指曰教育咨詢：解碼天賦，定制成長(zhǎng)路

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

愛(ài)我從懂我開始！每個(gè)人都“天生我必有用才”，教育必須象醫(yī)學(xué)一樣精準(zhǔn)！共性與個(gè)性的融合是每個(gè)人獲得幸福的起點(diǎn)和終點(diǎn)。我們是全球大腦基因解碼工程研究中心的廣州領(lǐng)導(dǎo)中心?！爸冈唤逃笔峭ㄟ^(guò)指紋揭開大腦基因的密碼后，針對(duì)每個(gè)人的特質(zhì)，制定教育方案。掌握先天優(yōu)勢(shì)，指明未來(lái)趨勢(shì)，指曰陪伴你和家人一起成長(zhǎng)！指曰教育服務(wù)：我們用客觀的方式讓你了解自己的大腦基因：天賦特長(zhǎng)，人格特質(zhì)，溝通方式，學(xué)習(xí)風(fēng)格等，針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行高效思維、身心合一的訓(xùn)練，把先天優(yōu)勢(shì)變成自身幸福的能力。適用于個(gè)人成長(zhǎng)、親子教育、學(xué)校教育、家庭關(guān)系、成就事業(yè)、創(chuàng)業(yè)合伙、企業(yè)人力資源管理。

特色：家庭養(yǎng)育專家，個(gè)性化教育，就業(yè)指導(dǎo)，一對(duì)一，小班制

了解了指曰教育的理念與特色，接下來(lái)看看他們提供的具體課程服務(wù)。

課程/服務(wù)

【做自己生命的主人】

個(gè)人成長(zhǎng)精品課程：所屬類別：更多就業(yè)技能/就業(yè)培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：獲得個(gè)人大腦《先天成功特質(zhì)分析報(bào)告》；大腦基因解碼師給予詳盡的報(bào)告解讀；個(gè)性化成長(zhǎng)方案，擁有自己做主的人生。適合人群：事業(yè)心強(qiáng)，卻在就業(yè)跳槽升遷創(chuàng)業(yè)遇瓶頸的人。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)指紋、掌紋反射大腦生理的基礎(chǔ)知識(shí) 2、學(xué)員互動(dòng)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他人處理事情的思維方式的不同 3、了解五大類人格的溝通方式 4、根據(jù)先天特質(zhì)，訂制個(gè)性化成長(zhǎng)方案

個(gè)人成長(zhǎng)小班課程：所屬類別：更多就業(yè)技能/就業(yè)培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：獲得個(gè)人大腦《先天成功特質(zhì)分析報(bào)告》；大腦基因解碼師給予詳盡的報(bào)告解讀；個(gè)性化成長(zhǎng)方案，擁有自己做主的人生。適合人群：事業(yè)心強(qiáng)，卻在就業(yè)跳槽升遷創(chuàng)業(yè)遇瓶頸的人。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)指紋、掌紋反射大腦生理的基礎(chǔ)知識(shí) 2、學(xué)員互動(dòng)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他人處理事情的思維方式的不同 3、了解五大類人格的溝通方式

個(gè)人成長(zhǎng)培訓(xùn)：所屬類別：更多就業(yè)技能/就業(yè)培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：獲得個(gè)人大腦《先天成功特質(zhì)分析報(bào)告》；大腦基因解碼師給予詳盡的報(bào)告解讀；個(gè)性化成長(zhǎng)方案，擁有自己做主的人生。適合人群：事業(yè)心強(qiáng)，卻在就業(yè)跳槽升遷創(chuàng)業(yè)遇瓶頸的人。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)指紋、掌紋反射大腦生理的基礎(chǔ)知識(shí) 2、學(xué)員互動(dòng)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他人處理事情的思維方式的不同 3、了解五大類人格的溝通方式 4、根據(jù)先天特質(zhì)，訂制個(gè)性化成長(zhǎng)方案 5、掌握個(gè)人特質(zhì)與職業(yè)崗位的匹配 6、找到親密關(guān)系適合的另一半

專屬個(gè)人成長(zhǎng)課程：所屬類別：更多就業(yè)技能/就業(yè)培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：獲得個(gè)人大腦《先天成功特質(zhì)分析報(bào)告》；大腦基因解碼師給予詳盡的報(bào)告解讀；個(gè)性化成長(zhǎng)方案，擁有自己做主的人生。適合人群：事業(yè)心強(qiáng)，卻在就業(yè)跳槽升遷創(chuàng)業(yè)遇瓶頸的人。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)指紋、掌紋反射大腦生理的基礎(chǔ)知識(shí) 2、學(xué)員互動(dòng)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他人處理事情的思維方式的不同 3、了解五大類人格的溝通方式 4、根據(jù)先天特質(zhì)，訂制個(gè)性化成長(zhǎng)方案 5、掌握個(gè)人特質(zhì)與職業(yè)崗位的匹配 6、找到親密關(guān)系適合的另一半

