濟(jì)南新通教育:25年留學(xué)語培一對(duì)一規(guī)劃

2025年11月20日 更新

1996年創(chuàng)的新通教育,不只是留學(xué)中介。25年誠(chéng)信服務(wù),從留學(xué)申請(qǐng)到語培,全球26城有分支。360°服務(wù)盯著你學(xué)習(xí),一對(duì)一、小班制,老師把刷題留給自己,學(xué)生只做精髓題。多國(guó)留學(xué)+小語種培訓(xùn),這里都有。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機(jī)構(gòu)在教育寶(中國(guó)知名的第三方平臺(tái))的店鋪內(nèi)容。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。25年誠(chéng)信的工作服務(wù),新通贏得國(guó)內(nèi)外媒體、合作伙伴和客戶的高度認(rèn)同。

新通積極拓展全球教育資源,與全球眾多院校保持友好合作關(guān)系,不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈,集留學(xué)、語培、移民為一體,在國(guó)內(nèi)26個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)覆蓋美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、歐洲、亞洲多國(guó)和地區(qū)。

新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。

特色:一對(duì)一,小班制

除了扎實(shí)的機(jī)構(gòu)背景,濟(jì)南新通教育的課程覆蓋廣泛,從多國(guó)留學(xué)申請(qǐng)到小語種培訓(xùn),滿足不同學(xué)生的需求。

課程/服務(wù)

美國(guó)留學(xué)

美國(guó)留學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/美國(guó)留學(xué),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:

英國(guó)留學(xué)

英國(guó)本碩預(yù)科申請(qǐng):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/英國(guó)留學(xué),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:英國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì) 教學(xué)質(zhì)量突出 A-LEVEL各國(guó)廣泛承認(rèn) 貴族教育 高大上貴族教育 培養(yǎng)高貴氣質(zhì) 全方位塑造人格 英語環(huán)境 提升語言能力 適應(yīng)海外生活 增加錄取可能性 教學(xué)環(huán)境優(yōu)異 現(xiàn)代化校園 古典式建筑 精良的教學(xué)設(shè)施

澳大利亞留學(xué)

澳大利亞本科碩士留學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/澳大利亞留學(xué),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:

新西蘭留學(xué)

新西蘭低齡留學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/新西蘭留學(xué),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:

法國(guó)留學(xué)

法國(guó)本科、碩士留學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/法國(guó)留學(xué),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:

德國(guó)留學(xué)

德國(guó)本科、碩士留學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/德國(guó)留學(xué),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:

荷蘭留學(xué)

荷蘭本科、碩士留學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/荷蘭留學(xué),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:

意大利留學(xué)

意大利本科碩士留學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/意大利留學(xué),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:

意大利碩士留學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/意大利留學(xué),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:意大利碩士留學(xué)

香港留學(xué)

中國(guó)香港本科碩士留學(xué):所屬類別:出國(guó)留學(xué)/中國(guó)香港留學(xué),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:

小語種培訓(xùn)

韓語學(xué)習(xí):所屬類別:小語種培訓(xùn)/韓語培訓(xùn),課程亮點(diǎn):班課、一對(duì)一教學(xué),上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約;專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:適合人群:1、對(duì)韓語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員;2、以留學(xué)韓國(guó)為目標(biāo)的學(xué)員。課程特色:1、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用韓語能力;2、采用主題式教學(xué)模式,融入韓國(guó)文化;3、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;4、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)韓語課程外,同時(shí)講授韓國(guó)概況以及文化,韓國(guó)留學(xué)咨詢與講座,韓語考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解韓國(guó)。

阿拉伯語學(xué)習(xí):所屬類別:小語種培訓(xùn)/阿拉伯語培訓(xùn),課程亮點(diǎn):班課、一對(duì)一教學(xué),上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約;專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:對(duì)阿拉伯語感興趣人群及想掌握簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的初級(jí)阿拉伯語人群。

西語學(xué)習(xí):所屬類別:小語種培訓(xùn)/西班牙語培訓(xùn),課程亮點(diǎn):班課、一對(duì)一教學(xué),上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約;專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:適合人群:零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平,西班牙語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。課程特色:1、權(quán)威教材:采用西班牙原版教材,并結(jié)合新通西班牙語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系;2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用西班牙語能力;3、采用主題式教學(xué)模式,融入西班牙文化;4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)西班牙語課程外,同時(shí)講授西班牙概況以及文化,西班牙留學(xué)咨詢與講座,西班牙語出國(guó)考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解西班牙。

