南京七嘉雅思托福：小班精教 課后監(jiān)管更細(xì)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

七嘉教育作為南京本土的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要是服務(wù)于南京國(guó)際班和普通高中的同學(xué)們，致力于雅思、托福、SAT、PTE、多鄰國(guó)、國(guó)際班等標(biāo)化考試的培訓(xùn)，也為南京初中生提供國(guó)際班擇校與志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)。我們的班型是3-6人小班，課堂上和老師會(huì)有更多的互動(dòng)時(shí)間。我們的老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，區(qū)別于大型連鎖機(jī)構(gòu)，我們的課后監(jiān)管服務(wù)更為精細(xì)完善，周末課后和周中晚上，相關(guān)任課老師也會(huì)參與課后的監(jiān)管，做到課上與課后完美的銜接，精準(zhǔn)記錄每個(gè)孩子的錯(cuò)題情況，針對(duì)性給予指導(dǎo)意見(jiàn)。

特色：隨到隨學(xué)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，小班授課，地鐵直達(dá)，配備休閑區(qū)

了解了機(jī)構(gòu)的基本情況，再來(lái)看看他們具體提供哪些課程。

課程/服務(wù)

雅思培訓(xùn)

雅思單項(xiàng)沖刺班：【招生對(duì)象】英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，雅思單項(xiàng)達(dá)到5.5-6.0，沖刺更高單項(xiàng)目標(biāo)分；【上課模式】精品小班教學(xué)；【班級(jí)人數(shù)】3-6人班；【課程特色】區(qū)別于大型連鎖機(jī)構(gòu)，我們的課后監(jiān)管服務(wù)更為精細(xì)完善，一人一群的班主任責(zé)任制服務(wù)。課后和周中晚上，相關(guān)任課老師也會(huì)參與課后的監(jiān)管，做到課上與課后完美的銜接，精準(zhǔn)記錄每個(gè)孩子的錯(cuò)題情況，針對(duì)性給予指導(dǎo)意見(jiàn)。

雅思7.0分班：【招生對(duì)象】英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，并且已經(jīng)達(dá)到雅思總分6.0分或6.5分；【上課模式】精品小班教學(xué)；【班級(jí)人數(shù)】3-6人班；【課程特色】區(qū)別于大型連鎖機(jī)構(gòu)，我們的課后監(jiān)管服務(wù)更為精細(xì)完善，一人一群的班主任責(zé)任制服務(wù)。課后和周中晚上，相關(guān)任課老師也會(huì)參與課后的監(jiān)管，做到課上與課后完美的銜接，精準(zhǔn)記錄每個(gè)孩子的錯(cuò)題情況，針對(duì)性給予指導(dǎo)意見(jiàn)。

雅思6.5分班：【招生對(duì)象】英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，并且已經(jīng)達(dá)到雅思總分5.5分或6.0分；【上課模式】精品小班教學(xué)；【班級(jí)人數(shù)】3-6人班；【課程特色】區(qū)別于大型連鎖機(jī)構(gòu)，我們的課后監(jiān)管服務(wù)更為精細(xì)完善，一人一群的班主任責(zé)任制服務(wù)。課后和周中晚上，相關(guān)任課老師也會(huì)參與課后的監(jiān)管，做到課上與課后完美的銜接，精準(zhǔn)記錄每個(gè)孩子的錯(cuò)題情況，針對(duì)性給予指導(dǎo)意見(jiàn)。

雅思6.0分班：【招生對(duì)象】英語(yǔ)基礎(chǔ)中等，詞匯總量 5000左右，雅思總分4.5-5.5；【上課模式】精品小班教學(xué)；【班級(jí)人數(shù)】3-6人班；【課程特色】區(qū)別于大型連鎖機(jī)構(gòu)，我們的課后監(jiān)管服務(wù)更為精細(xì)完善，一人一群的班主任責(zé)任制服務(wù)。課后和周中晚上，相關(guān)任課老師也會(huì)參與課后的監(jiān)管，做到課上與課后完美的銜接，精準(zhǔn)記錄每個(gè)孩子的錯(cuò)題情況，針對(duì)性給予指導(dǎo)意見(jiàn)。

托福培訓(xùn)

