杭州上岸鴨公考：1V1私教助力高上岸*

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

上岸鴨公考，高頓旗下公職教育品牌，20+個(gè)省市開(kāi)設(shè)培訓(xùn)中心。“讓每一個(gè)學(xué)員都能成功上岸”是上岸鴨公考一直秉持的目標(biāo)。從公考學(xué)習(xí)的核心需求出發(fā)，堅(jiān)持研發(fā)真正適合公考人群的課程產(chǎn)品和教學(xué)模式。累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人，央視報(bào)道、教育部合作、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)推薦；主打個(gè)性化提升，1V1私教教學(xué)，1V1科學(xué)選崗，主打上岸*。本土教研團(tuán)隊(duì)，匯聚百人精英教師團(tuán)隊(duì)，線上線下、全場(chǎng)景、全階段。為每一位學(xué)員提供個(gè)性化、精細(xì)化的學(xué)習(xí)服務(wù)。為學(xué)員解決學(xué)習(xí)效率低,分?jǐn)?shù)提升難、做題速度慢、難以堅(jiān)持等問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)每一位公考學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣,幫助每一位學(xué)員更快上岸!特色：系統(tǒng)教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，小班授課，設(shè)施完善，環(huán)境舒適

除了堅(jiān)實(shí)的品牌基礎(chǔ)和教學(xué)理念，杭州上岸鴨公考還提供多樣化的課程選擇，滿(mǎn)足不同公職考試需求。

課程/服務(wù)

全部課程

銀行招聘考試培訓(xùn)：所屬類(lèi)別公職考試/銀行招聘考試培訓(xùn)，課程亮點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，適合對(duì)此有需求的人群，目標(biāo)收獲銀行招聘考試培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：課程優(yōu)勢(shì)拒絕同質(zhì)化 專(zhuān)項(xiàng)研發(fā)六大階段；服務(wù)優(yōu)勢(shì)聚焦課下學(xué)習(xí)效率和效果；考試優(yōu)勢(shì)深度剖析精準(zhǔn)定位底層能力需求。

教師招聘考試培訓(xùn)：所屬類(lèi)別公職考試/教師招聘考試培訓(xùn)，課程亮點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，適合對(duì)此有需求的人群，目標(biāo)收獲教師招聘考試培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：課程優(yōu)勢(shì)拒絕同質(zhì)化 專(zhuān)項(xiàng)研發(fā)六大階段；服務(wù)優(yōu)勢(shì)聚焦課下學(xué)習(xí)效率和效果；考試優(yōu)勢(shì)深度剖析精準(zhǔn)定位底層能力需求。

地方公務(wù)員培訓(xùn)：所屬類(lèi)別公職考試/地方公務(wù)員考試培訓(xùn)，課程亮點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，適合對(duì)此有需求的人群，目標(biāo)收獲地方公務(wù)員培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：課程優(yōu)勢(shì)拒絕同質(zhì)化 專(zhuān)項(xiàng)研發(fā)六大階段；服務(wù)優(yōu)勢(shì)聚焦課下學(xué)習(xí)效率和效果；考試優(yōu)勢(shì)深度剖析精準(zhǔn)定位底層能力需求。

國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)：所屬類(lèi)別公職考試/國(guó)考公務(wù)員考試培訓(xùn)，課程亮點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，適合對(duì)此有需求的人群，目標(biāo)收獲國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：課程優(yōu)勢(shì)拒絕同質(zhì)化 專(zhuān)項(xiàng)研發(fā)六大階段；服務(wù)優(yōu)勢(shì)聚焦課下學(xué)習(xí)效率和效果；考試優(yōu)勢(shì)深度剖析精準(zhǔn)定位底層能力需求。

國(guó)企招聘考試培訓(xùn)：所屬類(lèi)別公職考試/央國(guó)企培訓(xùn)，課程亮點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，適合對(duì)此有需求的人群，目標(biāo)收獲國(guó)企招聘考試培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：課程優(yōu)勢(shì)拒絕同質(zhì)化 專(zhuān)項(xiàng)研發(fā)六大階段；服務(wù)優(yōu)勢(shì)聚焦課下學(xué)習(xí)效率和效果；考試優(yōu)勢(shì)深度剖析精準(zhǔn)定位底層能力需求。

農(nóng)信社招聘考試培訓(xùn)：所屬類(lèi)別公職考試/農(nóng)信社招聘考試培訓(xùn)，課程亮點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，適合對(duì)此有需求的人群，目標(biāo)收獲農(nóng)信社招聘考試培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：課程優(yōu)勢(shì)拒絕同質(zhì)化 專(zhuān)項(xiàng)研發(fā)六大階段；服務(wù)優(yōu)勢(shì)聚焦課下學(xué)習(xí)效率和效果；考試優(yōu)勢(shì)深度剖析精準(zhǔn)定位底層能力需求。

軍隊(duì)文職培訓(xùn)：所屬類(lèi)別公職考試/軍隊(duì)文職培訓(xùn)，課程亮點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，適合對(duì)此有需求的人群，目標(biāo)收獲軍隊(duì)文職培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：課程優(yōu)勢(shì)拒絕同質(zhì)化 專(zhuān)項(xiàng)研發(fā)六大階段；服務(wù)優(yōu)勢(shì)聚焦課下學(xué)習(xí)效率和效果；考試優(yōu)勢(shì)深度剖析精準(zhǔn)定位底層能力需求。