葡萄牙語學(xué)習(xí):所屬類別:小語種培訓(xùn)/葡萄牙語培訓(xùn),課程亮點(diǎn):班課、一對(duì)一教學(xué),上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約;專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:適合人群:對(duì)葡萄牙語感興趣人群及想掌握簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的初級(jí)葡萄牙語人群。

法語學(xué)習(xí):所屬類別:小語種培訓(xùn)/法語培訓(xùn),課程亮點(diǎn):班課、一對(duì)一教學(xué),上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約;專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:適合人群:1、零起點(diǎn)學(xué)員。2、法語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。課程特色:1、權(quán)威教材:采用法國(guó)原版教材,并結(jié)合新通法語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系;2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用法語能力;3、采用主題式教學(xué)模式,融入法國(guó)文化;4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)法語課程外,同時(shí)講授法國(guó)概況以及文化,法國(guó)留學(xué)咨詢與講座,法語出國(guó)考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解法國(guó)。

日語學(xué)習(xí):所屬類別:小語種培訓(xùn)/日語培訓(xùn),課程亮點(diǎn):專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:適合人群;對(duì)日語感興趣人群及想掌握簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的初級(jí)日語人群。課程特色:1、權(quán)威教材:采用日本原版教材,并結(jié)合新通日語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系;2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;3、采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,日本出國(guó)考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好更深入的全方位了解日本。

意語學(xué)習(xí):所屬類別:小語種培訓(xùn)/意大利語培訓(xùn),課程亮點(diǎn):班課、一對(duì)一教學(xué),上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約;專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:適合人群:零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平,去意大利旅行或者生活的學(xué)生。課程特色:1、教材:采用高校同步意大利語教材,并結(jié)合新通意大利語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系;2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用意大利語能力;3、采用主題式教學(xué)模式,融入意大利文化;4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)意大利語課程外,同時(shí)講授意大利概況以及文化,意大利留學(xué)咨詢與講座,意大利語出國(guó)考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解意大利。

德語學(xué)習(xí):所屬類別:小語種培訓(xùn)/德語培訓(xùn),課程亮點(diǎn):班課、一對(duì)一教學(xué),上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約;專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:適合人群:1、具有A1基礎(chǔ)或200課時(shí)左右德語學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)員;2、希望掌握德語日常會(huì)話,赴德旅行的學(xué)員。課程特色:1、權(quán)威教材:采用德國(guó)新原版教材,并結(jié)合歐亞教育中心教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系,參考德國(guó)教學(xué)模式;2、寓教于樂:每四個(gè)單元有視頻教學(xué)課;3、拓展詞匯:配套詞匯練習(xí)資料;4、定期檢測(cè):有單元小測(cè)驗(yàn),每本書有三次小綜合測(cè)驗(yàn),期末有一次大綜合測(cè)試;5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)德語課程外,同時(shí)講授德國(guó)概況以及文化,德國(guó)留學(xué)咨詢與講座,德語出國(guó)考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解德國(guó)。

俄語學(xué)習(xí):所屬類別:小語種培訓(xùn)/俄語培訓(xùn),課程亮點(diǎn):班課、一對(duì)一教學(xué),上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約;專人顧問督促學(xué)習(xí),助你克服惰性,適合人群:18歲以上,簡(jiǎn)介:適合人群:希望達(dá)到A1水平,俄語區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。課程特色:1、權(quán)威教材:采用俄羅斯原版教材,并結(jié)合新通俄語教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系;2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用俄語能力;3、采用主題式教學(xué)模式,融入西班牙文化;4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)俄語課程外,同時(shí)講授俄羅斯概況以及文化,俄羅斯留學(xué)咨詢與講座,俄語出國(guó)考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解俄羅斯。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的老師,濟(jì)南新通教育的師資團(tuán)隊(duì)既有經(jīng)驗(yàn)豐富的留學(xué)考試培訓(xùn)老師,也有資深的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃師。

