)(7-12)歲；成人聲樂培訓(xùn)(18歲)以上。目標收獲：掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識● 逐步把感情和技巧結(jié)合起來，把控好歌曲的表達?！?穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾?！?掌握每種曲風(fēng)適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶?！?簡介：音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)，也是最能即使打動人的藝術(shù)形式之一。音樂在生活中無處不在，旋律響起人們往往無法抗拒的立即處于音樂的氛圍當中。作為熱愛音樂的人來說，無論是聲樂演唱還是各項理論知識，以及各類器樂都應(yīng)該有所認知和了解。為此，圖蘭朵聲樂中心按照學(xué)生的天賦啟發(fā)和培養(yǎng)為主線，特開設(shè)輔科“圖蘭朵聲樂百科課”。全面發(fā)掘音樂愛好者的音樂天賦，為廣大音樂愛好者普及相應(yīng)的音樂知識。

【樂器培訓(xùn)】

少兒鋼琴培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒鋼琴培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：細心安排教學(xué)內(nèi)容，通過示范，讀譜，互動練。適合人群：3-18歲少兒、青少年；3歲以上零基礎(chǔ)學(xué)員。目標收獲：從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。簡介：1.學(xué)會看譜，簡譜或者五線譜；2.坐姿調(diào)整，坐姿正確既讓你感覺輕松，又自然好看；3.指法練習(xí)，指法一定要正確。這是為下一步的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；4.熟練掌握樂器使用及彈唱，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；鍛煉耐力和信心提高人的整體能力；5.修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高素養(yǎng)，鍛煉氣質(zhì)；6.鍛煉手指，手指會練得很靈活，從而開發(fā)大腦；7.從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。

少兒鋼琴0基礎(chǔ)培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒鋼琴培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：細心安排教學(xué)內(nèi)容，通過示范，讀譜，互動練。適合人群：3-18歲少兒、青少年；3歲以上零基礎(chǔ)學(xué)員。目標收獲：從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。簡介：1.學(xué)會看譜，簡譜或者五線譜；2.坐姿調(diào)整，坐姿正確既讓你感覺輕松，又自然好看；3.指法練習(xí)，指法一定要正確。這是為下一步的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；4.熟練掌握樂器使用及彈唱，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；鍛煉耐力和信心提高人的整體能力；5.修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高素養(yǎng)，鍛煉氣質(zhì)；6.鍛煉手指，手指會練得很靈活，從而開發(fā)大腦；7.從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。

少兒尤克里里培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒尤克里里培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：細心安排教學(xué)內(nèi)容，通過示范，讀譜，互動練。適合人群：4-18歲少兒、青少年；三歲以上。目標收獲：從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。簡介：1.學(xué)會看譜，簡譜或者五線譜；2.坐姿調(diào)整，坐姿正確既讓你感覺輕松，又自然好看；3.指法練習(xí)，指法一定要正確。這是為下一步的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；4.熟練掌握樂器使用及彈唱，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；鍛煉耐力和信心提高人的整體能力；5.修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高素養(yǎng)，鍛煉氣質(zhì)；6.鍛煉手指，手指會練得很靈活，從而開發(fā)大腦；7.從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。

少兒尤克里里0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒尤克里里培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：細心安排教學(xué)內(nèi)容，通過示范，讀譜，互動練。適合人群：4-18歲少兒、青少年；三歲以上。目標收獲：從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。簡介：1.學(xué)會看譜，簡譜或者五線譜；2.坐姿調(diào)整，坐姿正確既讓你感覺輕松，又自然好看；3.指法練習(xí)，指法一定要正確。這是為下一步的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；4.熟練掌握樂器使用及彈唱，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；鍛煉耐力和信心提高人的整體能力；5.修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高素養(yǎng)，鍛煉氣質(zhì)；6.鍛煉手指，手指會練得很靈活，從而開發(fā)大腦；7.從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。

