長沙樂星藝術(shù)培訓：零基礎啟蒙，藝趣成長

機構(gòu)簡介

我校教學學員從幼兒到少兒都能在這所藝術(shù)殿堂里接受德、智、體、美全面系統(tǒng)的培養(yǎng)。以普及幼兒、少兒文化素質(zhì)、培訓健康、健美、自立自強、文武（舞）雙全、多才多藝的陽光少年為宗旨，以打造省內(nèi)優(yōu)秀的少兒藝術(shù)團隊為目標。

樂星藝術(shù)培訓學校自創(chuàng)辦五年來，辦學規(guī)模年年攀升，發(fā)展勢頭迅猛，影響越來越大；目前開辦有三所分校，擁有專業(yè)標準的舞蹈教室、樂器小課教室、理論大課教室及匯演廳，教學環(huán)境優(yōu)美，迎合時代氣息，專職教師12名。校舞蹈部開設中國舞、爵士舞、少兒街舞、少兒拉丁舞等專業(yè)；音樂部開設鋼琴、古箏、二胡、小提琴、聲樂、葫蘆絲、竹笛、吉他、架子鼓、薩克斯等專業(yè)；表演和特長部開設影視表演、口才、播音主持等；樂星教師藝術(shù)團、樂星少兒藝術(shù)團是實踐平臺。

特色：零基礎教學，藝術(shù)啟蒙，興趣培養(yǎng)，校區(qū)分布廣，上門授課，免費試聽

課程/服務

少兒舞蹈培訓

拉丁舞提高班：一、開設的課程有兒童拉丁基礎班和提高班。零基礎孩子學習基礎班，通過考核以后方可進入提高班。二、兒童班采用“12人”和6人小班制授課模式，每周安排兩次集中培訓，并配以學員自主練習。三、從身體協(xié)調(diào)性訓練和舞蹈基本功開始，由淺入深、逐步開始學習動作組合、舞蹈套路和成品舞蹈。四、通過教練的耐心教學示范、一對一的動作糾正指導、學員展示、課后考試等一系列教學方法，使學員高效率的學會跳舞，并完成從業(yè)余愛好到職業(yè)舞者的蛻變。五、學員可根據(jù)自己的舞蹈基礎選擇相應難度的課程學習，以達到因人施教，提高效率。六、樂星藝術(shù)舞蹈的教學“三箴言”：（1）耐心，確保每個學員都得到一對一的耐心指導；（2）快速，確保學員以*短的時間學會跳舞；（3）細致，日記式小班跟蹤教學，追蹤學員的學習進度，及時調(diào)整學員的課程難度，并配以細心的會員服務。

少兒拉丁舞零基礎班：一、開設的課程有兒童拉丁基礎班和提高班。零基礎孩子學習基礎班，通過考核以后方可進入提高班。二、兒童班采用“12人”和6人小班制授課模式，每周安排兩次集中培訓，并配以學員自主練習。三、從身體協(xié)調(diào)性訓練和舞蹈基本功開始，由淺入深、逐步開始學習動作組合、舞蹈套路和成品舞蹈。四、通過教練的耐心教學示范、一對一的動作糾正指導、學員展示、課后考試等一系列教學方法，使學員高效率的學會跳舞，并完成從業(yè)余愛好到職業(yè)舞者的蛻變。五、學員可根據(jù)自己的舞蹈基礎選擇相應難度的課程學習，以達到因人施教，提高效率。六、樂星藝術(shù)舞蹈的教學“三箴言”：（1）耐心，確保每個學員都得到一對一的耐心指導；（2）快速，確保學員以*短的時間學會跳舞；（3）細致，日記式小班跟蹤教學，追蹤學員的學習進度，及時調(diào)整學員的課程難度，并配以細心的會員服務。

少兒中國舞零基礎班：中國舞——樂星舞蹈“中國舞兒童明星班”包含：基礎班、提高班及少兒精品班，針對3-12歲的小朋友，每周兩節(jié)課教學。學校導師均由專業(yè)導師任教，采用樂星舞蹈獨創(chuàng)的HCP教學方法H：（Happy 快樂 C： Creative 創(chuàng)新 P： Professional 專業(yè)）。樂星舞蹈的導師不僅需要有過硬的舞蹈功底，更要熟悉兒童心理學和兒童教育學，能制定有利于孩子各方面發(fā)展以及舞蹈水平提高的授課計劃。并且樂星舞蹈是少兒拉丁舞及少兒中國舞的考級點，合作與中國桃李杯、湖南經(jīng)視電視臺，新聞媒體，能經(jīng)常為您的孩子提供與各大電視節(jié)目、影視劇組、全國比賽等活動選送小明星舞蹈人才，讓孩子從小就能開闊視野、樹立目標。