發(fā)現(xiàn)生命驅(qū)動(dòng)力個(gè)人成長(zhǎng)課程：所屬類別：更多就業(yè)技能/就業(yè)培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：獲得個(gè)人大腦《先天成功特質(zhì)分析報(bào)告》；大腦基因解碼師給予詳盡的報(bào)告解讀；個(gè)性化成長(zhǎng)方案，擁有自己做主的人生。適合人群：事業(yè)心強(qiáng)，卻在就業(yè)跳槽升遷創(chuàng)業(yè)遇瓶頸的人；尋找親密關(guān)系，卻未能溝通順暢希望改善的人；希望人生每個(gè)階段都由自己把握走向幸福的人。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)指紋、掌紋反射大腦生理的基礎(chǔ)知識(shí) 2、學(xué)員互動(dòng)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他人處理事情的思維方式的不同 3、了解五大類人格的溝通方式 4、根據(jù)先天特質(zhì)，訂制個(gè)性化成長(zhǎng)方案 5、掌握個(gè)人特質(zhì)與職業(yè)崗位的匹配 6、找到親密關(guān)系適合的另一半

【智慧父母】

幸福父母智慧經(jīng)典課堂：所屬類別：早教幼教/親子課程。課程亮點(diǎn)：獲得父母與孩子各自的《先天成功特質(zhì)報(bào)告》；大腦基因解碼師給予詳盡的報(bào)告解讀；根據(jù)孩子不同年齡制定個(gè)性化養(yǎng)育的方案。適合人群：不想錯(cuò)過(guò)剛出生的孩子學(xué)習(xí)敏感期的新手父母。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)了解家庭成員的各自智能和排序，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn) 2、學(xué)習(xí)大腦思特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)日常溝通易出現(xiàn)狀況 3、了解自己與孩子的精神特質(zhì)、生活目標(biāo)與驅(qū)動(dòng)力不同 4、掌握五大類人格特質(zhì)與溝通模式，深入理解孩子的需求 5、按照大腦特質(zhì)，制定父母的自我提升方案 6、按照孩子的特點(diǎn)，制定不同年齡的個(gè)性化教養(yǎng)方案

幸福父母智慧成長(zhǎng)課堂：所屬類別：早教幼教/親子課程。課程亮點(diǎn)：獲得父母與孩子各自的《先天成功特質(zhì)報(bào)告》；大腦基因解碼師給予詳盡的報(bào)告解讀；根據(jù)孩子不同年齡制定個(gè)性化養(yǎng)育的方案。適合人群：不想錯(cuò)過(guò)剛出生的孩子學(xué)習(xí)敏感期的新手父母。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)了解家庭成員的各自智能和排序，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn) 2、學(xué)習(xí)大腦思特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)日常溝通易出現(xiàn)狀況 3、了解自己與孩子的精神特質(zhì)、生活目標(biāo)與驅(qū)動(dòng)力不同 4、掌握五大類人格特質(zhì)與溝通模式，深入理解孩子的需求

幸福父母智慧小課堂：所屬類別：早教幼教/親子課程。課程亮點(diǎn)：獲得父母與孩子各自的《先天成功特質(zhì)報(bào)告》；大腦基因解碼師給予詳盡的報(bào)告解讀；根據(jù)孩子不同年齡制定個(gè)性化養(yǎng)育的方案。適合人群：不想錯(cuò)過(guò)剛出生的孩子學(xué)習(xí)敏感期的新手父母。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)了解家庭成員的各自智能和排序，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn) 2、學(xué)習(xí)大腦思特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)日常溝通易出現(xiàn)狀況 3、了解自己與孩子的精神特質(zhì)、生活目標(biāo)與驅(qū)動(dòng)力不同 4、掌握五大類人格特質(zhì)與溝通模式，深入理解孩子的需求 5、按照大腦特質(zhì)，制定父母的自我提升方案 6、按照孩子的特點(diǎn)，制定不同年齡的個(gè)性化教養(yǎng)方案

幸福父母智慧專業(yè)課堂：所屬類別：早教幼教/親子課程。課程亮點(diǎn)：獲得父母與孩子各自的《先天成功特質(zhì)報(bào)告》；大腦基因解碼師給予詳盡的報(bào)告解讀；根據(jù)孩子不同年齡制定個(gè)性化養(yǎng)育的方案。適合人群：不想錯(cuò)過(guò)剛出生的孩子學(xué)習(xí)敏感期的新手父母。簡(jiǎn)介：

