杭州犀牛國際教育：小班精教，競賽課程實力強

機構簡介

關于犀牛
犀牛教育(X-NEW)，由業(yè)內(nèi)多名教學專家共同組建，不乏來自加州理工學院、劍橋大學、清華大學、北京大學、復旦大學、新加坡國立大學等國際大學。其中有博士、碩士的學歷老師眾多，學術功底扎實，有的已經(jīng)執(zhí)教十余年，國際教育領域經(jīng)驗豐富。
品牌歷程
2019 創(chuàng)立期
犀牛創(chuàng)立的時候選擇了X-NEW作為品牌名，X表示未知、無限，寓意無窮的可能性；NEW表示新的，寓意學生新的未來。
2020 組建期
犀牛在徐家匯25 樓 180 平不到的辦公室里誕生。犀牛的這一年，是屢敗屢戰(zhàn)；而且犀牛的成立，本身也是屢敗屢戰(zhàn)的又一次春紅。
2021 激蕩期
犀牛確定了以和競賽為主的未來方向，服務群體為國內(nèi)廣大的國際學校高中生。希望犀?？梢詭Ыo孩子們除了分數(shù)之外的更多價值。包括不限于踏實、積極、高效、機敏、邏輯清晰、思維發(fā)散等。上海擴展長寧、浦東、黃浦三校區(qū)。
2022 規(guī)范期
犀牛已經(jīng)服務過超300位學生。目前在讀學員，有超150位。犀牛則完成了內(nèi)容沉淀，老牌高中例如平和、世外、包玉剛、UWC，犀牛都已經(jīng)有了充足的經(jīng)驗。不斷的復盤和內(nèi)容積累，對時間節(jié)點的把控，潤物細無聲，結(jié)合IB的要求從上帝視角給學生充足的支持。犀牛北京、南京、無錫、蘇州、杭州、廣州、深圳、青島校區(qū)建成。
特色：專職講師，教學經(jīng)驗豐富，面授，小班授課，環(huán)境舒適

課程方面，犀牛教育覆蓋留學服務、國際課程及競賽輔導。

課程/服務

留學服務

美國高中留學：所屬類別：出國留學/美國留學。課程內(nèi)容：美國高中留學。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初級。目標收獲：美國留學。簡介：擁有1500+名員工，1000+名咨詢顧問。

留學本科：所屬類別：出國留學/更多出國留學。課程內(nèi)容：留學本科。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初級。目標收獲：留學本科。簡介：

國際課程輔導

IGCSE同步課程輔導：所屬類別：留學考試/IGCSE培訓。課程內(nèi)容：IGCSE同步課程輔導。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初級。目標收獲：IGCSE同步課程輔導。簡介：一、上課時間：每年2-6月 / 9月-次年1月，與國際學校同步。二、開班類型：1v1定制輔導 / 2-6人小班輔導。三、授課方式：北京犀牛校區(qū)線下課程/ 線上網(wǎng)絡課程。四、開設科目：IGCSE英語、IGCSE中文、IGCSE數(shù)學、IGCSE物理、IGCSE化學、IGCSE生物、IGCSE經(jīng)濟、IGCSE商科、IGCSE計算機、IGCSE歷史、IGCSE地理。五、課程費用：請咨詢課程規(guī)劃顧問。六、招生對象：1.國內(nèi)外國際學校GCSE / IGCSE課程Pre、G1、G2年級在讀學生；七、課程設置：八、教學目標：1. 緊跟國際學校的學習進度，課外同步輔導，解決學習中碰到的疑惑，梳理知識點，搭建完整知識體系，夯實基礎；2. 提供自主研發(fā)的比學校更加豐富的、層次多樣的章節(jié)和專題練習題，平時進行規(guī)律性地練習和復習，保持對知識體系和考試題型的熟悉；3. 指導學生逐步養(yǎng)成良好的答題習慣，建立起專屬個人的解題思路。

