東營康語培訓(xùn)：專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練助兒童開口

機(jī)構(gòu)簡介

康語教育簡介 康語兒童智能康復(fù)中心，2010年成立于福州，通過全國18家直營教學(xué)中心及遠(yuǎn)程在線授課的方式為患有語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、社交障礙的2-7周歲兒童提供專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練，讓孩子更快開口說話，不耽誤孩子的學(xué)習(xí)。目前，康語已累計(jì)幫助近4500名特殊兒童順利融入普校，為超過40000家庭提供康復(fù)咨詢服務(wù)。 特色：開發(fā)潛能，蒙氏教育，性格養(yǎng)成，感統(tǒng)訓(xùn)練

為滿足不同兒童的康復(fù)需求，東營康語培訓(xùn)開設(shè)了多種專業(yè)課程。

課程/服務(wù)

言語開發(fā)課：適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等兒童。課程模式為30分鐘一對(duì)一，基于言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)原理，內(nèi)容包括下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，氣息訓(xùn)練，20組音系開發(fā)。課程效果：提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使口腔肌能正?；徽莆?0組音系發(fā)音；促進(jìn)表達(dá)能力。教具采用國際引進(jìn)最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材。

社交溝通課：適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等兒童。課程模式為30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二，基于應(yīng)用行為分析學(xué)原理，通過游戲介入提升表達(dá)動(dòng)機(jī)，情景設(shè)置提高主動(dòng)表達(dá)及社交互動(dòng)能力。課程效果：引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī)，掌握15種不同的提要求社交能力，促進(jìn)情緒自我管理及問題解決能力。

感覺統(tǒng)合課：適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等兒童。課程模式為30分鐘一對(duì)一，基于感覺統(tǒng)合理論，通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能，促進(jìn)身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。課程效果：改善注意力、學(xué)習(xí)力及感統(tǒng)失調(diào)問題，促進(jìn)大、小肌肉能力發(fā)展，提升氣息促進(jìn)言語發(fā)展。教具為63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具。

康語入戶指導(dǎo)課程：適合兒童家長。

康語一對(duì)一老師指導(dǎo)課：適合兒童家長。疫情期間推出“停課不停學(xué)，疫情不孤獨(dú)”免費(fèi)微課，觀看人次達(dá)13萬余次。后針對(duì)居家干預(yù)問題，策劃集在線實(shí)操課堂與一對(duì)一家庭指導(dǎo)相結(jié)合的“一對(duì)一線上指導(dǎo)課程”，提升家庭環(huán)境泛化能力及家長操作能力。

康語一對(duì)一入戶指導(dǎo)：適合兒童家長。班型為白天班、周六周日。提供家庭環(huán)境下IEP定制課程，生活技能教學(xué)，家庭成員心理疏導(dǎo)，技能學(xué)習(xí)與泛化應(yīng)用，問題即時(shí)反饋，入戶時(shí)間結(jié)構(gòu)清晰化（20min家長訪談+20min居家觀察+30min老師授課+10min家長溝通），20分鐘家庭場景居家泛化，隔代一對(duì)一干預(yù)學(xué)習(xí)，授課時(shí)間自由化（周一至周日，朝九晚九任意時(shí)段）。

啟智認(rèn)知課：適合自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等兒童。課程模式為30分鐘一對(duì)一，基于應(yīng)用行為分析學(xué)原理，內(nèi)容包括前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。課程效果：前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能，認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能，300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力，語言理解促進(jìn)社交溝通能力。教具為系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具。

專家團(tuán)評(píng)估及康復(fù)體驗(yàn)課：適合兒童家長?？嫡Z為殘聯(lián)定點(diǎn)專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)，擁有完善評(píng)估系統(tǒng)（言語功能評(píng)估、肌肉發(fā)展評(píng)估、運(yùn)動(dòng)機(jī)能評(píng)估、PEP評(píng)估、評(píng)估后家長溝通），評(píng)估專家預(yù)備專業(yè)工具并提供數(shù)據(jù)報(bào)告及家庭教育意見。專業(yè)評(píng)估費(fèi)用500元，每月前10名聯(lián)系咨詢老師可免費(fèi)領(lǐng)取評(píng)估名額，還免費(fèi)贈(zèng)送價(jià)值199元的校區(qū)康復(fù)體驗(yàn)課一節(jié)。

