大連869設計教育：專注設計育實用人才

機構簡介

869設計成立于2000年，是一所專注設計教育的民辦藝術機構，旨在為學生提供高端藝術教育，努力培養(yǎng)新一代實用型人才和杰出設計師。致力于做“中國好的設計”，869設計開設高端就業(yè)與海外留學預科課程，引進國際先進課程體系及技術成果，攜手眾多國內(nèi)外企業(yè)，為從事設計專業(yè)的學生和設計愛好者提供優(yōu)質(zhì)的設計教育，為4A廣告公司、500強企業(yè)、優(yōu)秀設計公司等儲備并輸送優(yōu)質(zhì)的設計人才，并為學生繼續(xù)升學深造提供高效解決方案。作為具備國際視野的文化創(chuàng)意型企業(yè)，869設計不斷為文化創(chuàng)意創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)實踐者和創(chuàng)新者，鍛煉了一支又一支能與國際接軌的創(chuàng)意人才隊伍。辦學至今，已為社會輸送數(shù)千名優(yōu)秀畢業(yè)生，服務了眾多企業(yè)的重要項目、并逐步成長為設計領域的中堅力量。校園環(huán)境周邊基礎配套設施完善，交通便利。校園占地面積約16000㎡。獨立院落，藏風聚氣。藝術活動草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。獨立停車場及安保系統(tǒng)，確保學生安全。面朝大海，春暖花開。四層獨棟藝術建筑，多樣化教學空間設計，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。擁有圖書館、共享交流空間、絲網(wǎng)印刷工作坊、興趣博物館、藝術展廳等豐富的公共服務設施。特色：分層教學，小班教學，傳統(tǒng)面授，暑期國際游學

以下是大連869設計教育的主要課程介紹。

課程/服務

設計培訓課程

設計強化特訓營：邀請國內(nèi)外有影響力的設計師及行業(yè)內(nèi)相關設計組織，開展為期十天左右的設計課程。將教學目標與學生的認知心理相結合，指導學生高效系統(tǒng)化進行項目研究，學生之間相互協(xié)商、共同探索，把理論付諸實踐并將創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實成果。

藝術設計課程：由資深教研團隊悉心研發(fā)和量身定制根據(jù)不同學生認知水平、學習能力以及自身素質(zhì)有針對性的教學。量身定制上課時間，涵蓋專業(yè)基礎課、項目實踐課、國際策展課等核心課程，激發(fā)學員內(nèi)心訴求，引導學員自我創(chuàng)作，全面提升學生的綜合實力。

建筑環(huán)境與空間美學：身臨其境的住宅體驗，全面合理的店鋪規(guī)劃，戶外空間的模型制作，造型奇特的藝術建筑。建筑及空間美學包括建筑設計、室內(nèi)設計、景觀規(guī)劃、活動策展等；特色課程有超級門店、城市更新及新鄉(xiāng)村研究、虛擬場景搭建、人文設計、創(chuàng)新辦公等；項目實訓包含團建活動、模擬項目、實戰(zhàn)項目。

定制化作品集課程：畢業(yè)前針對每一個學生升學&就業(yè)方向給予推薦，并提供一對一定制化作品集輔導，全流程匹配優(yōu)質(zhì)教學資源，拓寬學生職業(yè)認知、增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、促進他們從學生到職業(yè)人的轉變，提升學生的就業(yè)競爭力。

字體美學&LOGO設計：專注于字體設計與品牌美學的設計關聯(lián)，風格多以簡單、國際、偏冷淡的設計風格見長，新的設計語言推動新的消費。字體設計包括專業(yè)字體設計、字庫字體、藝術字；作品集設計涵蓋專業(yè)設計作品集、行業(yè)高端公司就業(yè)；品牌設計涉及對接商業(yè)品牌、活動項目實踐。

國際藝術設計類競賽指導：知名度高、含金量高、專業(yè)度高是衡量是否參賽的重要標準。869為學生篩選大量國際藝術類競賽，老師協(xié)助學生整理作品，以小組形式輔導學生參賽,通過與業(yè)內(nèi)設計公司合作，領取國內(nèi)外知名獎項，在設計舞臺上與優(yōu)秀設計師深入交流。

假期集訓課程：利用假期時間，集中學習，團隊協(xié)作，高質(zhì)量創(chuàng)意呈現(xiàn)，作品集完成。

圖形語言工作室：開啟設計思維的大門，重點夯實扎實的基礎。在務實基礎的同時，通過語言的溝通與交流，引導其發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢?；A設計課程包括靈感開發(fā)、商業(yè)案例、團隊協(xié)作、圖片集+。

媒體藝術工作室：工作室分為媒體+/藝術展/策展團/作品集四個板塊，核心培養(yǎng)具備想象力和管理能力的人，能迅速將想法視覺化的設計人才。媒體+包括媒體藝術、動態(tài)媒體展示、媒體+品牌、媒體+插畫。