師資

留學(xué)考試培訓(xùn)師資

潘老師:新通集團(tuán)濟(jì)南分校教師,領(lǐng)域:留學(xué)考試/IELTS雅思培訓(xùn),TOEFL托福培訓(xùn)。教學(xué)特色:-聽力課程能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)聽力到主動(dòng)聽力的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。-通過對(duì)雅思聽力出題規(guī)律深度分析,提高學(xué)生快速定位、熟知考試備考重點(diǎn)的能力。-準(zhǔn)確歸納不同題型的解題方法,使學(xué)生能有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)各種題型,提高做題準(zhǔn)確率。-把題海戰(zhàn)術(shù)留給自己,把精準(zhǔn)篩選之后的題目留給學(xué)生,讓學(xué)生備考效率最大化。學(xué)生評(píng)價(jià):“潘老師是一位對(duì)待教學(xué)工作十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?,他?huì)把每一道題目的出題特點(diǎn)、做題方法、錯(cuò)誤原因、知識(shí)點(diǎn)拓展都幫我梳理得非常清晰。曾經(jīng)我以為聽力閱讀這種科目就是刷刷題,但是發(fā)現(xiàn)沒有任何進(jìn)步。我非常欣賞潘老師的一點(diǎn)是他說‘大部分學(xué)生的備考時(shí)間很有限,他把*耗費(fèi)時(shí)間的刷題留給自己??偨Y(jié)3000+的題目之后,讓學(xué)生做的每個(gè)題目都是精髓’。并且他教給我的精聽方法也很受用。我現(xiàn)在才明白自己曾經(jīng)也當(dāng)了網(wǎng)上一些所謂教育博主的‘韭菜’。現(xiàn)在真的是信息爆炸,所以有一位客觀幫我分析問題的老師,讓我感覺很踏實(shí)。謝謝潘老師,也感謝新通所有老師給予我的幫助?!?/p>

鄭老師:新通集團(tuán)濟(jì)南分校教師,領(lǐng)域:留學(xué)考試/IELTS雅思培訓(xùn),TOEFL托福培訓(xùn)。教學(xué)特色:-擅長(zhǎng)英語基礎(chǔ)教育,善于啟發(fā)英語基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。-對(duì)北極星NorthStar全階段聽說課程、美國(guó)國(guó)家地理Grammar in Context教材有系統(tǒng)化研究。-善于根據(jù)教材每個(gè)章節(jié)的特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需求,甄選核心內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生精講精練。-學(xué)術(shù)語言表達(dá)清晰、授課語言簡(jiǎn)潔生動(dòng),富有親和力,深受學(xué)生喜愛。學(xué)生評(píng)價(jià):“上完第一節(jié)鄭老師的課就非常開心,真是人如其名~~ 跟著鄭老師上課的整個(gè)階段也收獲特別多。首先肯定是英語基礎(chǔ)層面的。因?yàn)槲椅磥硪佳潘?,但是學(xué)校的英語課實(shí)在是跟雅思考試太不一樣了,完全是為了應(yīng)試而學(xué)英語,確實(shí)有些無聊。所以我現(xiàn)在也慢慢開始鍛煉口語的輸出能力和聽聽力的細(xì)節(jié)能力了。剛開始的時(shí)候適應(yīng)了一段時(shí)間,鄭老師也能夠耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我。更重要的是,我感覺自己還通過上課,認(rèn)識(shí)了一位朋友一樣的老師,鄭老師可愛!”

王老師:新通集團(tuán)濟(jì)南分校教師,領(lǐng)域:留學(xué)考試/IELTS雅思培訓(xùn),TOEFL托福培訓(xùn)。教學(xué)特色:-雅思寫作8分,深知中國(guó)考生雅思寫作痛點(diǎn)。-專業(yè)細(xì)致、緊跟實(shí)時(shí)考情,善于讓學(xué)員在真考中熟練運(yùn)用課上講解的素材。-亦師亦友。寓教于樂。擅長(zhǎng)互動(dòng)式教學(xué)法,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。-因材施教,循序善誘。本著對(duì)每一個(gè)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)員。學(xué)生評(píng)價(jià):“我從預(yù)備段開始就認(rèn)識(shí)了王老師,她是一位非常負(fù)責(zé)的老師。我的英語基礎(chǔ)差不多是高考及格線上下,對(duì)英語學(xué)習(xí)也沒什么天賦和語感??赏趵蠋煵⒉贿@么認(rèn)為,她說‘每個(gè)人有自己擅長(zhǎng)的事情,你在藝術(shù)方面的天賦讓我特別羨慕,咱們算是彼此互相熏陶一下,我也特別喜歡給你上課交流,我跟你學(xué)到了特別多’。在她的幫助下我意識(shí)到其實(shí)一直以來,自己不必羞愧于自己英語不好,而應(yīng)該去享受這種提升的過程。上課時(shí)發(fā)現(xiàn)王老師特別懂我的一些小想法,后來才知道她會(huì)看星盤,沒錯(cuò),是看星盤!真是一位懂我的老師~”

