杭州東方啟音言語康復(fù)中心：專業(yè)助兒童言語發(fā)展

機構(gòu)簡介

杭州擁有眾多兒童醫(yī)學(xué)和康復(fù)技術(shù)方面的專家和機構(gòu)，可以為兒童障礙培訓(xùn)機構(gòu)提供專業(yè)的技術(shù)支持和指導(dǎo)。東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS等多個言語治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語治療的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。

未來，我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務(wù)，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺，務(wù)求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護航！

特色：隨到隨學(xué)，免費試聽，精品網(wǎng)課，傳統(tǒng)面授

為滿足不同兒童的康復(fù)需求，機構(gòu)開設(shè)了多類專業(yè)課程。

課程/服務(wù)

發(fā)音口肌訓(xùn)練課程

杭州東方啟音·語言發(fā)育遲緩課體驗包：所屬類別：早教幼教/特色課。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：語言發(fā)育遲緩、發(fā)音含糊不清；初級。目標(biāo)收獲：杭州東方啟音·語言發(fā)育遲緩課體驗包。簡介：杭州東方啟音是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

杭州東方啟音·言語發(fā)展課程：所屬類別：早教幼教/特殊兒童教育。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：語言發(fā)育遲緩、發(fā)音含糊不清；初級。目標(biāo)收獲：杭州東方啟音·言語發(fā)展課程。簡介：課程介紹包括改善發(fā)音清晰度（針對口部肌肉能力弱、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常等問題，通過發(fā)音及口肌協(xié)調(diào)訓(xùn)練改善說話清晰度）；促進語言理解及表達(dá)能力（根據(jù)語言發(fā)展階段，通過提升聽覺記憶、加強詞匯等方法，促進兒童理解指示、表達(dá)需要）；提升社交溝通能力（透過小組訓(xùn)練及模擬生活情境，鼓勵兒童運用語言技巧進行社交互動）；改善進食及吞咽能力（通過口部肌肉協(xié)調(diào)運動、食物質(zhì)地調(diào)節(jié)等，改善進食吞咽困難）；改善說話時的音質(zhì)及聲線（教導(dǎo)正確呼吸模式、速度及音質(zhì)，提供聲帶保護建議）；改善說話時的流暢程度（確定口吃成因并針對性處理，提升說話流暢度）。適用人群：語言發(fā)育遲緩、發(fā)音含糊不清；社交能力差、不善于表達(dá)；吞咽咀嚼障礙、口部肌肉差。

職能訓(xùn)練OT課程

杭州東方啟音·感覺統(tǒng)合課：所屬類別：早教幼教/特色課，全腦潛能開發(fā)，感統(tǒng)訓(xùn)練。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：注意力缺陷障礙、感覺統(tǒng)合失調(diào)；初級。目標(biāo)收獲：杭州東方啟音·感覺統(tǒng)合課。簡介：課程介紹包括神經(jīng)發(fā)展性治療、感覺統(tǒng)合能力（level1-level8）、ADL日常生活功能（level1-level8）、精細(xì)動作（level1-level4）、書寫能力（level1-level4）、聽覺學(xué)習(xí)能力（level1-level11）、視覺學(xué)習(xí)能力（level1-level11）。適用人群：注意力缺陷障礙、感覺統(tǒng)合失調(diào)；腦癱、自閉癥譜系障礙、兒童發(fā)育遲緩。

自閉癥干預(yù)課程

杭州東方啟音·自閉癥（孤獨癥）干預(yù)課程：所屬類別：早教幼教/特色課。課程亮點：美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)STAR Autism；課程等級體系，適合不同能力階段的兒童。適合人群：自閉癥譜系障礙；初級。目標(biāo)收獲：STAR課程將正常兒童和自閉癥兒童差異核心能力量化，臨床調(diào)研數(shù)據(jù)表明，在一年的跟進項目中，STAR更加側(cè)重自閉癥兒童核心能力的提升，6個維度是核心提升目標(biāo)技能，干預(yù)效果顯著，總體掌握技能平均數(shù)量可實現(xiàn)從平均23.56到120.58的提升。簡介：適用人群：自閉癥譜系障礙；自閉癥傾向；發(fā)育遲緩。課程介紹：與美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)STAR Autism Support共同開發(fā)的STAR教學(xué)課程體系和教材；課程等級體系，適合不同能力階段的兒童；一對一與小組課相融合的授課方式。

啟智認(rèn)知與邏輯表達(dá)課程

杭州東方啟音·認(rèn)知表達(dá)課體驗包：所屬類別：早教幼教/特色課。課程亮點：采用國外先進設(shè)備進行啟智認(rèn)知、理解力；課程生動、有趣，啟發(fā)孩子思考與探索；結(jié)合東方啟音言語課程特色，融會貫通。適合人群：不自信、講話晚；初級。目標(biāo)收獲：杭州東方啟音·認(rèn)知表達(dá)課體驗包。簡介：適用人群：認(rèn)知理解落后；邏輯表達(dá)溝通能力落后；不自信、講話晚。課程介紹：采用國外先進設(shè)備進行啟智認(rèn)知、理解力、表達(dá)能力的訓(xùn)練；課程生動、有趣，啟發(fā)孩子思考與探索；結(jié)合東方啟音言語課程特色，融會貫通。