攝影與影像培訓課程

攝影與影像藝術工作室：工作是秉承著眼未來，記錄當下的觀念，做有溫度，有力量的影像藝術。通過階段性的影像課程，提升認知、感受力。能力提升包括專業(yè)攝影課程，實踐能力提升；興趣提升幫助找準定位，提升對專業(yè)的高度興趣。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團隊，大連869設計教育的老師們均有豐富的行業(yè)經(jīng)驗和教學成果。

師資

魏宇翔：捌陸玖大連設計任教；AGDIE亞洲設計邀請展合伙人，創(chuàng)立獨述文化；受邀參加 ADCK亞洲設計邀請展、意大利薩葡托藝術節(jié)、中國國際商標節(jié)；包裝與設計雜志45周年邀請展、APD亞太設計年鑒入選出版；CGDA Award 中國國際廣告節(jié)、中國廣告黃河獎、中國4A金印獎、ONE SHOW金鉛筆廣告獎、LIA倫敦國際廣告獎、中國4A金印獎。

小強老師：從事設計行業(yè)近11年。擅長品牌設計、字體設計、撰寫出版品牌設計教程書《LOGO設計力 從創(chuàng)意到實戰(zhàn)》。國家文化部創(chuàng)意人才、大連理工大學客座講師、站酷推薦設計師、尖荷行動推薦講師、Logo大師推薦講師。服務客戶：沈陽故宮、中國圖書進口集團、萬科集團、茅臺集團、騰訊、攜程旅游…獲獎情況：中國包裝創(chuàng)意大賽 一等獎。兩岸新銳“華燦獎” 新銳設計師、入選中國與意大利國際設計周、入選澳門設計雙年展、入選深圳GDC13－漢字設計展、“柔”國際品牌設計大賽 二等獎、再&生中國傳統(tǒng)元素國際設計最佳獎。

李敘藝：869設計學校環(huán)境設計專業(yè)老師，曾以98.12分的分數(shù)取得優(yōu)秀畢業(yè)設計，曾任大連中觀文化傳媒有限公司創(chuàng)始人、緣起一九八三藝術設計有限公司總經(jīng)理、設計聯(lián)盟創(chuàng)始人，2019AADA藝術設計大賽特邀評委。獲得獎項：中國設博會(CIDF)華鼎獎、BIEAF2021第19屆釜山國際環(huán)境藝術節(jié)佳指導教師、第十九屆亞洲設計學年獎（文化建筑與空間）、2021YoungBattle畢設獎-綜合藝術類、2018年度第八屆中央美術學院天鶴獎、2019 IDC Awards 國際設計師俱樂部獎等。

郝洋：動態(tài)視覺設計 制作人；869（大連）設計學校第四工作室教研主任，動態(tài)視覺設計師。從事設計行業(yè)近10年。專注于動態(tài)設計與視頻廣告推廣。兼顧設計實踐教學。輔導畢業(yè)生入職 阿里巴巴，網(wǎng)易，字節(jié)跳動，小米，MAO'S，絲路視覺，京夢等多家國內(nèi)大廠設計公司。參與設計：第16屆中國廣告論壇，主視覺設計、東風雪鐵龍、東風日產(chǎn)、茅臺集團、遼魚集團、醫(yī)諾制藥、松下空調(diào)、萬達廣場、固特異等多家產(chǎn)品廣告宣傳。

姜雪：從事設計教育10余年；大連甘井子區(qū)慧創(chuàng)導師團導師；AGDIE亞洲平面設計邀請展策展團隊秘書處；大連雨山文化傳播有限公司創(chuàng)始人；策劃GDC在大連 GDC Show、策劃GDC Show 2015.2017.2019 在大連展；獲得獎項：入選德國紅點獎指導教師；入選意大利A設計指導教師；2020APD亞洲設計年鑒提名獎。

馬詩雨：869（大連）設計第三工作室教研主任馬詩雨，留學在韓國的DUS視覺設計碩士，馬詩雨老師主導創(chuàng)意是思維的靈動，是心靈的捕捉，是對生活的總結與闡釋，創(chuàng)意只是思維的小小轉變，帶來的卻是無盡的精彩與財富。熱衷于有關插畫方向的創(chuàng)意商品品牌的同時，也需要全方位分析與操作。帶領學生以插畫為方向獲得國內(nèi)外眾多獎項。

楊志遠：亞洲平面設計邀請展策展人；在127品牌顧問公司擔任執(zhí)行總監(jiān)多年，曾創(chuàng)始大連霄壤文化傳播有限公司同時也兼任設計總監(jiān)。個人作品：參與大連環(huán)境新天地企業(yè)形象設計；山西里美莊棗業(yè)形象及Ⅵ設計；華美影城形象及Ⅵ設計；成都福臻生物科技有限公司形象設計等。

大連869設計教育的校區(qū)位于交通便利的位置，為學員提供便捷的學習環(huán)境。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉145715（機構老師直接接聽）

大連869：[沙河口區(qū)]西連街ACX星海藝術中心