少兒吉他培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒吉他培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：細心安排教學(xué)內(nèi)容，通過示范，讀譜，互動練。適合人群：4-18歲少兒、青少年；零基礎(chǔ)學(xué)員。目標收獲：從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。簡介：1.學(xué)會看譜，簡譜或者五線譜；2.坐姿調(diào)整，坐姿正確既讓你感覺輕松，又自然好看；3.指法練習(xí)，指法一定要正確。這是為下一步的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；4.熟練掌握樂器使用及彈唱，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；鍛煉耐力和信心提高人的整體能力；5.修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高素養(yǎng)，鍛煉氣質(zhì)；6.鍛煉手指，手指會練得很靈活，從而開發(fā)大腦；7.從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。

少兒吉他0基礎(chǔ)教學(xué)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒吉他培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：細心安排教學(xué)內(nèi)容，通過示范，讀譜，互動練。適合人群：4-18歲少兒、青少年；零基礎(chǔ)學(xué)員。目標收獲：從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。簡介：1.學(xué)會看譜，簡譜或者五線譜；2.坐姿調(diào)整，坐姿正確既讓你感覺輕松，又自然好看；3.指法練習(xí)，指法一定要正確。這是為下一步的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；4.熟練掌握樂器使用及彈唱，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；鍛煉耐力和信心提高人的整體能力；5.修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高素養(yǎng)，鍛煉氣質(zhì)；6.鍛煉手指，手指會練得很靈活，從而開發(fā)大腦；7.從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。

鋼琴培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/鋼琴培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：細心安排教學(xué)內(nèi)容，通過示范，讀譜，互動練。適合人群：3-18歲少兒、青少年；3歲以上零基礎(chǔ)學(xué)員。目標收獲：從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。簡介：1.學(xué)會看譜，簡譜或者五線譜；2.坐姿調(diào)整，坐姿正確既讓你感覺輕松，又自然好看；3.指法練習(xí)，指法一定要正確。這是為下一步的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；4.熟練掌握樂器使用及彈唱，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；鍛煉耐力和信心提高人的整體能力；5.修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高素養(yǎng)，鍛煉氣質(zhì)；6.鍛煉手指，手指會練得很靈活，從而開發(fā)大腦；7.從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。

尤克里里培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/尤克里里培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：細心安排教學(xué)內(nèi)容，通過示范，讀譜，互動練。適合人群：4-18歲少兒、青少年。目標收獲：從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。簡介：1.學(xué)會看譜，簡譜或者五線譜；2.坐姿調(diào)整，坐姿正確既讓你感覺輕松，又自然好看；3.指法練習(xí)，指法一定要正確。這是為下一步的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；4.熟練掌握樂器使用及彈唱，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；鍛煉耐力和信心提高人的整體能力；5.修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高素養(yǎng)，鍛煉氣質(zhì)；6.鍛煉手指，手指會練得很靈活，從而開發(fā)大腦；7.從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。

吉他培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/吉他培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：細心安排教學(xué)內(nèi)容，通過示范，讀譜，互動練。適合人群：4-18歲少兒、青少年。目標收獲：從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。簡介：1.學(xué)會看譜，簡譜或者五線譜；2.坐姿調(diào)整，坐姿正確既讓你感覺輕松，又自然好看；3.指法練習(xí)，指法一定要正確。這是為下一步的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；4.熟練掌握樂器使用及彈唱，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；鍛煉耐力和信心提高人的整體能力；5.修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高素養(yǎng)，鍛煉氣質(zhì)；6.鍛煉手指，手指會練得很靈活，從而開發(fā)大腦；7.從一個側(cè)面對中國文化有好的認知和了解，對傳統(tǒng)民樂會有一定的認識，對音樂也會有較好的體悟。