體制內(nèi)就業(yè)培訓(xùn)：所屬類(lèi)別公職考試/事業(yè)單位考試培訓(xùn)，央國(guó)企培訓(xùn)，課程亮點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，適合對(duì)此有需求的人群，目標(biāo)收獲體制內(nèi)就業(yè)培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：課程優(yōu)勢(shì)拒絕同質(zhì)化 專(zhuān)項(xiàng)研發(fā)六大階段；服務(wù)優(yōu)勢(shì)聚焦課下學(xué)習(xí)效率和效果；考試優(yōu)勢(shì)深度剖析精準(zhǔn)定位底層能力需求。

事業(yè)單位考試培訓(xùn)：所屬類(lèi)別公職考試/事業(yè)單位考試培訓(xùn)，課程亮點(diǎn)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，適合對(duì)此有需求的人群，目標(biāo)收獲事業(yè)單位考試培訓(xùn)。簡(jiǎn)介：課程優(yōu)勢(shì)拒絕同質(zhì)化 專(zhuān)項(xiàng)研發(fā)六大階段；服務(wù)優(yōu)勢(shì)聚焦課下學(xué)習(xí)效率和效果；考試優(yōu)勢(shì)深度剖析精準(zhǔn)定位底層能力需求。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，杭州上岸鴨公考匯聚了多位經(jīng)驗(yàn)豐富的講師。

師資

周公子：行測(cè)講師，獨(dú)創(chuàng)無(wú)數(shù)做題思路幫助學(xué)生徹底提高做題水平，多次押中考試真題，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)，運(yùn)用豐富公考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)學(xué)員突破重圍上岸。10年行測(cè)授課經(jīng)驗(yàn)，時(shí)長(zhǎng)超10000小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)員數(shù)以萬(wàn)計(jì)，培訓(xùn)講師數(shù)以百計(jì)。

玲姐：行測(cè)全科講師，人大碩士，深諳各類(lèi)考試考情，于細(xì)微中發(fā)現(xiàn)命題趨勢(shì)，以嚴(yán)謹(jǐn)邏輯破解選擇糾結(jié)，幫助學(xué)員消除“痛點(diǎn)”。擅長(zhǎng)行測(cè)全科，10年行測(cè)授課經(jīng)驗(yàn)。

欣然：面試講師，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)+應(yīng)用心理學(xué)雙學(xué)位，擅長(zhǎng)與學(xué)生交流溝通，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)授課，個(gè)性化輔導(dǎo)，授課風(fēng)格清新幽默、深入簡(jiǎn)出，幫助無(wú)數(shù)同學(xué)上岸。4年面試授課經(jīng)驗(yàn)，多次帶領(lǐng)學(xué)員成功上岸。

邵敏：申論、面試講師，8年申論、面試研發(fā)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉各類(lèi)考試考情，發(fā)現(xiàn)命題趨勢(shì)，讓學(xué)員備考更省力；在針對(duì)性和個(gè)性化教學(xué)領(lǐng)域有獨(dú)到見(jiàn)解，多次創(chuàng)造高通過(guò)概率面試班，授課風(fēng)格親切自然，輔導(dǎo)上岸學(xué)員遍布全國(guó)。

風(fēng)信子老師：數(shù)資講師，理學(xué)碩士研究生，功底扎實(shí)，思維靈敏，善于從命題人角度把握命題原理及趨勢(shì)，直擊考點(diǎn)；教學(xué)中深入淺出，以生活化方式幫助學(xué)生“吃透”公式，輕松解題。數(shù)資雙料王，5年數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析授課經(jīng)驗(yàn)。

索拉卡：行測(cè)講師，行測(cè)80+高分女神，5年行測(cè)授課經(jīng)驗(yàn)，實(shí)戰(zhàn)派講師，深諳考情，授課細(xì)致，善于抓住易錯(cuò)點(diǎn)，耐心細(xì)致幫助同學(xué)找到錯(cuò)誤原因，舉一反三提高正確率和做題速度，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，課堂氛圍輕松愉悅。

元楓老師：判斷講師，擁有五年行測(cè)授課經(jīng)驗(yàn)，主講行測(cè)全科，善于在授課中將理論知識(shí)系統(tǒng)化，將抽象知識(shí)深入簡(jiǎn)出講解，條理清晰，從命題人和學(xué)生角度加強(qiáng)引導(dǎo)，廣受同學(xué)歡迎，擅長(zhǎng)總結(jié)技巧，深受學(xué)生歡迎。

倪倪：判斷講師，4年判斷推理授課經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)服務(wù)考生十多萬(wàn)人次，講究題目與技巧結(jié)合，通過(guò)總結(jié)不同題型特征幫助考生快速找到解題突破口，授課風(fēng)趣幽默，用知識(shí)征服學(xué)員，用負(fù)責(zé)打動(dòng)學(xué)員。

靜靜：數(shù)量講師，4年數(shù)量關(guān)系授課經(jīng)驗(yàn)，考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于將刻板知識(shí)與生活實(shí)際結(jié)合，以“俗”克“難”，以“點(diǎn)”透“面”，幫助學(xué)員快速掌握解題方法，提升解題能力，幫助上萬(wàn)學(xué)生成功上岸。

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