張老師:新通集團(tuán)濟(jì)南分校教師,領(lǐng)域:留學(xué)考試/IELTS雅思培訓(xùn)。教學(xué)特色:-對(duì)于雅思閱讀有系統(tǒng)化深入研究,善于理論結(jié)合實(shí)際,從學(xué)生角度出發(fā)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容。-授課語言簡(jiǎn)潔生動(dòng),擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生,條理清晰,重點(diǎn)突出。-時(shí)刻關(guān)注考試最新動(dòng)向,向?qū)W生傳授考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)閱讀方法。學(xué)生評(píng)價(jià):“我先激動(dòng)地再次感慨一下hhh:考試的時(shí)候碰到原題真的是太爽了。而且那是一篇很有難度的文章。:這道題還是張老師課上講過的。其實(shí)不論中不中原題,張老師的教學(xué)方法一直是我特別認(rèn)可的。我以前其實(shí)也上過其他機(jī)構(gòu)的閱讀課,感受不好的原因在于:老師講解方法的時(shí)候很寬泛,然后就開始練習(xí)講題了。張老師的閱讀課,總能把方法和例子結(jié)合起來,會(huì)讓學(xué)生真的去學(xué)會(huì)應(yīng)用。所以這讓我每節(jié)課的學(xué)習(xí)體驗(yàn)感特別好。同時(shí),張老師在課后也會(huì)像朋友一樣給予我?guī)椭?。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間好快呀,我會(huì)很想張老師,也會(huì)很懷念這段在新通的時(shí)光!”

倪老師:新通集團(tuán)濟(jì)南分校教師,領(lǐng)域:留學(xué)考試/IELTS雅思培訓(xùn)。教學(xué)特色:-潛心研究中國(guó)考生的口語備考及能力提升,有8年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。-知識(shí)面廣,邏輯清晰。授課過程中重視分享英語國(guó)家學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。-重視引入中國(guó)考生欠缺的文化背景和批判性思維,希望通過英語教學(xué)為學(xué)生打開看世界的窗戶。-針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的情況提供個(gè)性化方案,從多方面鼓勵(lì)學(xué)生“開口講英語”。學(xué)生評(píng)價(jià):“倪老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。她第一次課的時(shí)候詢問了我口語學(xué)習(xí)遇到的困惑,并且當(dāng)場(chǎng)就給到了我產(chǎn)生這些問題的原因,并從專業(yè)的角度給到我備考方向。我*擔(dān)心的就是口語這一課,很多句子能寫出來,但面對(duì)口語這個(gè)需要脫口而出的科目,我非常沒有信心,甚至還想過是不是要把所有的題目都先寫好逐字稿。每次課上,倪老師都鼓勵(lì)我大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我完全沒想到在她的引導(dǎo)之下,自己可以逐步開始說出比較長(zhǎng)的句子。課后倪老師還會(huì)仔細(xì)聽我的口語作業(yè),給到我一些推薦表達(dá)。很感謝倪老師,把我從錯(cuò)誤的備考思路中救了出來?!?/p>