【聲樂培訓(xùn)】

通俗唱法【少兒聲樂】：所屬類別：更多兒童興趣/少兒唱歌培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：專業(yè)教學(xué)唱歌的技術(shù)技巧和方法；手把手零基礎(chǔ)開始授課；可考級，可參加各種大小型比賽。適合人群：稚聲期聲樂培訓(xùn)(3-7)歲；童聲期聲樂培訓(xùn)(7-12)歲。目標收獲：掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識● 逐步把感情和技巧結(jié)合起來，把控好歌曲的表達?！?穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾。● 掌握每種曲風(fēng)適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶?！?簡介：通俗唱法，是指流行歌曲唱法。在中國二十世紀30年代廣泛流傳。特點是聲音自然，完全用真聲唱，輕柔自然，中聲區(qū)使用真聲，高聲區(qū)一般使用假聲。分為：民謠唱法、低吟唱法、港臺唱法、歐美唱法、黑人歌曲等。通俗唱法聲音的主要特點是完全用真聲唱，接近生活語言，輕柔自然。強調(diào)激情和感染力，演唱時有意借助電聲的音響制造氣氛，所以很注意話筒的使用方法和電聲效果。

美聲唱法【少兒聲樂培訓(xùn)】：所屬類別：更多兒童興趣/少兒唱歌培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：● 3人小班；● 83%高歌手孵化率；● 3歲以上年齡全覆蓋。適合人群：稚聲期聲樂培訓(xùn)(3-7)歲；童聲期聲樂培訓(xùn)(7-12)歲。目標收獲：掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識● 逐步把感情和技巧結(jié)合起來，把控好歌曲的表達?！?穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾。● 掌握每種曲風(fēng)適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶。● 簡介：美聲不僅是一種發(fā)聲方法，還代表著一種演唱風(fēng)格，一種聲樂學(xué)派，因之通常又可譯作美聲唱法、美聲學(xué)派。它起源于17和18世紀意大利的強調(diào)自如、純凈、平穩(wěn)的發(fā)聲與靈活和準確的聲樂技巧的歌劇唱法。 美聲歌唱不同于其他歌唱方法的特點之一，是它采用了比其他唱法的喉頭位置較低的發(fā)聲方法，因而產(chǎn)生了一種明亮、豐滿、松弛、圓潤，而又具有一種金屬色彩的、富于共鳴的音質(zhì)；其次是它注重句法連貫，聲音靈活，剛?cè)峒鎮(zhèn)?，以柔為主的演唱風(fēng)格。

民族唱法【少兒聲樂】：所屬類別：更多兒童興趣/少兒唱歌培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：● 3人小班；● 83%高歌手孵化率；● 3歲以上年齡全覆蓋。適合人群：稚聲期聲樂培訓(xùn)(3-7)歲；童聲期聲樂培訓(xùn)(7-12)歲。目標收獲：掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識● 逐步把感情和技巧結(jié)合起來，把控好歌曲的表達?！?穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾?！?掌握每種曲風(fēng)適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶?！?簡介：通俗唱法，是指流行歌曲唱法。在中國二十世紀30年代廣泛流傳。特點是聲音自然，完全用真聲唱，輕柔自然，中聲區(qū)使用真聲，高聲區(qū)一般使用假聲。分為：民謠唱法、低吟唱法、港臺唱法、歐美唱法、黑人歌曲等。通俗唱法聲音的主要特點是完全用真聲唱，接近生活語言，輕柔自然。強調(diào)激情和感染力，演唱時有意借助電聲的音響制造氣氛，所以很注意話筒的使用方法和電聲效果。