托福單項(xiàng)沖刺班：【招生對(duì)象】聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)任意單項(xiàng)分?jǐn)?shù)想提高的學(xué)生；【上課模式】精品小班教學(xué)；【班級(jí)人數(shù)】3-6人班；【課程特色】區(qū)別于大型連鎖機(jī)構(gòu)，我們的課后監(jiān)管服務(wù)更為精細(xì)完善，一人一群的班主任責(zé)任制服務(wù)。課后和周中晚上，相關(guān)任課老師也會(huì)參與課后的監(jiān)管，做到課上與課后完美的銜接，精準(zhǔn)記錄每個(gè)孩子的錯(cuò)題情況，針對(duì)性給予指導(dǎo)意見(jiàn)。

托福90分班：【招生對(duì)象】英語(yǔ)基礎(chǔ)中等，詞匯總量 5000左右，托?？偡旨航?jīng)達(dá)70分的考生；【上課模式】精品小班教學(xué)；【班級(jí)人數(shù)】3-6人班；【課程特色】區(qū)別于大型連鎖機(jī)構(gòu)，我們的課后監(jiān)管服務(wù)更為精細(xì)完善，一人一群的班主任責(zé)任制服務(wù)。課后和周中晚上，相關(guān)任課老師也會(huì)參與課后的監(jiān)管，做到課上與課后完美的銜接，精準(zhǔn)記錄每個(gè)孩子的錯(cuò)題情況，針對(duì)性給予指導(dǎo)意見(jiàn)。

托福70分班：【招生對(duì)象】英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱，詞匯總量 5000左右，達(dá)到托?？偡?0分；【上課模式】精品小班教學(xué)；【班級(jí)人數(shù)】3-6人班；【課程特色】區(qū)別于大型連鎖機(jī)構(gòu)，我們的課后監(jiān)管服務(wù)更為精細(xì)完善，一人一群的班主任責(zé)任制服務(wù)。課后和周中晚上，相關(guān)任課老師也會(huì)參與課后的監(jiān)管，做到課上與課后完美的銜接，精準(zhǔn)記錄每個(gè)孩子的錯(cuò)題情況，針對(duì)性給予指導(dǎo)意見(jiàn)。

托福100分班：【招生對(duì)象】托福總分已經(jīng)達(dá)到90分，需要突破100分大關(guān)的考生；【上課模式】精品小班教學(xué)；【班級(jí)人數(shù)】3-6人班；【課程特色】區(qū)別于大型連鎖機(jī)構(gòu)，我們的課后監(jiān)管服務(wù)更為精細(xì)完善，一人一群的班主任責(zé)任制服務(wù)。課后和周中晚上，相關(guān)任課老師也會(huì)參與課后的監(jiān)管，做到課上與課后完美的銜接，精準(zhǔn)記錄每個(gè)孩子的錯(cuò)題情況，針對(duì)性給予指導(dǎo)意見(jiàn)。

國(guó)際班服務(wù)

南京國(guó)際班擇校/志愿填報(bào)服務(wù)：【服務(wù)對(duì)象】主要針對(duì)南京初中/初三畢業(yè)應(yīng)屆生，想更深層次的了解南京國(guó)際班的具體情況；【服務(wù)流程】結(jié)合孩子平時(shí)或一模/二模、孩子性格、留學(xué)國(guó)家方向和大數(shù)據(jù)匹配國(guó)際班項(xiàng)目，精準(zhǔn)定位第一批次ABC三個(gè)國(guó)際班志愿；【填報(bào)服務(wù)】24小時(shí)在線，及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)問(wèn)題。在中考分?jǐn)?shù)出來(lái)以后，根據(jù)歷年大數(shù)據(jù)+學(xué)校內(nèi)部消息+預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線/排名，協(xié)助家長(zhǎng)完成中考國(guó)際班志愿填報(bào)；【增值服務(wù)】各國(guó)際班項(xiàng)目三年學(xué)習(xí)時(shí)間軸規(guī)劃，南京國(guó)際班分?jǐn)?shù)線及排名預(yù)測(cè)，A-level/ib/AP/中加/中澳項(xiàng)目選擇方案，分析各國(guó)際班選擇對(duì)大學(xué)專業(yè)申請(qǐng)的影響。

好的課程離不開(kāi)優(yōu)秀的老師，南京七嘉雅思托福的師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力如何呢？

師資

雅思托福核心教師

CLARK·陳昊：七嘉教育創(chuàng)始人/校長(zhǎng)/悉尼大學(xué)；教學(xué)范圍涉及雅思、托福、sat的寫(xiě)作閱讀科目，以及A-level,AP的經(jīng)濟(jì)學(xué)。陳老師注重開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生潛力，同時(shí)注重學(xué)生課后跟進(jìn)輔導(dǎo)與反饋。在教學(xué)職業(yè)生涯中曾在3所知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教學(xué)主管職位，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)教研及監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量。

