濟(jì)南番達(dá)達(dá)國際少兒美院：藝術(shù)育多元人才

機(jī)構(gòu)簡介

番達(dá)達(dá)國際少兒美院創(chuàng)立于2015年，是山東藝博文教育集團(tuán)戰(zhàn)略投資的重點美術(shù)教育學(xué)校，我們致力于3至16歲專業(yè)少兒美術(shù)及書法教學(xué)，也是國內(nèi)較早將中西方文化、自然解密、藝術(shù)鑒賞、綜合知識、國際眼界、未來科技、品格教育等主題元素融入教學(xué)體系當(dāng)中，通過少兒美術(shù)教育致力于培養(yǎng)有品位、有學(xué)識、能跨界、有趣、有同理心、有想象力、有追求的綜合性人才，成為社會核心力量。番達(dá)達(dá)國際少兒美院使用美國公立學(xué)校藝術(shù)教材，Scott Foresman Art《K12藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程》,教育方式及課程與國際同步，為3至16歲孩子開設(shè)豐富多樣化國際化的藝術(shù)課程，所有課程安排根據(jù)孩子的心理生理發(fā)展的不同時期不同特征而設(shè)置，擁有獨立的教研院，完善的教育體系和前沿的教育理念，培養(yǎng)少年兒童步入一個豐富、睿智的藝術(shù)人生。我們尊重孩子的創(chuàng)作想法，不干預(yù)孩子的自由創(chuàng)作，讓孩子表達(dá)真實的內(nèi)心想法，將七大知識領(lǐng)域融入進(jìn)藝術(shù)，以藝術(shù)為載體，引導(dǎo)孩子對生活的認(rèn)知，豐富孩子的知識儲存，培養(yǎng)孩子的八大綜合能力。我們的目標(biāo)是讓孩子在藝術(shù)的世界里發(fā)現(xiàn)自己，讓藝術(shù)成為孩子開啟人生智慧的大門。

特色：免費(fèi)體驗課，預(yù)約試聽，小班制

為滿足不同年齡段孩子的藝術(shù)發(fā)展需求，濟(jì)南番達(dá)達(dá)國際少兒美院開設(shè)了系列課程，具體如下：

課程/服務(wù)

3-4歲課程

3-4歲美術(shù)小小米羅班：3-4歲涂鴉創(chuàng)作 小小米羅班。階段特征：這個時期的兒童盡興涂鴉，筆下的"作品"沒有具體形象，但逐漸能夠創(chuàng)造自己的圖形符號，各種各樣的涂鴉將會從亂線涂鴉、有控制涂鴉、逐漸過渡到"命名涂鴉期"，兒童的畫作中逐漸開始體現(xiàn)出能辨識的特點與真實物象相差比較大，也更具有獨創(chuàng)性。關(guān)鍵詞：涂鴉、色彩、繪本、游戲、感受、能力、自由、體驗、社交。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)孩子用自由的涂鴉創(chuàng)作表達(dá)喜怒哀樂，在藝術(shù)體驗中感受繪畫樂趣；幫助孩子發(fā)現(xiàn)色彩、觸摸形體、表達(dá)情緒，促進(jìn)孩子身體機(jī)能的協(xié)調(diào)與開發(fā)，運(yùn)用感官了解不同的物體肌理跟質(zhì)感，將情感體驗融入到作品創(chuàng)作中；認(rèn)識線條、形狀、顏色等多種基本藝術(shù)元素；親身參與實踐與藝術(shù)體驗并在學(xué)習(xí)和交流的過程中獲得基本社交能力。藝術(shù)體驗：課程通過各種關(guān)于節(jié)日、自然、戶外體驗等主題課程了解學(xué)習(xí)豐富的藝術(shù)元素、藝術(shù)詞匯、藝術(shù)家。

5-6歲課程

5-6歲美術(shù)創(chuàng)造力工廠：5-6歲美術(shù)創(chuàng)造力工廠。階段特征：這個時期的兒童隨著肌肉發(fā)育和形象的積累，開始表現(xiàn)各種自己所想象的內(nèi)容。藝術(shù)發(fā)育階段進(jìn)入"前圖式期"，兒童觀察事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我中心傾向，會選擇性的進(jìn)行繪畫，這個階段是兒童的思維活躍的時期，是培養(yǎng)孩子創(chuàng)意思維習(xí)慣，讓他們從藝術(shù)啟蒙向獨立創(chuàng)作過渡的階段!教學(xué)目標(biāo)：提供廣泛的材料和多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓孩子創(chuàng)意潛能得到激發(fā)；通過實驗在不同的媒介和藝術(shù)制作方法上建立基本技能，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗將情感體驗在作品中表達(dá)出來；獨立的思維進(jìn)行自我特色的藝術(shù)創(chuàng)作。關(guān)鍵詞：欣賞、探索、發(fā)散、主動、實踐、尊重、自信、創(chuàng)作、積累。藝術(shù)體驗：通過藝術(shù)鑒賞了解藝術(shù)作品的創(chuàng)作目的，感受在生活環(huán)境中藝術(shù)的運(yùn)用。