音樂廳【聲樂培訓(xùn)】：所屬類別：興趣特長/唱歌培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：手把手零基礎(chǔ)開始授課；專業(yè)設(shè)備設(shè)施結(jié)合教學(xué)。適合人群：稚聲期聲樂培訓(xùn)(3-7)歲；童聲期聲樂培訓(xùn)(7-12)歲；成人聲樂培訓(xùn)(18歲)以上。目標收獲：掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識● 逐步把感情和技巧結(jié)合起來，把控好歌曲的表達?！?穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾。● 掌握每種曲風(fēng)適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶?！?簡介：About 關(guān)于音樂廳 音樂廳（演出廳），是舉行音樂會及音樂相關(guān)活動的場所，是人們感受音樂魅力的地方。裝潢典雅，布局合適。音樂廳設(shè)計要考慮很多因素，暴扣要追求光線明亮，照度合理。使觀眾能看的親切等要求，世界著名的音樂廳包括維也納音樂廳、悉尼歌劇院、中國國家大劇院等。同時很多音樂廳是當?shù)氐南笳鳌Ｂ晿分行奈挥趫D蘭朵?聲樂中心（南坪校區(qū)）內(nèi)，劇院級設(shè)計。適用于各類音樂會，小型內(nèi)樂器演出，大師課，各類活動。一次性可容納觀眾近百人，燈光音控設(shè)備齊全。場內(nèi)經(jīng)常舉行各類活動。

美聲唱法：所屬類別：興趣特長/唱歌培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：● 3人小班；● 83%高歌手孵化率；● 3歲以上年齡全覆蓋。適合人群：成人聲樂培訓(xùn)(18歲)以上；成人興趣培訓(xùn)。目標收獲：掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識● 逐步把感情和技巧結(jié)合起來，把控好歌曲的表達?！?穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾?！?掌握每種曲風(fēng)適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶?！?簡介：美聲不僅是一種發(fā)聲方法，還代表著一種演唱風(fēng)格，一種聲樂學(xué)派，因之通常又可譯作美聲唱法、美聲學(xué)派。它起源于17和18世紀意大利的強調(diào)自如、純凈、平穩(wěn)的發(fā)聲與靈活和準確的聲樂技巧的歌劇唱法。 美聲歌唱不同于其他歌唱方法的特點之一，是它采用了比其他唱法的喉頭位置較低的發(fā)聲方法，因而產(chǎn)生了一種明亮、豐滿、松弛、圓潤，而又具有一種金屬色彩的、富于共鳴的音質(zhì)；其次是它注重句法連貫，聲音靈活，剛?cè)峒鎮(zhèn)?，以柔為主的演唱風(fēng)格。

童聲唱法：所屬類別：更多兒童興趣/少兒唱歌培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：讓孩子放開嗓音 快速掌握唱歌技巧；專業(yè)教學(xué)唱歌的技術(shù)技巧和方法；手把手零基礎(chǔ)開始授課。適合人群：稚聲期聲樂培訓(xùn)(3-7)歲；童聲期聲樂培訓(xùn)(7-12)歲；0基礎(chǔ)學(xué)員。目標收獲：掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識● 逐步把感情和技巧結(jié)合起來，把控好歌曲的表達?！?穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾?！?掌握每種曲風(fēng)適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶?！?將發(fā)聲與演唱更好的結(jié)合起來，熟練掌握良好的聲樂演唱習(xí)慣。簡介：建立在少兒童聲唱法基礎(chǔ)之上的少兒流行唱法，相比童聲唱法更注重各方面的處理技巧與歌曲情感的烘托。自然的發(fā)聲、夸張的咬字、靈活的共鳴腔體、穩(wěn)定的氣息控制，以及深情又飽滿 的情感表達，缺一不可。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，根據(jù)學(xué)生演唱水平的提升，逐步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，真假聲轉(zhuǎn)換、弱延音控制、啞音、怒音、咽音等，都是必學(xué)流行演唱技巧。

民族唱法：所屬類別：興趣特長/聲樂培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：● 3人小班；● 83%高歌手孵化率；● 3歲以上年齡全覆蓋。適合人群：成人聲樂培訓(xùn)(18歲)以上；成人興趣培訓(xùn)。目標收獲：民族唱法。簡介：通俗唱法，是指流行歌曲唱法。在中國二十世紀30年代廣泛流傳。特點是聲音自然，完全用真聲唱，輕柔自然，中聲區(qū)使用真聲，高聲區(qū)一般使用假聲。分為：民謠唱法、低吟唱法、港臺唱法、歐美唱法、黑人歌曲等。通俗唱法聲音的主要特點是完全用真聲唱，接近生活語言，輕柔自然。強調(diào)激情和感染力，演唱時有意借助電聲的音響制造氣氛，所以很注意話筒的使用方法和電聲效果。