KYRA·陳軼凡：七嘉教育核心教師/澳洲新南威爾士大學(xué)；多年留學(xué)、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，雅思閱讀滿分，教學(xué)范圍涉及閱讀/寫(xiě)作，針對(duì)學(xué)生因材施教，傳授考試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和高效的學(xué)習(xí)方法。從題目中鍛煉學(xué)生自主思考能力，主張活躍的教學(xué)氛圍，能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，短期內(nèi)高效提升分?jǐn)?shù)，取得滿意的分?jǐn)?shù)。教學(xué)風(fēng)格靈活，側(cè)重于學(xué)生綜合英語(yǔ)能力的提升，注重從根本上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

HAYLEY·李紅玲：七嘉教育核心教師/香港中文大學(xué)；主修英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和翻譯，雅思聽(tīng)力閱讀滿分，持高中教師資格證和英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)。教學(xué)范圍涉及雅思，托福的閱讀，寫(xiě)作，以及gre填空，數(shù)學(xué)。提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)質(zhì)量和批判性思維能力。教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，親和力強(qiáng)，幫助學(xué)生在愉快的氛圍中完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

LIZA·馬文燕：七嘉教育核心教師/南京航空航天大學(xué)；雅思閱讀滿分，寫(xiě)作7分，教學(xué)范圍涉及雅思閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作。本科英語(yǔ)專業(yè)，專四專八優(yōu)秀。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，性格活潑開(kāi)朗，教學(xué)方式循循善誘，善于啟發(fā)學(xué)生。為人耐心負(fù)責(zé)，善于溝通及解決問(wèn)題，有考研英語(yǔ)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，考研英語(yǔ)作文批改經(jīng)驗(yàn)等，知識(shí)面較廣泛，喜歡讀書(shū)思考，善于傾聽(tīng)總結(jié)。

RIZ·秦柳：七嘉教育運(yùn)營(yíng)主任/南外初中培訓(xùn)知名教師；前知名南外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對(duì)一VIP主管，針對(duì)南外學(xué)生有著獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)外劍橋等教材體系十分熟悉。雅思裸考7.5分，主教閱讀、寫(xiě)作。專八優(yōu)秀，托福雅思考試預(yù)測(cè)經(jīng)驗(yàn)充分，對(duì)于考情有自己獨(dú)特的一套研究。善于將語(yǔ)法教學(xué)融入平常的課程中，邏輯性強(qiáng)且通俗易懂。授課風(fēng)格幽默不失嚴(yán)謹(jǐn)，注重整理總結(jié)，責(zé)任心強(qiáng)，常常由淺入深，將重點(diǎn)難點(diǎn)以直觀生動(dòng)的形式講給學(xué)生，結(jié)合學(xué)員自身特色幫助考生在合理訓(xùn)練提高能力的基礎(chǔ)上高效提升。

EVELYN·侍潔：七嘉教育核心教師/伯明翰大學(xué)；伯明翰大學(xué)國(guó)際教育研究專業(yè)畢業(yè)，教學(xué)范圍涉及雅思全部科目。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，突破學(xué)生的提升瓶頸。教授過(guò)多屆南京主流國(guó)際班學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中，擅長(zhǎng)運(yùn)用合理的教學(xué)邏輯引導(dǎo)學(xué)生思維。具有很強(qiáng)的親和力，和學(xué)生相處十分融洽，深受各屆學(xué)生的喜愛(ài)。在雅思教學(xué)研討中，能夠找到獨(dú)特的教學(xué)方法，利用最新的雅思教研材料提升教學(xué)質(zhì)量。

VANESSA·徐珍書(shū)迪：七嘉教育教學(xué)主管/美國(guó)密歇根安娜堡大學(xué)；教學(xué)范圍涉及托福、雅思口語(yǔ)/聽(tīng)力/閱讀，大學(xué)期間獲邀參與耶魯大學(xué)暑期生物研究中心研討會(huì)(該項(xiàng)目致力于邀請(qǐng)專業(yè)人士以及碩博階段研究者參與，僅錄取極少數(shù)本科生)。擁有多年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注規(guī)劃語(yǔ)言學(xué)習(xí)、學(xué)科學(xué)習(xí)以配合申請(qǐng)周期，并諳熟院校招生邏輯。