7-8歲課程

7-8歲美術(shù)創(chuàng)想探索班：7-8歲美術(shù)創(chuàng)想探索班。階段特征：這個時期的兒童開始從單個物體的表現(xiàn)發(fā)展到故事情境的表現(xiàn)，能掌握物體基本形狀，主觀的體會和觀察自己周圍的世界，畫面豐富程度大幅提升。藝術(shù)發(fā)育階段屬于"圖式期"。通過前期繪畫學(xué)習(xí)積累，開始有明確的人物概念以及表現(xiàn)，至于人物的比例常常視情緒而定并且突出自己認(rèn)為重要的部位。在色彩方面開始注意用色于實物的關(guān)系，會因為情緒的波動改變固定的顏色，所畫的畫面形象開始無重疊關(guān)系但會有明確的空間。教學(xué)目標(biāo)：課程通過添加更多的綜合材料進(jìn)行創(chuàng)作，讓孩子接觸多種藝術(shù)表達(dá)形式；通過藝術(shù)作品欣賞，感受大師的作品魅力，多角度的觀察和思考，打破逐漸形成的固化思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識用藝術(shù)的眼光去看待周圍的事物；了解積累各種藝術(shù)元素并表現(xiàn)出來；將不同的情感注入在創(chuàng)作作品中，通過獨立思考嘗試探索有自我風(fēng)格特色的藝術(shù)創(chuàng)作。關(guān)鍵詞：形體意識、光影知識、空間思維、學(xué)會欣賞、授以己用、分析、轉(zhuǎn)變、反思、創(chuàng)作。藝術(shù)體驗：逐步開始規(guī)范造型準(zhǔn)確性，繪畫主題分析、不同畫種體驗、發(fā)散思維培養(yǎng)穿插專業(yè)技法的掌握，進(jìn)行美術(shù)系統(tǒng)知識講解。

9-12歲課程

9-12歲美術(shù)造型基礎(chǔ)班：9-12歲美術(shù)造型基礎(chǔ)班。階段特征：這個時期的孩子進(jìn)入少年，逐漸失去了兒童的天真，不滿足于過去所畫內(nèi)容，開始嘗試探索各種藝術(shù)門類和表現(xiàn)手法；藝術(shù)發(fā)育階段進(jìn)入"寫實萌芽期"繪畫手法開始脫離圖式轉(zhuǎn)向?qū)κ挛镞M(jìn)行寫實，能夠開始掌握描繪物體的確切方法，心理和畫面上出現(xiàn)了透視萌芽能夠表現(xiàn)重疊形式所繪線條更具現(xiàn)實性。教學(xué)目標(biāo)：開始接觸專業(yè)藝術(shù)門類的表現(xiàn)技法，通過實踐不同藝術(shù)方式，增加更多平面繪畫的練習(xí)，把孩子引入更專業(yè)的藝術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)作力和專業(yè)藝術(shù)表現(xiàn)手法，全面提高藝術(shù)修養(yǎng)；根據(jù)興趣選擇在不同領(lǐng)域進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中了解所選方向的藝術(shù)創(chuàng)作中的各個環(huán)節(jié)以及色彩與技法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)能力。關(guān)鍵詞：造型、色彩、多重材料、鑒賞能力、專業(yè)發(fā)展。藝術(shù)體驗：培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)作力和專業(yè)藝術(shù)表現(xiàn)手法，全面提高藝術(shù)修養(yǎng)；根據(jù)興趣選擇在不同領(lǐng)域進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中了解所選方向的藝術(shù)創(chuàng)作中的各個環(huán)節(jié)以及色彩與技法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)能力。

13-16歲課程

13-16歲美術(shù)素描動漫高段進(jìn)階班：13-16歲美術(shù)素描動漫高段進(jìn)階班。階段特征：這一階段學(xué)生的繪畫作品從自發(fā)的活動過渡到理性的活動，學(xué)生在繪畫時，力圖逼真的表現(xiàn)事物，但并不十分完整。圖畫中出現(xiàn)明暗透視，且能根據(jù)遠(yuǎn)近和心境來運(yùn)用色彩。這個階段的兒童開始能夠?qū)徱暢扇嘶蛘咚囆g(shù)家的作品。并且臨摹一些藝術(shù)品，對美術(shù)作品的評價中，已經(jīng)包括對藝術(shù)風(fēng)格的感受。教學(xué)目標(biāo)：課程教學(xué)注重技法和創(chuàng)作訓(xùn)練的同時加入多種形式的專業(yè)系統(tǒng)課程包含造型素描、實驗水墨、綜合材料、油畫創(chuàng)作、國際動漫等專業(yè)的高階方向，培養(yǎng)孩子藝術(shù)審美的敏感性和批判性讓學(xué)員逐漸向藝術(shù)性繪畫發(fā)展。關(guān)鍵詞：系統(tǒng)、專業(yè)、批判精神、獨立創(chuàng)作、實驗性、藝術(shù)性。藝術(shù)體驗：藝術(shù)名作鑒賞、現(xiàn)代藝術(shù)實踐。

專業(yè)的課程離不開優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，濟(jì)南番達(dá)達(dá)國際少兒美院的師資力量如下：

師資

專業(yè)美術(shù)教師團(tuán)隊

楊頌歌：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

辛冠：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

汪婷婷：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

馮迎盈：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

曹婷：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

王亞茹：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

羅述強(qiáng)：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

李銳：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

李靜：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

王秀芹：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

孫秋菊：興趣特長/美術(shù)培訓(xùn)；更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)

目前，濟(jì)南番達(dá)達(dá)國際少兒美院在濟(jì)南市設(shè)有以下校區(qū)：

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)66751（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

印象濟(jì)南校區(qū)：[槐蔭區(qū)]濟(jì)南市槐蔭區(qū)青島路2668號印象濟(jì)南泉世界項目4區(qū)1號樓

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