濟寧一創(chuàng)教育：老牌春考培訓(xùn)，升學(xué)有保障

機構(gòu)簡介

一創(chuàng)教育成立于2012年，是山東省最早舉辦春考升學(xué)培訓(xùn)的學(xué)校之一，辦學(xué)以來不斷完善教學(xué)方案，強化專業(yè)技能建設(shè)，積累了豐富的教學(xué)及學(xué)生管理經(jīng)驗。經(jīng)過多年發(fā)展，學(xué)校教職工團隊200余人，集團在校人數(shù)近3000人，2024屆升學(xué)班本科過線率及整體*都再創(chuàng)新高，其中參加職教高考的同學(xué)電子商務(wù)專業(yè)本科上線率高，計算機專業(yè)本科上線率高，護理、學(xué)前、機械等專業(yè)同樣取得優(yōu)異*。辦學(xué)十余年來為各大院校輸送優(yōu)秀學(xué)生近萬名，成為省內(nèi)具有規(guī)模優(yōu)勢、綜合辦學(xué)實力較強的學(xué)校。

特色：教學(xué)經(jīng)驗豐富，老牌機構(gòu)

以下為濟寧一創(chuàng)教育的課程設(shè)置，滿足不同學(xué)生的升學(xué)需求。

課程/服務(wù)

三年制春考：所屬類別：中高考升學(xué)/春考/職教高考；課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)；春季班3月1號開學(xué)；適合人群：初中輟學(xué) 分流的學(xué)生；簡介：初中輟學(xué)后，繼續(xù)讀普通高中可能不太現(xiàn)實。目前，普通高中實行五五分流，初中沒畢業(yè)就輟學(xué)，文化基礎(chǔ)課程會落下很多。即使勉強進入普通高中，跟上大家的進度也會非常困難，而且普通高中的學(xué)業(yè)壓力本來就很大。學(xué)校成為了許多初中輟學(xué)后想要重返校園的學(xué)生的選擇。課程安排上主要以學(xué)生情況而定，不用擔(dān)心跟不上進度，只要認真學(xué)習(xí)即可。

一年制春考：所屬類別：中高考升學(xué)/春考/職教高考；課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)；春季班3月1號開學(xué)；適合人群：初中輟學(xué) 分流的學(xué)生；簡介：初中輟學(xué)后，繼續(xù)讀普通高中可能不太現(xiàn)實。目前，普通高中實行五五分流，初中沒畢業(yè)就輟學(xué)，文化基礎(chǔ)課程會落下很多。即使勉強進入普通高中，跟上大家的進度也會非常困難，而且普通高中的學(xué)業(yè)壓力本來就很大。學(xué)校成為了許多初中輟學(xué)后想要重返校園的學(xué)生的選擇。課程安排上主要以學(xué)生情況而定，不用擔(dān)心跟不上進度，只要認真學(xué)習(xí)即可。

春季班招生：所屬類別：中高考升學(xué)/春考/職教高考；課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)；春季班3月1號開學(xué)；適合人群：初中輟學(xué) 分流的學(xué)生；簡介：初中輟學(xué)后，繼續(xù)讀普通高中可能不太現(xiàn)實。目前，普通高中實行五五分流，初中沒畢業(yè)就輟學(xué)，文化基礎(chǔ)課程會落下很多。即使勉強進入普通高中，跟上大家的進度也會非常困難，而且普通高中的學(xué)業(yè)壓力本來就很大。學(xué)校成為了許多初中輟學(xué)后想要重返校園的學(xué)生的選擇。課程安排上主要以學(xué)生情況而定，不用擔(dān)心跟不上進度，只要認真學(xué)習(xí)即可。

春考復(fù)讀普通班：所屬類別：中高考升學(xué)/高考復(fù)讀；課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級；簡介：春考，即春季高考，是部分地區(qū)針對高中畢業(yè)生的一種高等教育入學(xué)考試。春季高考與夏季高考一樣，都是正規(guī)的高等教育入學(xué)考試，通過春季高考被錄取的學(xué)生與通過夏季高考被錄取的學(xué)生在學(xué)歷、學(xué)位上沒有任何差別。春考復(fù)讀課程介紹 課程目的：強化學(xué)生的基礎(chǔ)知識，提升解題技巧和考試策略。課程內(nèi)容：語文：重點復(fù)習(xí)文言文、現(xiàn)代文閱讀、作文等。數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，訓(xùn)練解題技巧，特別是代數(shù)、幾何、概率等。英語：包括詞匯、語法、閱讀理解和寫作等。物理、化學(xué)、生物等科目：根據(jù)學(xué)生選擇的科目，復(fù)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能。教學(xué)方式：采用小班制教學(xué)，確保每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。教師會根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。輔導(dǎo)資源：提供豐富的學(xué)習(xí)資料，包括教材、習(xí)題集、模擬試題等。定期進行模擬考試，幫助學(xué)生熟悉考試流程和題型。