杭州東方啟音·啟智認(rèn)知與邏輯表達(dá)課程：所屬類別：早教幼教/邏輯思維培訓(xùn)。課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：認(rèn)知理解落后；初級。目標(biāo)收獲：等級一：語前互動基本反應(yīng)、游戲技巧、詞匯、否定概念、一步指令、簡單問句、身體語言或簡單語言、打招呼、提要求；等級二：認(rèn)知表達(dá)游戲技巧、詞匯、分類、顏色、數(shù)字、大小等概念，兩步指令、初級問句技巧、高功能概念：因果、推理、語言表達(dá)；等級三：社交表達(dá)角色扮演、規(guī)則性桌面游戲等游戲技巧，詞匯的擴散性、聚義性、定義、方位、三步以上指令、高級問句技巧，聯(lián)想、類比等高功能概念，講故事、朗誦、辯論、演講等運用技能。簡介：課程介紹：采用國外先進設(shè)備進行啟智認(rèn)知、理解力、表達(dá)能力的訓(xùn)練；課程生動、有趣，啟發(fā)孩子思考與探索；結(jié)合東方啟音言語課程特色，融會貫通。適用人群：認(rèn)知理解落后；邏輯表達(dá)溝通能力落后；不自信、講話晚。

專業(yè)的課程背后，是經(jīng)驗豐富的師資團隊提供支持。

師資

龔斌：兒童言語主管訓(xùn)練師；畢業(yè)于同濟大學(xué)醫(yī)學(xué)院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作多年，東方啟音兒童言語康復(fù)臨床多年；擅長游戲設(shè)計以及游戲和教學(xué)目標(biāo)的結(jié)合。

毛梓華：兒童言語及認(rèn)知主管訓(xùn)練師，10年以上教齡；完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)；美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書；完成美國STAR臨床課程培訓(xùn)，并獲得Level 5證書；在兒童語言和行為干預(yù)方面有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗。

方博：兒童言語認(rèn)知主管訓(xùn)練師，10年以上教齡；東方啟音上海浦西中心負(fù)責(zé)人/評估師/主管治療師；完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)；美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書；完成了美國STAR臨床課程，在兒童心理學(xué)和互動表達(dá)方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗。

向娟：兒童認(rèn)知主管訓(xùn)練師，10年以上教齡；東方啟音華東一區(qū)區(qū)域技術(shù)部課程負(fù)責(zé)人；接受香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程培訓(xùn)，并取得證書；完成STA言語治療師課程培訓(xùn)并取得證書。

Tracy Yip：自閉癥課程督導(dǎo)，自2012年起獲得國際行為分析師認(rèn)證證書；香港城市大學(xué)教育心理學(xué)碩士；獲得自閉癥行為科學(xué)研究生證書（圣力嘉學(xué)院）；香港教育局特殊教育特邀講者；具有12年以上針對兒童和青少年的自閉癥、多動癥和其他發(fā)育障礙工作經(jīng)驗。

吳潔坡：自閉癥課程主管訓(xùn)練師，華東一區(qū)STAR課程負(fù)責(zé)人/STAR COACH，擅長:自閉癥干預(yù)，兒童認(rèn)知、邏輯表達(dá)領(lǐng)域；英語教育專業(yè)學(xué)士；完成美國STAR一級到五級臨床培訓(xùn)，并獲得STAR證書；完成澳洲紐卡索大學(xué)STA課程并取得相應(yīng)證書；獲得香港啟智認(rèn)知課程專業(yè)培訓(xùn)證書；系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)用行為分析課程（ABA）；多年從事幼兒教育，有豐富的言語治療臨床經(jīng)驗；負(fù)責(zé)華東一區(qū)star課程技術(shù)支持，個案評估，教師及家長培訓(xùn)。

李小粉：東方啟音華東一區(qū)OT督導(dǎo)，榮獲高級OT評估師職稱，并持高級OT評估師證書；完成SII（Sensory Integration International）美國感覺統(tǒng)合國際組織系統(tǒng)培訓(xùn)，并獲高級培訓(xùn)證書；具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學(xué)經(jīng)驗；擅長兒童心理學(xué)、生理學(xué)及職能治療學(xué)；截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾，占帶教學(xué)員總量的三分之二。

路賓：區(qū)域言語課程課負(fù)責(zé)人，10年以上口肌發(fā)音教齡；完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)訓(xùn)練；美國SRJ口肌訓(xùn)練培訓(xùn)一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程并獲得證書；完成澳大利亞紐卡索大學(xué)lincombe program口吃課程；完成東方啟音唇腭裂術(shù)后言語治療課程；助理行為分析治療師BCaBA在讀；在兒童言語發(fā)展、兒童言語治療方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗。

機構(gòu)在杭州設(shè)有多個校區(qū)，方便就近學(xué)習(xí)。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)73660（機構(gòu)老師直接接聽）

杭州上城：[上城區(qū)]天陽親子廣場三樓地鐵：1、4號線 近江地鐵站（C、D出口）

杭州下城：[下城區(qū)]兔狗創(chuàng)新大廈附樓