IB同步課程輔導：所屬類別：留學考試/IB國際文憑證書。課程內(nèi)容：IB同步課程輔導。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初級。目標收獲：IB同步課程輔導。簡介：一、上課時間：每年3-6月 / 9-12月，和國際學校同步。二、開班類型：1v1定制輔導 / 2-6人小班輔導 / 遠程網(wǎng)絡輔導班。三、授課校區(qū)：北京犀牛校區(qū)線下課程 / 線上網(wǎng)絡課程。四、開設科目：一組：中文SL/HL、英語SL/HL；第二組：中文SL/HL、英語SL/HL、法語SL/HL；第三組：歷史SL/HL、地理SL/HL、經(jīng)濟SL/HL、商務SL/HL、心理學SL/HL；第四組：物理SL/HL、化學SL/HL、生物SL/HL；第五組：數(shù)學SL/HL、進階數(shù)學SL、數(shù)學研究SL；第六組：EE、IA。五、課程費用： 請咨詢課程顧問。六、招生對象：1、國際學校IBDP課程Y-12、Y-13年級，SL/HL課程在讀學生。七、課程設置：八、教學目標：1、緊跟國際學校的學習進度，課外同步輔導，解決IBDP學習中碰到的難點、疑點，幫助學生梳理知識點，搭建完整知識體系，夯實基礎；2、提供自主研發(fā)的比學校更加豐富的、層次多樣的IBDP章節(jié)和專題練習題，平時進行規(guī)律性地練習和復習，保持對知識體系和考試題型的熟悉；3、根據(jù)學生實際情況選擇專題，著重IBDP的知識遷移和應用，全面提升學生綜合能力；4、指導學生在解題思路與方法上建立個人的答題策略，進一步提升學生應試能力。

國際競賽輔導

美國AMC數(shù)學競賽系列課程：所屬類別：國內(nèi)考試英語/英語國際競賽。課程內(nèi)容：美國AMC數(shù)學競賽系列課程（AMC8/AMC10/AMC12/AIME）。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初級。目標收獲：美國AMC數(shù)學競賽系列課程（AMC8/AMC10/AMC12/AIME）。簡介：一、招生對象：AMC8、AMC10、AMC12、AIME參賽者。二、上課時間：AMC8：9月~11月；AMC10/12：9月~次年2月。三、開班類型：1v1定制輔導 / 2-6人小班輔導 / 遠程網(wǎng)絡輔導班。四、授課校區(qū)：北京犀牛校區(qū)線下課程 / 線上網(wǎng)絡課程。五、開設科目：AMC8、AMC10、AMC12、AIME。六、課時設置：約40-60小時（以上僅為推薦課時，具體可根據(jù)學生的基礎進行調(diào)整）。犀牛國際教育針對AMC8，AMC10和AMC12，開設考前沖刺班。歡迎報名犀牛教育AMC全程班課程！讓專業(yè)老師帶你出分拿獎！那么為什么推薦你選擇犀牛教育AMC培訓呢？01AMC是犀牛教育的"拳頭"產(chǎn)品。AMC考試題型一直在創(chuàng)新的路上，同時題目的難度也在逐年上升。02犀牛競賽培訓老師教學經(jīng)驗豐富。犀牛教育專注國際K12教育相關的咨詢規(guī)劃與培訓,競，是專業(yè)做IG/AP/IB等各類國際課程輔導、中學國際競賽(SIN、CAP、AMC、物理碗、USNCO、UKCHO、CCC、BPhO等)、培訓牛津劍橋考試及面試輔導、英語語言培優(yōu)（IELTS/TOEFL/PTE）等，老師經(jīng)驗豐富。03犀牛教育AMC競賽培訓模式更科學。犀牛國際教育專注于AMC國際競賽，犀牛教研組多年總結(jié)并驗證過適合中國學生的AMC8課程培訓體系。根據(jù)AMC8競賽考試特點進行課程安排：第一階段，夯實知識點。單個的知識點的學習與深入挖掘，夯實學校不講的但是競賽會考的知識點，并制作了對應的分類習題庫，定位你的學術短板。第二階段，串聯(lián)知識點。完成專題的訓練，知識點的串聯(lián)，鍛煉數(shù)學思維和學習方法。第三階段，?？寂c沖刺。模擬考試點評，鍛煉學生做題的節(jié)奏感，及如何分配精力做題，甚至包括該怎么使用草稿紙。

物理碗/SIN競賽輔導：所屬類別：國內(nèi)考試英語/英語國際競賽。課程內(nèi)容：物理碗/SIN競賽輔導。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初級。目標收獲：物理碗/SIN競賽輔導。簡介：一、招生對象：Physics Bowl 物理碗/ 加拿大滑鐵盧牛頓物理競賽報名參賽者。二、上課時間：每年1-3月。三、開班類型：1v1定制輔導 / 2-6人小班輔導 / 遠程網(wǎng)絡輔導班。四、授課校區(qū)：北京犀牛校區(qū)線下課程 / 線上網(wǎng)絡課程。五、課時設置：每科約40-60小時。