夏考轉(zhuǎn)春考：所屬類別：中高考升學(xué)/高考復(fù)讀，春考/職教高考；課程亮點：專業(yè)指導(dǎo)；適合人群：初級；簡介：春考，即春季高考，是部分地區(qū)針對高中畢業(yè)生的一種高等教育入學(xué)考試。春季高考與夏季高考一樣，都是正規(guī)的高等教育入學(xué)考試，通過春季高考被錄取的學(xué)生與通過夏季高考被錄取的學(xué)生在學(xué)歷、學(xué)位上沒有任何差別。春考復(fù)讀課程介紹 課程目的：強化學(xué)生的基礎(chǔ)知識，提升解題技巧和考試策略。課程內(nèi)容：語文：重點復(fù)習(xí)文言文、現(xiàn)代文閱讀、作文等。數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，訓(xùn)練解題技巧，特別是代數(shù)、幾何、概率等。英語：包括詞匯、語法、閱讀理解和寫作等。物理、化學(xué)、生物等科目：根據(jù)學(xué)生選擇的科目，復(fù)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能。教學(xué)方式：采用小班制教學(xué)，確保每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。教師會根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。輔導(dǎo)資源：提供豐富的學(xué)習(xí)資料，包括教材、習(xí)題集、模擬試題等。定期進行模擬考試，幫助學(xué)生熟悉考試流程和題型。

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)離不開專業(yè)的師資團隊，濟寧一創(chuàng)教育的老師在各自領(lǐng)域經(jīng)驗豐富。

師資

馬行提：身份：老師；特色：浙江大學(xué)民辦教育研究中心副總編；領(lǐng)域：中高考升學(xué)/春考/職教高考；簡介：學(xué)術(shù)職務(wù):研究員 浙江大學(xué)民辦教育研究中心副總編輯 中國民辦教育雜志 教育從業(yè)經(jīng)歷:曾任安徽國禎教育合肥校區(qū)高中校長、潁上遠洋雙語學(xué)校校長、江蘇省射陽二中教育集團校長、杭州宋城華美學(xué)校校長、江蘇省三星級高中徐州市宋樓中學(xué)校長。

邵穎華：身份：老師；特色：優(yōu)質(zhì)講師；領(lǐng)域：中高考升學(xué)/春考/職教高考；簡介：南京師范大學(xué)中學(xué)語文教學(xué)研究中心研究員、中國語文報刊協(xié)3公梁教學(xué)研究專業(yè)委食會研究員。教學(xué)資質(zhì):高級中邶篇穆(語文)教師資格孫巖寫江蘇省中學(xué)一級教普通話二級甲等。

鄭君：身份：老師；特色：語文高級教師；領(lǐng)域：中高考升學(xué)/春考/職教高考；簡介：語文高級教師教學(xué)經(jīng)歷:從教4年，連續(xù)擔(dān)任兩屆畢業(yè)班的語文老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，所帶班級*顯著。

王丹丹：身份：老師；特色：語文高級教師；領(lǐng)域：中高考升學(xué)/春考/職教高考；簡介：語文高級教師教學(xué)經(jīng)歷:從教7年，春考教學(xué)經(jīng)驗3年，曾擔(dān)任20級語文組長、20級護理二班班主任所帶班級持續(xù)名列前茅。

趙西平：身份：老師；特色：數(shù)學(xué)高級教師；領(lǐng)域：中高考升學(xué)/春考/職教高考；簡介：數(shù)學(xué)高級教師教學(xué)經(jīng)歷:1981年從教至今四十余年。

曹健：身份：老師；特色：數(shù)學(xué)高級教師；領(lǐng)域：中高考升學(xué)/春考/職教高考；簡介：數(shù)學(xué)高級教師教學(xué)經(jīng)歷:畢業(yè)即進入春考行業(yè)，所帶班級數(shù)學(xué)*優(yōu)異。大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵學(xué)生一對一互相幫助，優(yōu)等生帶領(lǐng)后進生共同進步。

李金金：身份：老師；特色：優(yōu)質(zhì)講師；領(lǐng)域：中高考升學(xué)/春考/職教高考；簡介：英語高級教師教學(xué)經(jīng)歷:五年以上教學(xué)經(jīng)驗，目前任教務(wù)干事，及高中英語組長。

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