冷老師:新通集團(tuán)濟(jì)南分校教師,領(lǐng)域:留學(xué)考試/IELTS雅思培訓(xùn)。教學(xué)特色:-主攻雅思閱讀聽力教學(xué),善于傳授學(xué)生真考中高效做題步驟。-深知非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的痛點(diǎn),能夠站在學(xué)生角度分析問題,從而達(dá)到效果。-課堂氛圍輕松,授課語言生動(dòng),互動(dòng)性課堂深受學(xué)員喜愛。學(xué)生評(píng)價(jià):“冷老師是一位既專業(yè)又有趣的老師。專業(yè)知識(shí)毋庸置疑,他講解的做題方法并不是那種適用性很局限的,更多的是教給我們?nèi)绾慰焖俣ㄎ晃恼滦畔?,以及各個(gè)題型的出題特點(diǎn)分析,實(shí)用性很強(qiáng)。但*讓我喜歡的是,他會(huì)特別擅長(zhǎng)用生動(dòng)的方式來解析題目,這也讓我對(duì)閱讀的這門課不再感到無聊,甚至每次都是充滿期待哈哈哈。現(xiàn)在回想起來,我就是在這樣的輕松愉快的氛圍中結(jié)束了我的雅思學(xué)習(xí)之旅,閱讀對(duì)我的總分提升起了特別大的幫助,感謝冷老師拉我上岸!”

宋老師:新通集團(tuán)濟(jì)南分校教師,領(lǐng)域:留學(xué)考試/IELTS雅思培訓(xùn),TOEFL托福培訓(xùn)。教學(xué)特色:-6年出國(guó)考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)口語和聽力備考有深入研究。-在課堂中創(chuàng)造英語教學(xué)環(huán)境,從聽力口語兩個(gè)維度同步提升學(xué)生能力。-熟知學(xué)生在學(xué)習(xí)中常見的問題和痛點(diǎn),通過診斷學(xué)生當(dāng)前問題,引導(dǎo)學(xué)生快速找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。-利用自身豐富的海外留學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生備考的同時(shí),也能提前了解海外文化。學(xué)生評(píng)價(jià):“宋老師的課堂氛圍感直接拉滿,他幫我糾正了太多太多中式表達(dá),而且*關(guān)鍵的是這些內(nèi)容我自學(xué)是很難學(xué)到的。一開始我的自我感覺太良好了,而且跟身邊同學(xué)相比,英語基礎(chǔ)也不錯(cuò)。沒想到首考口語才五分。跟著宋老師的口語課程學(xué)習(xí)之后,才知道口語答題竟然有這么多要求和標(biāo)準(zhǔn)才能拿到高分。接下來我要踏實(shí)虛心沉淀啦。給未來學(xué)弟學(xué)妹們的建議就是:雅思裸考不靠譜,別有僥幸心理。大家還是找到像宋老師一樣靠譜的老師,踏踏實(shí)實(shí)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)一下吧?!?/p>

牛老師:新通集團(tuán)濟(jì)南分校教師,領(lǐng)域:留學(xué)考試/IELTS雅思培訓(xùn)。教學(xué)特色:-主要教授雅思寫作、聽力全階段課程。-擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生,教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,深受學(xué)生青睞。-善于以通俗有趣的方式教授英語中枯燥和復(fù)雜的知識(shí)。同時(shí)有澳洲留學(xué)經(jīng)歷,實(shí)現(xiàn)了英語寫作和英式思維的完美結(jié)合。學(xué)生評(píng)價(jià):“說起來都有點(diǎn)不好意思,其實(shí)我是個(gè)‘老烤鴨’。之前的四次考試經(jīng)歷幾乎磨滅了我學(xué)習(xí)的熱情,每次都是在單項(xiàng)上卡住,特別特別是寫作?,F(xiàn)在想想特別感謝牛老師對(duì)我一如既往的鼓勵(lì),對(duì)我每一篇作業(yè)文章的耐心批改。我當(dāng)時(shí)就覺得,不能讓自己的努力白費(fèi),也不能讓老師失望。備考是一件非常艱苦的事情,感謝牛老師的陪伴式學(xué)習(xí),讓我最后終于能跟雅思拜拜啦!”