成人聲樂：所屬類別：興趣特長/聲樂培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：專業(yè)教學(xué)唱歌的技術(shù)技巧和方法；手把手零基礎(chǔ)開始授課；可考級，可參加各種大小型比賽。適合人群：成人聲樂培訓(xùn)(18歲)以上；成人興趣培訓(xùn)。目標收獲：成人聲樂。簡介：美聲不僅是一種發(fā)聲方法，還代表著一種演唱風(fēng)格，一種聲樂學(xué)派，因之通常又可譯作美聲唱法、美聲學(xué)派。它起源于17和18世紀意大利的強調(diào)自如、純凈、平穩(wěn)的發(fā)聲與靈活和準確的聲樂技巧的歌劇唱法。 美聲歌唱不同于其他歌唱方法的特點之一，是它采用了比其他唱法的喉頭位置較低的發(fā)聲方法，因而產(chǎn)生了一種明亮、豐滿、松弛、圓潤，而又具有一種金屬色彩的、富于共鳴的音質(zhì)；其次是它注重句法連貫，聲音靈活，剛?cè)峒鎮(zhèn)?，以柔為主的演唱風(fēng)格。

錄音棚：所屬類別：興趣特長/唱歌培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：手把手零基礎(chǔ)開始授課；專業(yè)設(shè)備設(shè)施結(jié)合教學(xué)。適合人群：成人聲樂培訓(xùn)(18歲)以上；成人興趣培訓(xùn)。目標收獲：掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識● 逐步把感情和技巧結(jié)合起來，把控好歌曲的表達?！?穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾。● 掌握每種曲風(fēng)適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶?！?簡介：個人單曲普錄 單曲錄制時間：60分鐘，配以軟件效果器和專業(yè)后期制作。 一對一專業(yè)錄音指導(dǎo)。 精修后期制作：氣口修正、音準修正、節(jié)奏、混響、母帶處理。 普錄過程：試唱-正式錄完整演唱-分句補錄-調(diào)整節(jié)奏-音準矯正-錄制完成 后期制作（一般為2-3個工作日）-以mp3/wav形式交付成品也可免費刻錄成光盤。個人單曲精錄 單曲錄制時間：120分鐘?，F(xiàn)場錄制和后期制作都可達到學(xué)員滿意效果為止，不會因為時間原因?qū)е掳l(fā)揮失常。還有圖蘭朵·聲樂中心專業(yè)聲樂教師現(xiàn)場指導(dǎo)。精修后期制作：氣口修正、音準修正、節(jié)奏、混響、齒音、EQ、壓限、母帶處理。精錄過程：試唱-圖蘭朵教師教唱-試錄-正式錄完整演唱-分句補錄-調(diào)整節(jié)奏-音準矯正-錄制完成后期制作（一般為3-5個工作日）-以mp3/wav形式交付成品也可免費刻錄成光碟。錄音技巧 1、在第一次進錄音棚錄制的時候，可以請錄音師給你的監(jiān)聽耳機加一點點效果，使你不至于聽覺上差異大，而無所適從，不能很好的發(fā)揮出來。放心，此時錄入電腦的聲音還是未加任何修飾的原聲狀態(tài)。 2、為了適應(yīng)錄音棚錄音這種對聲音的要求，可以在ktv或錄歌軟件上演唱時，試著把混響、回聲、延時等效果都關(guān)閉或者盡量調(diào)到小值，讓自己的耳朵進行適應(yīng)性訓(xùn)練，這樣再到錄音棚時，心里有譜，就不會有不習(xí)慣了。業(yè)務(wù)承接 承接個人、企業(yè)歌曲錄制、寫詞、作曲、編曲、翻唱、原創(chuàng)、廣告片、專題片、影視劇、動畫片、多媒體課件、兒童出版物、語音錄制等配音、配樂、音效制作、音頻處理等。