專業(yè)的課程離不開優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，東營康語培訓(xùn)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。

師資

劉芳：康語教研中心部長，獲口部肌肉定位治療培訓(xùn)專業(yè)資格證書、兒童口肌訓(xùn)練師高級(jí)師資認(rèn)證、兒童語言訓(xùn)練師高級(jí)師資認(rèn)證等專業(yè)證書。

張玉萍：康語教研中心副部長，獲孤獨(dú)癥康復(fù)教育上崗培訓(xùn)合格證書、高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師證書等職業(yè)要求與專業(yè)證書。

林建東：教研兒童康復(fù)部部長，獲孤獨(dú)癥康復(fù)教育上崗培訓(xùn)合格證書、口肌定位治療證書等職業(yè)要求證書。

盧華秀：教研兒童康復(fù)部部長，14年兒童言語教學(xué)康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，獲國際注冊(cè)高級(jí)語言訓(xùn)練師（ICSLT）、孤獨(dú)癥康復(fù)教育上崗培訓(xùn)合格證書等職業(yè)要求與專業(yè)證書。

王芳：教研中心技術(shù)部部長，浙江省兒童醫(yī)院、福建省殘聯(lián)孤獨(dú)癥康復(fù)人員上崗培訓(xùn)班特邀講師，獲孤獨(dú)癥從業(yè)人員上崗資格證、PRT中級(jí)資格證、感統(tǒng)高級(jí)資格證等職業(yè)要求證書。

占徐燕：核心技術(shù)團(tuán)隊(duì)，定期跟課、評(píng)估、答疑，教研家長課程部部長，浙江省兒童醫(yī)院特邀講師，多年特教生涯，擅長特殊兒童口肌治療言語開發(fā)、言語拓展。

楊夢(mèng)麗：教學(xué)研究中心總監(jiān)，獲孤獨(dú)癥從業(yè)人員上崗資格證、奧爾夫治療師資格證、感統(tǒng)高級(jí)資格證職業(yè)要求證書。6年特教從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，專修兒童心理學(xué)，擅長VB教學(xué)、心理行為評(píng)估及訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)。樂山師范特殊教育專業(yè)從業(yè)宣講會(huì)導(dǎo)師，先后多次擔(dān)任行業(yè)峰會(huì)、各級(jí)醫(yī)院、幼兒園受邀講師，開展言語訓(xùn)練培訓(xùn)講座數(shù)百場。自擔(dān)任康語教學(xué)研究中心課程總監(jiān)，長期在康語培訓(xùn)、評(píng)估及設(shè)計(jì)課程，為特教行業(yè)輸送專業(yè)人才1000余名，為數(shù)萬名自閉癥兒童提供康復(fù)咨詢服務(wù)。

魏旭林：2004年進(jìn)入自閉癥行業(yè)，在全國知名機(jī)構(gòu)擔(dān)任治療師及教學(xué)組長職務(wù)；2008年于上海從事自閉癥入戶干預(yù)支持；2014年學(xué)習(xí)美國愛荷華大學(xué)中文BCa課程；2015年獲得國際認(rèn)證副行為分析師資格，擅長自閉癥一線教學(xué)及家庭支持、機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及培訓(xùn)工作，康語華東、華中地區(qū)合作專家。

張苗苗：星空教育研究中心負(fù)責(zé)人，委員會(huì)認(rèn)證應(yīng)用行為分析師，國際行為分析協(xié)會(huì)中國分會(huì)會(huì)長，ABA-CARDP注冊(cè)行為分析師認(rèn)證課程負(fù)責(zé)人，中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)應(yīng)用行為分析專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任委員、秘書長。

目前，東營康語培訓(xùn)在東營設(shè)有以下校區(qū)。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)97432（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

東營康語：[東營區(qū)] 東營市東營區(qū)華山路豐收家園