梁老師:新通濟(jì)南分校教師,領(lǐng)域:留學(xué)考試/IELTS雅思培訓(xùn)。教學(xué)特色:-從事英語教育行業(yè)九年,從雅思考試培訓(xùn)到基礎(chǔ)英語均有豐富經(jīng)驗(yàn)。-對(duì)待教學(xué)認(rèn)真專業(yè),性格開朗活潑,富有親和力。-授課風(fēng)格氣氛活躍、愉快輕松,深受學(xué)生喜愛。-對(duì)閱讀寫作科目有獨(dú)到見解,強(qiáng)大的邏輯網(wǎng)絡(luò)令其課堂條理清晰,重點(diǎn)突出。學(xué)生評(píng)價(jià):“我也算是梁老師高分學(xué)員中的一員啦,拿到*的一刻超級(jí)開心。但其實(shí)這一路真的感謝梁老師的陪伴。我從對(duì)閱讀方法一無所知,到考到7.5分,大約用了3個(gè)月的時(shí)間。梁老師告訴我應(yīng)該如何精讀文章,分析錯(cuò)題。我每天也在堅(jiān)持按照她的方法去完成。有時(shí)候甚至因?yàn)楸硢卧~、查單詞,到了晚上做夢(mèng)都是閱讀文章的主題哈哈哈。有時(shí)候真的是會(huì)因?yàn)橄胂韧瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)果忘了吃午飯,真的是一份份充滿感情的作業(yè)呀。跟梁老師說起來的時(shí)候,也是滿滿的歡樂,笑到臉?biāo)岬哪欠N。最后再次感謝梁老師,祝您工作順利!”

夏萍萍:濟(jì)南新通外語教學(xué)主管,新通全國(guó)教師堂成員。主講:寫作、閱讀 、GMAT閱讀理解。,多年海外考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。善于結(jié)合考試的特點(diǎn)和出題規(guī)律,講解知識(shí)。旁征博引,培養(yǎng)出一大批雅/托高分學(xué)生。

肖放:新通全國(guó)教師堂成員。集團(tuán)十佳優(yōu)秀講師。主講:雅/托聽力、口語。英語專業(yè)八級(jí)。教學(xué)過程中始終專注于培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用水平。善于結(jié)合考試特點(diǎn),傳授適合每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,幫助其考取理想分?jǐn)?shù)。

留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃師資

白緒華:北美留學(xué)一部主管,所在城市:濟(jì)南。擅長(zhǎng):留學(xué)綜合規(guī)劃;留學(xué)行業(yè)積累多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),尤其擅長(zhǎng)美國(guó)本科、碩士學(xué)校申請(qǐng)。曾成功幫助學(xué)生申請(qǐng)到哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、密歇根大學(xué)安娜堡分校、紐約大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校等世界排名靠前院校。

任建美:美國(guó)、澳加新留學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)理,所在城市:濟(jì)南。擅長(zhǎng):中學(xué)申請(qǐng),專升本/碩,本科申請(qǐng),碩博申請(qǐng),無語言申請(qǐng),獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng),世界排名靠前海外院校的申請(qǐng),留學(xué)綜合規(guī)劃。

劉花磊:英港二部留學(xué)主管,所在城市:濟(jì)南。擅長(zhǎng):中學(xué)申請(qǐng),專升本/碩,本科申請(qǐng),碩博申請(qǐng),無語言申請(qǐng),獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng),留學(xué)綜合規(guī)劃。學(xué)子印象:親和力專業(yè)有責(zé)任心耐心熱情。

孔寧寧:歐洲留學(xué)一部主管,所在城市:濟(jì)南,山東大學(xué)碩士。擅長(zhǎng):專升本/碩,本科申請(qǐng),碩博申請(qǐng),獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)。學(xué)子印象:親和力、專業(yè)有責(zé)任心、熱情貼心、經(jīng)驗(yàn)豐富、細(xì)心、耐心、知識(shí)淵博、愛心、干練。

焦麗麗:歐亞留學(xué)業(yè)務(wù)總監(jiān),所在城市:濟(jì)南。擅長(zhǎng):專升本/碩,本科申請(qǐng),碩博申請(qǐng),快捷入學(xué),無語言申請(qǐng),獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng),留學(xué)綜合規(guī)劃。學(xué)子印象:熱情、干練、親和力、有責(zé)任心、經(jīng)驗(yàn)豐富。

了解了課程和師資,再來看看濟(jì)南新通教育的線下校區(qū)位置。

聯(lián)系方式

咨詢電話:400-029-0997轉(zhuǎn)5880(機(jī)構(gòu)老師直接接聽)

市中校區(qū):[市中區(qū)]萬達(dá)廣場(chǎng)寫字樓C座


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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

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