通俗唱法：所屬類別：興趣特長/唱歌培訓(xùn)。課程內(nèi)容：基礎(chǔ)教學(xué)→進階訓(xùn)練→高階訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練。課程亮點：專業(yè)教學(xué)唱歌的技術(shù)技巧和方法；手把手零基礎(chǔ)開始授課；可考級，可參加各種大小型比賽。適合人群：成人聲樂培訓(xùn)(18歲)以上；成人興趣培訓(xùn)。目標收獲：掌握正確發(fā)聲方法，培養(yǎng)樂感和歌唱意識● 逐步把感情和技巧結(jié)合起來，把控好歌曲的表達?！?穩(wěn)定控制氣息，并配合好共鳴腔體對聲音的修飾。● 掌握每種曲風(fēng)適用的發(fā)聲方式，讓嗓子逐步形成肌肉記憶?！?簡介：通俗唱法，是指流行歌曲唱法。在中國二十世紀30年代廣泛流傳。特點是聲音自然，完全用真聲唱，輕柔自然，中聲區(qū)使用真聲，高聲區(qū)一般使用假聲。分為：民謠唱法、低吟唱法、港臺唱法、歐美唱法、黑人歌曲等。通俗唱法聲音的主要特點是完全用真聲唱，接近生活語言，輕柔自然。強調(diào)激情和感染力，演唱時有意借助電聲的音響制造氣氛，所以很注意話筒的使用方法和電聲效果。

師資

聲樂教學(xué)團隊（一）

龔臘梅：畢業(yè)于長江師范學(xué)院，曾榮獲全國國家獎學(xué)金、涪陵區(qū)青年歌手大賽民族組二等獎、“多才多藝”全國青少年才藝展評重慶賽區(qū)一等獎等，中國好聲音重慶賽區(qū)評委，教育理念：發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光之處，挖掘潛能，感受聲樂之美。

韋閩渝：畢業(yè)于重慶文理學(xué)院，圖蘭朵聲樂中心“優(yōu)秀骨干教師”，高級中學(xué)音樂教師資格證，中國好聲音重慶賽區(qū)評委，獲雅馬哈杯流行組銀獎、“青春中國”聲樂大賽一等獎，教育理念：授人以魚不如授人以漁。

杜昆蓉：畢業(yè)于大連藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院，圖蘭朵優(yōu)秀老師，中國好聲音重慶賽區(qū)評委，獲勃蘭登堡國際音樂比賽音樂學(xué)院組二等獎、“青春中國”遼寧省一等獎等，教育理念：讓孩子在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。

周渝峰：畢業(yè)于北京現(xiàn)代音樂學(xué)院，中國好聲音重慶賽區(qū)評委，2015年百事重慶賽區(qū)首名，2017年中國好聲音重慶賽區(qū)前三，理念：成為自己越來越喜歡的樣子。

禤凱成：畢業(yè)于長江師范學(xué)院，圖蘭朵流行聲樂教研組優(yōu)秀教師，中國藝術(shù)中心認證高級流行聲樂教師，重慶小小好聲音、中國好聲音重慶賽區(qū)指定評委，獲湖南省青年獨唱比賽一等獎等，教育理念：學(xué)習(xí)更多在于練習(xí)的技術(shù)。

覃揚：學(xué)生參加重慶市《星光大道》《少兒春晚》獲獎被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，獲《第九屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié)》銅獎、CCTV“魅力中國行”銀獎等，教育理念：育人先育己，正己后正人。

陳詩煜：重慶師范大學(xué)流行表演專業(yè)，獲青年好聲音-全國大學(xué)生音樂大賽重慶分賽一等獎、重慶市大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂組一等獎等，2020年中國好聲音重慶賽區(qū)特邀評委。