牛劍附加考試STEP考試：所屬類別：留學考試/國際學校備考。課程內(nèi)容：牛劍附加考試STEP考試。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初級。目標收獲：牛劍附加考試STEP考試。簡介：STEP考試簡介。STEP是Sixth Term Examination Papers的簡稱，由Cambridge Assessment組織，是劍橋大學招生考試委員會為測試申請者數(shù)學能力而舉行的筆試。申請劍橋大學、華威大學等數(shù)學類本科專業(yè)時必須提供，還有很多學校的數(shù)學專業(yè)沒有要求必須提供STEP的分數(shù)，但會將此分數(shù)作為加分項，比如巴斯大學、布里斯托大學、帝國理工學院、拉夫堡大學、諾丁漢大學、南安普頓大學、倫敦大學國王學院和倫敦大學學院。STEP考試共三卷，卷I、卷II、卷III難度依次增加；每次考兩卷，卷I和卷III不能同時報考。STEP考試每年6月份在各個國家舉行。要求STEP考試分數(shù)的大學和專業(yè)。劍橋大學：數(shù)學、計算機、數(shù)學物理、經(jīng)濟、工程。通常劍橋大學這些專業(yè)要求的STEP分數(shù)低為等級1。華威大學：數(shù)學、專業(yè)數(shù)學(四年) 、數(shù)學和哲學、數(shù)學和統(tǒng)計學、專業(yè)數(shù)學和統(tǒng)計學(四年、專業(yè)數(shù)學運籌學統(tǒng)計和經(jīng)濟(四年) MMORSE、數(shù)學運籌學統(tǒng)計和經(jīng)濟MORSE、數(shù)據(jù)科學。一般華威大學對STEP分數(shù)的要求低為等級2。STEP課程設置。招生對象：STEP考試卷I、卷II、卷III考試申請者。上課時間：每年1月-6月。開班類型：1v1定制輔導 / 2-6人小班輔導 / 遠程網(wǎng)絡輔導班。授課校區(qū)：北京犀牛校區(qū)線下課程 / 線上網(wǎng)絡課程。開設科目：STEP I、STEP II、STEP III。課時設置：約40-60小時（以上僅為推薦課時，具體可根據(jù)學生的基礎進行調(diào)整）。

加拿大-歐幾里得競賽輔導：所屬類別：國內(nèi)考試英語/英語國際競賽。課程內(nèi)容：加拿大-歐幾里得競賽輔導。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初級。目標收獲：加拿大-歐幾里得競賽輔導。簡介：一、招生對象：Euclid Mathematics Contest報名參賽者。加拿大-歐幾里得，這個競賽是以古希臘數(shù)學家、被稱為“幾何之父”的歐幾里德命名的。歐幾里德數(shù)學競賽是為高中最后一年的學生或想挑戰(zhàn)的低年級學生準備的，題目具有一定的難度，部分答案要求列出完整的解題運算過程。多數(shù)題目的內(nèi)容超出高中階段的教學大綱的要求。二、上課時間：6月-11月。三、開班類型：1v1定制輔導 / 2-6人小班輔導 / 遠程網(wǎng)絡輔導班。四、授課校區(qū)：北京犀牛校區(qū)線下課程 / 線上網(wǎng)絡課程。五、課時設置：約40-60小時（以上僅為推薦課時，具體可根據(jù)學生的基礎進行調(diào)整）。

DMM/ARML/ROSS競賽輔導：所屬類別：留學考試/國際學校備考。課程內(nèi)容：DMM/ARML/ROSS競賽輔導。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初級。目標收獲：DMM/ARML/ROSS競賽輔導。簡介：

BPHO英國物理奧林匹克競賽輔導：所屬類別：國內(nèi)考試英語/英語國際競賽。課程內(nèi)容：BPHO英國物理奧林匹克競賽輔導。課程亮點：專業(yè)指導。適合人群：初級。目標收獲：BPHO英國物理奧林匹克競賽輔導。簡介：一、招生對象：BphO參賽者。二、上課時間：每年7月-10月。三、開班類型：1v1定制輔導 / 2-6人小班輔導 / 遠程網(wǎng)絡輔導班。四、授課校區(qū)：北京犀牛校區(qū)線下課程 / 線上網(wǎng)絡課程。五、課時設置：每科約40-60小時。

優(yōu)秀的課程背后，是經(jīng)驗豐富的師資團隊。

師資

楊鑫濤：畢業(yè)于清華大學材料學院材料科學與工程專業(yè)；高考裸分670，清華大學計劃加分20；教齡4年，前學而思網(wǎng)校S級主講教師，累計學員上萬人；求學期間獲獎經(jīng)歷：2013.9高中數(shù)學聯(lián)賽河南省一等獎，2013.10河南省“英語周報杯”一等獎，2014.8全國創(chuàng)新英語大賽華中賽區(qū)二等獎，2014.11中國化學奧林匹克初賽三等獎，2016.12大學生物理競賽非物理類A組二等獎。教學方法：以學生為中心，采用靈活教學方法。教授科目：物理類：AL、AP、物理碗、BPHO；數(shù)學類：AL、IG、AMC8/10/12。