聲樂培訓

長沙零基礎聲樂培訓：聲樂-----聲樂的概念 — 亦稱藝術(shù)歌唱，是運用藝術(shù)化的語言(歌唱語言)與科學化的歌喉(藝術(shù)嗓音)相結(jié)合，塑造出鮮明生動，悅耳動聽的聽覺形象—歌聲，來表現(xiàn)語意高度凝煉的歌詞(詩或詞)以及典型化，情感化的旋律音調(diào)(音樂語匯)，借以抒發(fā)思想感情并進行二度創(chuàng)作的一門音樂表演藝術(shù)。簡言之，聲樂—是用人聲唱出的帶有語言的音樂。適用對象：四歲以上。開設課程：一對一 小組課 合唱團。

聲樂小組課：聲樂-----聲樂的概念 — 亦稱藝術(shù)歌唱，是運用藝術(shù)化的語言(歌唱語言)與科學化的歌喉(藝術(shù)嗓音)相結(jié)合，塑造出鮮明生動，悅耳動聽的聽覺形象—歌聲，來表現(xiàn)語意高度凝煉的歌詞(詩或詞)以及典型化，情感化的旋律音調(diào)(音樂語匯)，借以抒發(fā)思想感情并進行二度創(chuàng)作的一門音樂表演藝術(shù)。簡言之，聲樂—是用人聲唱出的帶有語言的音樂。適用對象：四歲以上。開設課程：一對一 小組課 合唱團。

聲樂一對一：聲樂-----聲樂的概念 — 亦稱藝術(shù)歌唱，是運用藝術(shù)化的語言(歌唱語言)與科學化的歌喉(藝術(shù)嗓音)相結(jié)合，塑造出鮮明生動，悅耳動聽的聽覺形象—歌聲，來表現(xiàn)語意高度凝煉的歌詞(詩或詞)以及典型化，情感化的旋律音調(diào)(音樂語匯)，借以抒發(fā)思想感情并進行二度創(chuàng)作的一門音樂表演藝術(shù)。簡言之，聲樂—是用人聲唱出的帶有語言的音樂。適用對象：四歲以上。開設課程：一對一 小組課 合唱團。

樂器培訓

長沙薩克斯培訓：長沙薩克斯培訓。

長沙尤克里里培訓：學習尤克里里可以提高個人修養(yǎng)和文化素質(zhì)，開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，提高音樂鑒賞力，鍛煉耐力和信心，提高形象積累經(jīng)驗財富。個人特點:以素質(zhì)教學為前提，以興趣為導向，樹立學生正確的三觀，教學細致，從音色、節(jié)奏、旋律、和弦、技巧、獨奏、情感等多方面去貫穿和融合教學內(nèi)容，讓學員通過一把吉他彈出一個樂隊的效果，教學中還會培養(yǎng)學生練耳、視唱和樂理讓學生建立自己的音樂理解以便最后可以達到自我改編創(chuàng)作目的。

長沙吉他培訓：學習吉他的好處:學習尤克里里可以提高個人修養(yǎng)和文化素質(zhì)，開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，提高音樂鑒賞力，鍛煉耐力和信心，提高形象積累經(jīng)驗財富。個人特點:以素質(zhì)教學為前提，以興趣為導向，樹立學生正確的三觀，教學細致，從音色、節(jié)奏、旋律、和弦、技巧、獨奏、情感等多方面去貫穿和融合教學內(nèi)容，讓學員通過一把吉他彈出一個樂隊的效果，教學中還會培養(yǎng)學生練耳、視唱和樂理讓學生建立自己的音樂理解以便最后可以達到自我改編創(chuàng)作目的。

長沙小提琴培訓：小提琴------小提琴無與倫比的音樂魅力，能傾訴人們內(nèi)心的感慨，她要以讓您享受語言無法表達的欣慰，讓您深切的感受到浪漫飄逸的幸福、觸及靈魂的憂傷、似曾相識的共鳴……學習對象：6歲以上適齡兒童均可。開設課程：一對一、小組課。

長沙長笛培訓：竹笛、長笛----難于葫蘆絲，先學葫蘆絲再學竹笛、長笛相對簡單。也可以先學竹笛、長笛,再學葫蘆絲會非常容易，吹管樂器是通著的。學習對象：6歲以上適齡兒童均可。