羅釧文：圖蘭朵聲樂中心大坪校區(qū)校長，2020年《中國好聲音》聲樂公開課特邀指導(dǎo)導(dǎo)師，中國藝術(shù)研究院社會文化藝術(shù)特長考評流行演唱十級認證，獲首屆重慶市本科高校音樂技能比賽一等獎等，教育理念：潛心專研流行音樂教學(xué)。

李雯琪：重慶市流行音樂協(xié)會會員，中央音樂學(xué)院全國藝術(shù)展演、中新國際音樂比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，2019-2021年《中國好聲音》重慶賽區(qū)評委，獲全國大學(xué)生專業(yè)技能大賽一等獎等，教學(xué)理念：科學(xué)發(fā)聲，快樂歌唱。

陳顥月：2020中國好聲音重慶賽區(qū)前十，獲新加坡中新國際音樂比賽中國賽區(qū)選拔賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”，教育理念：音樂之美在于心靈之美。

唐偉程：西南大學(xué)音樂學(xué)院畢業(yè)，主攻流行音樂、童聲，多次代表院校參加市級比賽，中國好聲音重慶賽區(qū)評委，獲學(xué)院歌手大賽美聲組一等獎、央音全國青少年藝術(shù)展演優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎等。

唐婕：重慶文理學(xué)院畢業(yè)，學(xué)區(qū)校長，主攻美聲、通俗、童聲教學(xué)。

聲樂教學(xué)團隊（二）

陳志紋：畢業(yè)于江西師范大學(xué)，主攻民族、通俗唱法。

陳聰：畢業(yè)于四川音樂學(xué)院，主攻流行唱法。

鄧琳：畢業(yè)于江西師范大學(xué)音樂學(xué)院，主攻流行、美聲。

唐婕：重慶文理學(xué)院畢業(yè)，學(xué)區(qū)校長，主攻美聲、通俗、童聲教學(xué)。

解佳麗：畢業(yè)于四川音樂學(xué)院，主攻流行唱法。

陳志紋：畢業(yè)于江西師范大學(xué)，主攻民族、通俗唱法。

劉雨果：畢業(yè)于長江師范學(xué)院音樂學(xué)院音樂表演系，主攻聲樂視唱練耳樂理知識、歌唱技巧等。

楊家豪：畢業(yè)于長江師范學(xué)院音樂教育專業(yè)，成功舉辦個人音樂會，主修美聲與流行演唱。

陳欣：畢業(yè)于四川音樂學(xué)院音樂表演聲樂（民族）專業(yè)，成功舉辦個人音樂會，現(xiàn)主攻流行、童聲演唱。

陳曦：身份：老師，領(lǐng)域：興趣特長/唱歌培訓(xùn)。

向宏：畢業(yè)于重慶大學(xué)聲樂系音樂表演專業(yè)，師從張禮仁教授，獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演民族組第二名、重慶市“金立杯”歌手大賽一等獎等，中國好聲音重慶賽區(qū)評委。

楊登紅：畢業(yè)于重慶師范大學(xué)音樂學(xué)院，圖蘭朵汽博校區(qū)執(zhí)行校長、教研組優(yōu)秀教師，獲“青春中國”美聲組金獎、“圣彼得堡”流行組銀獎等，2019-2020年中國好聲音重慶賽區(qū)評委，教育理念：用心感受音樂，用愛心帶領(lǐng)孩子。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)29682（機構(gòu)老師直接接聽）

總校區(qū)：[南岸區(qū)]南坪盛匯官場3樓

中渝廣場校區(qū)：[渝中區(qū)]渝北區(qū)新牌坊很大中渝廣場

愛融薈城校區(qū)：[渝北區(qū)]渝北區(qū)冉家壩愛融薈城A區(qū)

星光68廣場校區(qū)：[江北區(qū)]江北區(qū)觀音橋星光68-B區(qū)

天星橋校區(qū)：[沙坪壩區(qū)]沙坪壩天星橋正街

觀音橋校區(qū)

沙坪壩校區(qū)

北碚校區(qū)