成都小也兒童美術(shù)館：激發(fā)孩子藝術(shù)天賦

機(jī)構(gòu)簡介

小也兒童美術(shù)館(小也藝術(shù)空間)成立于2017年，坐落在成都文藝清幽的鐵像寺水街。是一家專業(yè)兒童美術(shù)教育和兒童視覺研究機(jī)構(gòu)，自成立以來已培育五百多名學(xué)生，在社會上形成良好的口碑。小也原創(chuàng)課程體系結(jié)合美國TAB(Teaching for Artistic Behavior，藝術(shù)行為導(dǎo)向教學(xué)法)教學(xué)方法，是以學(xué)生為中心的藝術(shù)教育模式。其核心理念是:孩子是真正的藝術(shù)家，教師的角色是引導(dǎo)者和支持者，而非示范者或任務(wù)發(fā)布者，激勵孩子與生俱來的藝術(shù)天賦。以人互動、合作、游戲的方式展開教學(xué)，令孩子輕松愉悅地融入課堂情境之中。小也的課程緊緊圍繞創(chuàng)造力，實(shí)驗(yàn)性，獨(dú)特性，趣味性而設(shè)計(jì)。摒棄傳統(tǒng)應(yīng)試教育下理性灌輸?shù)呐囵B(yǎng)方式，將學(xué)習(xí)融入世界、人文與自然，培養(yǎng)孩子熱愛生活、獨(dú)立思考，讓他們用自己的方式與這個他界對話。這是一套方法的實(shí)踐和探索，我們相信掌握方法的孩子，無論未來選擇何種科目和職業(yè)，都可以發(fā)揮出優(yōu)秀的創(chuàng)造力和獨(dú)特的氣質(zhì)。特色：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，設(shè)施完善，環(huán)境舒適

了解了小也兒童美術(shù)館的基本情況，接下來看看他們?yōu)椴煌挲g段孩子設(shè)計(jì)的特色課程。

課程/服務(wù)

【10歲以上】

造型感知美術(shù)專業(yè)課 所屬類別：更多兒童興趣/青少年美術(shù)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)形體結(jié)構(gòu)、透視、明暗等專業(yè)知識，掌握線條造型、明暗排線等技能，通過寫生練習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)繪畫習(xí)慣與審美素養(yǎng)。課程亮點(diǎn)：- 夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，掌握造型核心技能；- 注重寫生實(shí)踐，培養(yǎng)整體觀察能力。適合人群：- 10歲以上，有美術(shù)基礎(chǔ)或興趣的青少年；- 想系統(tǒng)學(xué)習(xí)造型專業(yè)知識的學(xué)習(xí)者。目標(biāo)收獲：掌握造型專業(yè)基礎(chǔ)知識與核心技能，能準(zhǔn)確表現(xiàn)物體比例、結(jié)構(gòu)與明暗，培養(yǎng)整體觀察與嚴(yán)謹(jǐn)作畫態(tài)度，提升畫面塑造與審美表現(xiàn)力。簡介：本課程面向10歲以上青少年，聚焦專業(yè)造型教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者理解形體結(jié)構(gòu)、比例、透視、明暗等專業(yè)知識，感知物體體積感、空間感與質(zhì)感，建立整體觀察意識。通過系統(tǒng)練習(xí)線條造型、明暗排線、形體概括等技能，結(jié)合寫生實(shí)踐，學(xué)會對比分析、修改調(diào)整畫面，準(zhǔn)確表現(xiàn)物體關(guān)系，提升畫面塑造能力。同時培養(yǎng)專業(yè)作畫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者保持嚴(yán)謹(jǐn)專注的態(tài)度，在規(guī)范基礎(chǔ)上保留個人藝術(shù)表達(dá)，培養(yǎng)耐心堅(jiān)持、精益求精的品質(zhì)，建立自信并逐步適應(yīng)更高難度的專業(yè)訓(xùn)練。

【3-5歲】

啟蒙感知體驗(yàn)課 所屬類別：更多兒童興趣/青少年美術(shù)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：認(rèn)識常見色彩、形狀與多種手工材質(zhì)，學(xué)習(xí)剪、貼、揉、捏等基礎(chǔ)動作，在趣味創(chuàng)作中培養(yǎng)習(xí)慣，體驗(yàn)動手樂趣。課程亮點(diǎn)：- 感知多元材質(zhì)，激發(fā)感官認(rèn)知；- 鍛煉精細(xì)動作，提升手眼協(xié)調(diào)；- 趣味創(chuàng)作，培養(yǎng)專注力與自信心。適合人群：- 3-5歲幼兒，喜歡動手探索；- 需要鍛煉手部精細(xì)動作的幼兒；- 想培養(yǎng)美術(shù)興趣與規(guī)則意識的幼兒。目標(biāo)收獲：掌握基礎(chǔ)手工技能，認(rèn)識色彩、形狀與材質(zhì)，激發(fā)美術(shù)興趣和想象力，培養(yǎng)耐心、專注與合作意識，收獲動手成就感。簡介：本課程面向3-5歲幼兒，以手工制作為載體，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見色彩、形狀及紙、黏土等多種材質(zhì)的特性。通過剪、貼、撕、揉等基礎(chǔ)動作練習(xí)，鍛煉手部精細(xì)動作與手眼協(xié)調(diào)能力；鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，激發(fā)美術(shù)興趣與想象力。同時培養(yǎng)幼兒整理工具、保持整潔的習(xí)慣，引導(dǎo)其愛惜作品、樂于分享，提升規(guī)則意識與合作能力，讓幼兒在動手實(shí)踐中收獲自信與快樂。