幸福父母智慧課堂：所屬類別：早教幼教/親子課程。課程亮點(diǎn)：獲得父母與孩子各自的《先天成功特質(zhì)報(bào)告》；大腦基因解碼師給予詳盡的報(bào)告解讀；根據(jù)孩子不同年齡制定個(gè)性化養(yǎng)育的方案。適合人群：不想錯(cuò)過(guò)剛出生的孩子學(xué)習(xí)敏感期的新手父母；想真正掌握孩子天賦才能并成就孩子的父母；對(duì)教養(yǎng)子女過(guò)程中有困惑的父母希望學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)了解家庭成員的各自智能和排序，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn) 2、學(xué)習(xí)大腦思特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)日常溝通易出現(xiàn)狀況 3、了解自己與孩子的精神特質(zhì)、生活目標(biāo)與驅(qū)動(dòng)力不同 4、掌握五大類人格特質(zhì)與溝通模式，深入理解孩子的需求 5、按照大腦特質(zhì)，制定父母的自我提升方案 6、按照孩子的特點(diǎn)，制定不同年齡的個(gè)性化教養(yǎng)方案

【專注力肢體訓(xùn)練】

提升專注力肢體訓(xùn)練課程：所屬類別：早教幼教/注意力/專注力訓(xùn)練。課程亮點(diǎn)：課程由著名肢體訓(xùn)練導(dǎo)師柯濤老師親自帶領(lǐng)；通過(guò)訓(xùn)練身體與大腦的協(xié)調(diào)性而提升專注力；個(gè)性化的方案，結(jié)合大腦先天特質(zhì)事半功倍。適合人群：學(xué)習(xí)、工作遇瓶頸，希望從根本上提升的人。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：影響孩子專注力的因素可能非常多，然而父母的情緒管理，與孩子溝通方式是重要直接的因素。 父母如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)整孩子的狀態(tài)，掌握一套與孩子邊玩邊學(xué)習(xí)的溝通方法，放下頭腦，停止講道理，甚至不發(fā)言語(yǔ)，只回到我們的肢體，你會(huì)收到意想不到立竿見(jiàn)影的實(shí)際效果！

提升專注力肢體訓(xùn)練精品培訓(xùn)：所屬類別：早教幼教/注意力/專注力訓(xùn)練。課程亮點(diǎn)：課程由著名肢體訓(xùn)練導(dǎo)師柯濤老師親自帶領(lǐng)；通過(guò)訓(xùn)練身體與大腦的協(xié)調(diào)性而提升專注力；個(gè)性化的方案，結(jié)合大腦先天特質(zhì)事半功倍。適合人群：學(xué)習(xí)、工作遇瓶頸，希望從根本上提升的人。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：影響孩子專注力的因素可能非常多，然而父母的情緒管理，與孩子溝通方式是重要直接的因素。 父母如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)整孩子的狀態(tài)，掌握一套與孩子邊玩邊學(xué)習(xí)的溝通方法，放下頭腦，停止講道理，甚至不發(fā)言語(yǔ)，只回到我們的肢體，你會(huì)收到意想不到立竿見(jiàn)影的實(shí)際效果！師資介紹：著名肢體訓(xùn)練導(dǎo)師-----柯濤老師 柯濤老師在身心靈成長(zhǎng)的路上走了近二十年，做過(guò)心理咨詢師、婚姻輔導(dǎo)師，研修過(guò)舞蹈療愈、音樂(lè)治療、催眠、家庭系統(tǒng)排列、薩提亞、NLP、生命密碼等身心靈成長(zhǎng)課程，在實(shí)踐的過(guò)程中深深明白到很多人

提升專注力肢體訓(xùn)練小班：所屬類別：早教幼教/注意力/專注力訓(xùn)練。課程亮點(diǎn)：課程由著名肢體訓(xùn)練導(dǎo)師柯濤老師親自帶領(lǐng)；通過(guò)訓(xùn)練身體與大腦的協(xié)調(diào)性而提升專注力；個(gè)性化的方案，結(jié)合大腦先天特質(zhì)事半功倍。適合人群：學(xué)習(xí)、工作遇瓶頸，希望從根本上提升的人。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：影響孩子專注力的因素可能非常多，然而父母的情緒管理，與孩子溝通方式是重要直接的因素。 父母如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)整孩子的狀態(tài)，掌握一套與孩子邊玩邊學(xué)習(xí)的溝通方法，放下頭腦，停止講道理，甚至不發(fā)言語(yǔ)，只回到我們的肢體，你會(huì)收到意想不到立竿見(jiàn)影的實(shí)際效果！師資介紹：著名肢體訓(xùn)練導(dǎo)師-----柯濤老師 柯濤老師在身心靈成長(zhǎng)的路上走了近二十年，做過(guò)心理咨詢師、婚姻輔導(dǎo)師，研修過(guò)舞蹈療愈、音樂(lè)治療、催眠、家庭系統(tǒng)排列、薩提亞、NLP、生命密碼等身心靈成長(zhǎng)課程，在實(shí)踐的過(guò)程中深深明白到很多人