毛劍宇：本科畢業(yè)于上海交通大學，碩士畢業(yè)于美國麻省大學。初高中數(shù)學聯(lián)賽連續(xù)獲獎者。10年教齡，“希望杯”教練，“華杯賽”教練。授課科目：AMC8/10/12; AIME；UKMT;JMC/IMC/SMC; SASMO; 等美國，英國及新加坡國際數(shù)學競賽。授課理念：啟發(fā)式教學，讓孩子主動學習。

章國禎：華東理工大學本科。熟悉各類國際課程體系及國際數(shù)學競賽，曾任初中競賽體系教研主編，全國初中數(shù)學聯(lián)賽一等獎（第13名）、全國高中數(shù)學聯(lián)賽省級一等獎、熟悉各類國際課程體系及國際數(shù)學競賽；教齡6年（2017—至今），大量的數(shù)學競賽教學經(jīng)驗，持有國家教師資格證。教學方法：注重理科思維培養(yǎng)，強調(diào)數(shù)學思維的本質(zhì)，由簡及難通俗易懂，擅長對知識點與方法進行歸類總結(jié)，條理清晰。為人性格溫和，擅長與學生和家長交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學習的熱情與信心。教授科目：數(shù)學競賽類：AMC8/10/12、STEP2&3、Euclid等。

李現(xiàn)偉：復旦大學本科，中歐商學院MBA，15年教學經(jīng)驗。教學風格：課堂節(jié)奏高效，對學生因材施教，耐心指導，直到學生對知識點以及考點理解透徹。授課內(nèi)容在緊扣考點的同時會結(jié)合現(xiàn)實生活中對生物技術的應用，讓學生理解考點的同時了解前沿生物科技。擅長利用生物學的獨特魅力吸引并激發(fā)學生的潛能，調(diào)動其主觀能動性，使學生自覺、主動地參與生物的學習和備考。

趙昊林：美國明尼蘇達大學雙城校區(qū)生物化學學士。收到國際生最高獎學金。本科期間和畢業(yè)后參與了基因工程和干細胞相關科研項目研究，對基因工程和蛋白質(zhì)特性研究有著扎實的專業(yè)背景和豐富的實驗經(jīng)驗。在校期間還在Mayo Clinic的牙科?？朴兄?年的實習經(jīng)驗，教齡3年，教學時長4000小時+。教學風格：課堂節(jié)奏高效，對學生因材施教，耐心指導，直到學生對知識點以及考點理解透徹。授課內(nèi)容在緊扣考點的同時會結(jié)合現(xiàn)實生活中對生物技術的應用，讓學生理解考點的同時了解前沿生物科技。擅長利用生物學的獨特魅力吸引并激發(fā)學生的潛能，調(diào)動其主觀能動性，使學生自覺、主動地參與生物的學習和備考。

徐翰威：北京外國語大學本科，杜克大學碩士，5年教學經(jīng)驗。教學風格：擅長幫助學生抓住考試重點，以框架性的方式梳理和組織學習體系。每個學生都有自己的特點，因材施教是有效的有針對性的教學方法，在時間矛盾比較突出的情況下，效率至上。

董方知：法國國立應用科學院，能源與動力本科；巴黎索邦大學，流體力學碩士，導師為MIT教授Prof. Zaleski。后同時被劍橋大學GK Batchelor Lab和慕尼黑工業(yè)大學Hydromechanics Lab錄取。旅居歐洲8年，在巴黎富人區(qū)Neuilly-sur-Seine有超過5年輔導5-20歲學生物理、數(shù)學、寫作和鋼琴的教學經(jīng)驗。后在業(yè)內(nèi)風投支持的國際教育機構擔任教研總監(jiān)，帶領美、英、加、澳國籍的教師團隊，從零到一設計開發(fā)出一套涵蓋Science、Technology、Engineering、Literature等的IB國際課程。教學風格：從物理本質(zhì)出發(fā)，通過設計實驗，觀察，提出假設，分析論證來幫助學生透徹理解物理理論。

校區(qū)位置便利，方便學生就近學習。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)101059（機構老師直接接聽）

犀牛杭州校區(qū)：[上城區(qū)]浙江省杭州市上城區(qū)城星路89號尊寶大廈銀尊3309號