YOYO·楊瑩：七嘉教育核心教師/南京師范大學(xué)；南京師范大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法碩士，CATTI英語(yǔ)口譯二級(jí)，曾獲得“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作大賽省特等獎(jiǎng)，閱讀大賽省一等獎(jiǎng)，多年留學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)面簽輔導(dǎo)，雅思托?？谡Z(yǔ)，寫(xiě)作，閱讀短期提升，能夠幫助學(xué)員在短期內(nèi)構(gòu)建完整的知識(shí)體系，在提升能力的基礎(chǔ)上大幅提升，交出眾多滿分及高分學(xué)員，曾幫助學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)將雅思口語(yǔ)從5分提升至7.5分，閱讀滿分學(xué)員無(wú)數(shù)，教學(xué)成果斐然。

STEVE·楊子西：七嘉教育聯(lián)合創(chuàng)始人/教學(xué)校長(zhǎng)/UCL；教學(xué)范圍涉及雅思、托?？谡Z(yǔ)、寫(xiě)作、聽(tīng)力科目，以及A-level,AP的化學(xué)、物理。從事出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)十余年，多次帶領(lǐng)學(xué)生斬獲雅思聽(tīng)力滿分，口語(yǔ)7+及托福單項(xiàng)滿分;A-levelA*、AP滿分的優(yōu)秀分?jǐn)?shù)。教學(xué)風(fēng)格幽默，親和，深受眾多學(xué)生的喜愛(ài)。楊老師善于結(jié)合多年的海外學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的英文溝通及表達(dá)能力，讓學(xué)生不僅能聽(tīng)懂復(fù)雜的英文句式表達(dá)，并且能讓學(xué)生有邏輯條理的輸出準(zhǔn)確以及地道的口語(yǔ)。

其他領(lǐng)域教師

RALPH·盧堯：七嘉教育核心教師/南京師范大學(xué)；南京師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)，口語(yǔ)、聽(tīng)力核心教師。多年的海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，在悉心教授孩子英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生開(kāi)拓看待世界的視野。學(xué)生形其風(fēng)格像春風(fēng)拂面沁人心脾，授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，旁征博引的同時(shí)能做到深入淺出將脈絡(luò)化分成易于消化的知識(shí)點(diǎn)。善于從西式思維出發(fā)審視標(biāo)化考試，洞悉其本質(zhì)，循循善誘從根本改變中國(guó)學(xué)生思維。

SEVEN·王琪：七嘉教育創(chuàng)始人/南京國(guó)際班擇校專家；2008年進(jìn)入南京國(guó)際教育行業(yè)，深耕國(guó)際教育15年;深譯南京國(guó)際班各校數(shù)據(jù)分析對(duì)比;多年國(guó)際班擇校與志愿填報(bào)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);善于針對(duì)相國(guó)際班項(xiàng)目不同學(xué)校之間的對(duì)比;熟知各國(guó)際班課程體系(ib/Alevel/AP/中加/中澳);多年精準(zhǔn)預(yù)估國(guó)際班投檔分?jǐn)?shù)線與排位。

SUMMER 夏璐：七嘉教育核心教師/南京師范大學(xué)；南師大國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)獲學(xué)士學(xué)位。雅思總分7.5，口語(yǔ)單項(xiàng)7分，擁有多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。工作期間多次擔(dān)任大型機(jī)構(gòu)與外籍專家團(tuán)隊(duì)溝通工作，與英美國(guó)家的外籍老師共同探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及中西方文化的差異。對(duì)于英文的發(fā)音有較深的研究同時(shí)擅長(zhǎng)因材施教。她不斷鼓勵(lì)并激發(fā)不敢開(kāi)口說(shuō)英文的學(xué)生大聲且自信的展示英文水平，因此深受家長(zhǎng)與學(xué)生的歡迎與信賴。

CLAIRE·陳慧：七嘉教育核心教師/南京師范大學(xué)；南京師范大學(xué)本碩博英語(yǔ)專業(yè)，專八良好，主修英美文學(xué)。教學(xué)范圍涉及雅思閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作等課程。專業(yè)技能扎實(shí)過(guò)硬，人事部二、三級(jí)筆譯持證者;曾獲“外研社杯”英語(yǔ)寫(xiě)作大賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽 A 類二等獎(jiǎng)，第三十一屆韓素音國(guó)際翻譯大賽漢譯英優(yōu)秀獎(jiǎng)等。教學(xué)課堂極具親和力，擅于和學(xué)生溝通，利用師生互動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處和提升空間，個(gè)性化制定學(xué)生進(jìn)步的成長(zhǎng)方案。

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