【5-7歲】

創(chuàng)想表現(xiàn)體驗(yàn)課 所屬類別：更多兒童興趣/青少年美術(shù)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：認(rèn)識色彩、線條與繪畫工具，學(xué)習(xí)構(gòu)圖、涂色、手工技能，用點(diǎn)線面裝飾創(chuàng)作，培養(yǎng)良好習(xí)慣與表達(dá)能力。課程亮點(diǎn)：- 繪畫手工結(jié)合，提升綜合創(chuàng)作能力；- 引導(dǎo)大膽想象，拒絕機(jī)械模仿。適合人群：- 5-7歲兒童，對美術(shù)有興趣；- 需培養(yǎng)專注力與表達(dá)力的兒童。目標(biāo)收獲：掌握繪畫手工基礎(chǔ)技能，了解構(gòu)圖與配色，激發(fā)創(chuàng)意思維，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會分享表達(dá)，收獲創(chuàng)作樂趣與自信。簡介：本課程面向5-7歲兒童，融合繪畫與手工教學(xué)，引導(dǎo)兒童認(rèn)識常見色彩、線條及繪畫工具的用法，了解簡單構(gòu)圖知識。通過練習(xí)基本圖形繪制、均勻涂色、手工剪貼等技能，結(jié)合點(diǎn)線面裝飾，提升綜合創(chuàng)作能力；鼓勵大膽想象、自由表達(dá)，拒絕機(jī)械模仿，體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣。同時培養(yǎng)正確握筆坐姿、整理工具等習(xí)慣，引導(dǎo)兒童專注創(chuàng)作、樂于分享，培養(yǎng)耐心與認(rèn)真的品質(zhì)。

【7-10歲】

創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)課 所屬類別：更多兒童興趣/青少年美術(shù)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：認(rèn)識多種美術(shù)材料特性，學(xué)習(xí)拓印、刮畫等實(shí)驗(yàn)技法，自主構(gòu)思創(chuàng)作，培養(yǎng)安全操作與創(chuàng)新探索的良好素養(yǎng)。課程亮點(diǎn)：- 多元實(shí)驗(yàn)技法，解鎖創(chuàng)意創(chuàng)作新方式；- 鼓勵原創(chuàng)表達(dá)，尊重個性想象；- 探索多樣材料，激發(fā)探索欲與審美。適合人群：- 7-10歲兒童，熱愛美術(shù)創(chuàng)作；- 樂于嘗試新技法、探索新材料的兒童；- 需培養(yǎng)原創(chuàng)能力與審美素養(yǎng)的兒童。目標(biāo)收獲：掌握多種實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作技法，學(xué)會運(yùn)用各類美術(shù)材料，提升原創(chuàng)與造型能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考、大膽探索的素養(yǎng)，感受創(chuàng)作樂趣。簡介：本課程面向7-10歲兒童，聚焦實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作，引導(dǎo)兒童感知材質(zhì)、色彩、肌理的不同效果，認(rèn)識綜合材料、自然物等多種美術(shù)材料的特性與用法，理解主題構(gòu)思與創(chuàng)意表達(dá)的邏輯。通過練習(xí)拓印、噴灑、拼貼等實(shí)驗(yàn)技法，引導(dǎo)兒童自主選擇材料、大膽組合，完成完整原創(chuàng)作品，提升動手與表現(xiàn)能力。同時培養(yǎng)規(guī)范操作、整理收納的習(xí)慣，引導(dǎo)兒童專注創(chuàng)作、樂于分享，激發(fā)探索欲與審美情趣，培養(yǎng)獨(dú)立創(chuàng)新的藝術(shù)素養(yǎng)。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的老師，小也兒童美術(shù)館的師資團(tuán)隊(duì)同樣值得關(guān)注。

師資

惟惟老師：身份：老師，特色：資深老師，領(lǐng)域：更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)。簡介：座右銘：“把喜歡的事做到。”四川師范大學(xué)碩士，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，3年藝術(shù)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中科院心理咨詢師證，高中美術(shù)教師資格證。曾多次獲得院校獎學(xué)金，畢業(yè)作品留校，發(fā)表6篇論文并于知網(wǎng)刊登，個人參賽獲獎經(jīng)歷達(dá)13次。自幼學(xué)畫，有扎實(shí)的繪畫技術(shù)和藝術(shù)理論基礎(chǔ)，主要負(fù)責(zé)小也藝術(shù)空間9-12歲高階段課程教學(xué)。

蔓蔓老師：身份：老師，特色：中國兒童造型藝術(shù)協(xié)會會員，領(lǐng)域：更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓(xùn)。簡介：中國傳媒大學(xué)本科，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，座右銘：“心之所向，素履以往；生如逆旅，一葦以航”。中國兒童造型藝術(shù)協(xié)會會員，8年藝術(shù)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)小也藝術(shù)空間的課程研發(fā)與設(shè)計(jì)，擅長用繪畫療愈方式提升孩子自信心，突破自我，藝術(shù)心理學(xué)跨界學(xué)者/從事藝術(shù)教育、繪畫心理學(xué)研究與實(shí)踐。

如果您對課程感興趣，可通過以下方式聯(lián)系咨詢。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)602236 （機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

小也兒童美術(shù)館：[高新區(qū)]鐵像寺水街二期2棟3單元2層7號