長沙竹笛培訓：竹笛、長笛----難于葫蘆絲，先學葫蘆絲再學竹笛、長笛相對簡單。也可以先學竹笛、長笛,再學葫蘆絲會非常容易，吹管樂器是通著的。學習對象：6歲以上適齡兒童均可。開設課程：一對一、小組課。

長沙葫蘆絲培訓：葫蘆絲.----------葫蘆絲巴烏是一門簡單的樂器之一，但是想把樂器演奏好是要有較系統(tǒng)的學習方法才行的，會吹和吹好是兩個不同的概念，長期吹奏樂器可以娛樂身心，增加肺活量，不僅是中小學生展示才藝的方式，也可以讓成人實現(xiàn)兒時為實現(xiàn)的愿望。

長沙古箏培訓一對一：古箏----課程采用小組課和個別課的授課方式，老師上課除傳授基本演奏基礎和技巧，并結(jié)合視唱練耳和樂理等方面的知識，著重培養(yǎng)學生對音樂的表現(xiàn)力、理解力、感悟力，從而激發(fā)小朋友對民族音樂的學習興趣，認識所學民族樂器，學習視譜、節(jié)奏，初步掌握基本的彈奏方法。兒童學習古箏可以起到增強智力、培養(yǎng)耐心、開拓思維的作用。學習對象：6歲以上適齡兒童均可。開設課程：一對一 小組課。

長沙鋼琴培訓：鋼琴----學習鋼琴能陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，有助于青少年、兒童智力的開發(fā)，增強眼、耳、腦以及左右手的協(xié)調(diào)性，并且對提高注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力以及靈敏的反應等綜合素質(zhì)具有很大的促進作用，豐富人們的業(yè)余生活。采用一對一授課方式，針對每個學生的特點進行個性化教學。適用對象：四歲以上。開設課程：VIP一對一。

師資

舞蹈類

蘭蘭老師：自幼學習舞蹈 擅長中國舞 古典舞。

鐘巧：樂星藝術(shù)民族舞蹈教師； 擅 長：中國舞 古典舞 民族舞。教育感悟：——學高為師，身正為范。 用美妙的舞姿，打造孩子心目中完美的舞臺。

楊歡：樂星藝術(shù)舞蹈部教師； 擅 長：民族舞 古典舞 芭蕾舞。授課特點：做到教育事業(yè)和藝術(shù)事業(yè)的完美結(jié)合，培養(yǎng)人才，提升形象，塑造健康體型，收獲榮譽。教育感悟：——學高為師，身正為范。 用快樂的音符，打造孩子心目完美臺。

余兵斌：樂星藝術(shù)舞蹈教師； 擅 長：爵士舞 拉丁舞。教育感悟：——孩子是需要培育的花朵，用我的技能本領教會孩子完美體形。

樂器類

徐鵬：擅長吉他 尤克里里 架子鼓。

陳增來：樂星藝術(shù)音樂部老師； 擅 長： 竹笛 葫蘆絲。

李祥祥：樂星藝術(shù)吉他教師； 擅 長：吉他 尤克里里 作曲 作詞 流行歌曲。教育感悟：—— 知識是需要認真對待的，從來就沒有不努力練習就能學好的。

吳壯志：樂星藝術(shù)音樂部教師； 擅 長：吉他 竹笛 葫蘆絲。教育感悟：——好筍出好竹，好師出好徒。

陳星：樂星藝術(shù)音樂部教師； 擅 長：古箏 音樂樂理 ； 教育感悟：——教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

張幸：樂星藝術(shù)音樂部教師； 擅 長：鋼琴 樂理理論； 自小學習音樂，對音樂方面有著極大的天賦和音樂感受力。 擁有深厚的音樂理論實踐基礎。在從教過程中培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學生，工作責任心強，深受學生和家長的好評！ 教育感悟：——鋼琴聲如天籟，奏出心中美麗的歌謠。

聲樂類

陳文珍：樂星藝術(shù)音樂部教師； 擅 長：美聲唱法 流行歌曲 編曲 樂理 視唱。長期扎根于音樂教育事業(yè)中，一腔熱忱只為更好地塑造學生的音樂素養(yǎng)。曾先后師從福建省女高音教育家王瑞娟教授、中國音樂學院教授，女高音歌唱家馬秀云、中國民族音樂研究員肖興華教授學習聲樂；教育感悟：人間因愛而美麗，生活因藝術(shù)而高雅！

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)10789 （機構(gòu)老師直接接聽）

總校（遠大一路校區(qū)）：[芙蓉區(qū)]遠大一路847號山水華景