提升專注力肢體訓(xùn)練培訓(xùn)：所屬類別：早教幼教/注意力/專注力訓(xùn)練。課程亮點(diǎn)：課程由著名肢體訓(xùn)練導(dǎo)師柯濤老師親自帶領(lǐng)；通過(guò)訓(xùn)練身體與大腦的協(xié)調(diào)性而提升專注力；個(gè)性化的方案，結(jié)合大腦先天特質(zhì)事半功倍。適合人群：學(xué)習(xí)、工作遇瓶頸，希望從根本上提升的人。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：影響孩子專注力的因素可能非常多，然而父母的情緒管理，與孩子溝通方式是重要直接的因素。 父母如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)整孩子的狀態(tài)，掌握一套與孩子邊玩邊學(xué)習(xí)的溝通方法，放下頭腦，停止講道理，甚至不發(fā)言語(yǔ)，只回到我們的肢體，你會(huì)收到意想不到立竿見(jiàn)影的實(shí)際效果！師資介紹：著名肢體訓(xùn)練導(dǎo)師-----柯濤老師 柯濤老師在身心靈成長(zhǎng)的路上走了近二十年，做過(guò)心理咨詢師、婚姻輔導(dǎo)師，研修過(guò)舞蹈療愈、音樂(lè)治療、催眠、家庭系統(tǒng)排列、薩提亞、NLP、生命密碼等身心靈成長(zhǎng)課程，在實(shí)踐的過(guò)程中深深明白到很多人

提升專注力肢體訓(xùn)練班：所屬類別：早教幼教/注意力/專注力訓(xùn)練。課程亮點(diǎn)：課程由著名肢體訓(xùn)練導(dǎo)師柯濤老師親自帶領(lǐng)；通過(guò)訓(xùn)練身體與大腦的協(xié)調(diào)性而提升專注力；個(gè)性化的方案，結(jié)合大腦先天特質(zhì)事半功倍。適合人群：學(xué)習(xí)、工作遇瓶頸，希望從根本上提升的人；在生活中未找到幸福感，尋求突破口的人；覺(jué)得孩子專注力不足，教養(yǎng)子女有困惑的父母。簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：影響孩子專注力的因素可能非常多，然而父母的情緒管理，與孩子溝通方式是重要直接的因素。 父母如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)整孩子的狀態(tài)，掌握一套與孩子邊玩邊學(xué)習(xí)的溝通方法，放下頭腦，停止講道理，甚至不發(fā)言語(yǔ)，只回到我們的肢體，你會(huì)收到意想不到立竿見(jiàn)影的實(shí)際效果！師資介紹：著名肢體訓(xùn)練導(dǎo)師-----柯濤老師 柯濤老師在身心靈成長(zhǎng)的路上走了近二十年，做過(guò)心理咨詢師、婚姻輔導(dǎo)師，研修過(guò)舞蹈療愈、音樂(lè)治療、催眠、家庭系統(tǒng)排列、薩提亞、NLP、生命密碼等身心靈成長(zhǎng)課程，在實(shí)踐的過(guò)程中深深明白到很多人"道理全懂而臣妾做不到"的原因在于身體隱藏了各種各樣的感覺(jué)情緒垃圾等，而致于無(wú)法真正釋放和自己及周遭人和諧相處，只有身體各細(xì)胞的記憶通過(guò)肢體訓(xùn)練得到有效的清空才能達(dá)到真正的身心合一! ●資深心理咨詢師 ●國(guó)際婚姻輔導(dǎo)師 ●光的課程講師 ●肢體心靈訓(xùn)練師 ●身體能量調(diào)整師 ●國(guó)際認(rèn)證擴(kuò)大療愈光能療愈師 ●覺(jué)之悅心肢體訓(xùn)練體系創(chuàng)始人

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，指曰教育的老師具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景。

師資

露儀：露儀snowy老師，全球大腦基因解碼工程研究中心廣州領(lǐng)導(dǎo)中心主任，BGDE資深咨詢師、講師，國(guó)家高級(jí)人力資源管理師、公共營(yíng)養(yǎng)師，職業(yè)指導(dǎo)師，企業(yè)培訓(xùn)師，廣東省家庭教育研究會(huì)特聘導(dǎo)師。

如果您對(duì)指曰教育的課程或服務(wù)感興趣，可通過(guò)以下方式聯(lián)系咨詢。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)28142 （機(jī)構(gòu)老師直接接聽(tīng)）

人民北路校區(qū)：[越秀區(qū)]人民北829號(hào)環(huán)球廣場(chǎng)五樓A65室