鄭州學海星：個性化升學規(guī)劃助力成長

機構簡介

學海星教育團隊成立于2017年，我們始終秉持著“用科學方法啟迪思維，以科研精神追求卓越”的理念，致力于為中原學子提供高品質(zhì)、體系化的理科教育服務。目前，學海星教育在鄭州市已設立五家直營校區(qū)，布局科學，覆蓋中原區(qū)、二七區(qū)、金水區(qū)、管城區(qū)四大核心區(qū)域，方便學生就近入學。各校區(qū)均配備多媒體教室、科學實驗室等現(xiàn)代化教學設施，致力于為學生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。我們的核心競爭力在于自主研發(fā)的“省創(chuàng)”理科培優(yōu)教學體系。該體系緊貼本地化考情，通過對知識的深度挖掘和系統(tǒng)性整合，幫助學生構建堅實的理科知識框架和高效的解題思維模型。學海星教育擁有一支由資深教師、競賽教練及課程研發(fā)專家組成的核心團隊。我們的教師不僅教學經(jīng)驗豐富，更深度參與“省創(chuàng)”體系的持續(xù)優(yōu)化與教材編寫工作，確保教學內(nèi)容始終處于前沿。我們秉承“教研驅動教學”的原則，設有專門的教研中心，持續(xù)進行教學研究、考題分析及教法創(chuàng)新，這是我們教學高質(zhì)量的有力保障。

特色：系統(tǒng)教學，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，教學經(jīng)驗豐富，小班授課，設施完善，環(huán)境舒適

以下為鄭州學海星的課程服務詳情。

課程/服務

【高中規(guī)劃】

高考一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/高考規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：高考生。簡介：針對性強，根據(jù)學生學習狀況制定個性化計劃；時間利用率高，短時間解決學習問題；個性化教學，滿足個性化需求。提供高考1對1規(guī)劃，含心理輔導，診斷科目包括語文、數(shù)學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物。規(guī)劃步驟：確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

高二語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/高二規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：高二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)為知識深入理解、閱讀技巧提升及寫作能力提高，目標鞏固基礎、深入文本，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

高二英語一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/高二規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：高二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)為知識深入理解、應用能力提升及備考策略制定，目標鞏固基礎、拓展詞匯、提高聽讀寫能力，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

高二生物一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/高二規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：高二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括復習與深化、建立知識框架、實踐實驗技能，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

高二物理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/高二規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：高二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)為知識深入理解、綜合運用能力培養(yǎng)及備戰(zhàn)高考策略，包括知識鞏固與深化、建立知識網(wǎng)絡、適當拓展知識面，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

高二數(shù)學一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/高二規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：高二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)為知識深入理解、綜合運用能力培養(yǎng)及備戰(zhàn)高考策略，包括深化知識點理解、建立知識網(wǎng)絡、適當拓展知識面，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

高二政治一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/高二規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：高二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)為知識深入理解、分析能力提升及考試技巧熟練，目標鞏固基礎、深入學習政治學知識，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

高二地理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/高二規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：高二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括學習目標設定、學習進度規(guī)劃、加強實踐操作，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

高二歷史一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/高二規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：高二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃覆蓋學習策略、課本知識、閱讀技巧及備考技巧，包括鞏固高一基礎、主動學習、使用多種資源，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

高二化學一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/高二規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：高二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃覆蓋學習策略、課本知識、實驗技能及備考技巧，包括建立堅實基礎、積極參與課堂、使用多種資源，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

【初中規(guī)劃】

初二語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/八年級規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：初二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括學習進度規(guī)劃、加強閱讀與寫作訓練、拓展閱讀與活動，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

初二英語一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/八年級規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：初二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括加強聽、說、讀、寫訓練、拓展閱讀與活動、定期評估、拓展英語視野，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

初二生物一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/八年級規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：初二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括復習與鞏固、學習目標設定、知識點梳理、實驗操作實踐，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

初二物理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/八年級規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：初二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括掌握物理基礎知識、學習目標設定、學習進度規(guī)劃、知識點梳理，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

初二數(shù)學一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/八年級規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：初二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括掌握基本概念、建立學習目標、強化數(shù)學思維、解決問題，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

初二政治一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/八年級規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：初二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括深入學習政治學原理和概念、定期檢查和評估，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

初二地理一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/八年級規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：初二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括復習與鞏固、學習目標設定、學習進度規(guī)劃、知識點梳理、學習方法指導，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

初二歷史一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/八年級規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：初二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括復習與鞏固、學習目標設定、學習進度規(guī)劃、知識點梳理，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

初二一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/八年級規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：初二。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃幫助學生應對初二轉折點，包括科目知識深入掌握，診斷科目有語文、數(shù)學、英語、物理、歷史、地理、生物、政治，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

初三語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/九年級規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：初三。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃包括學習進度規(guī)劃、應對考試、備考自主招生，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

【小學規(guī)劃】

小學語文一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/小學規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：小學生。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃幫助學生掌握語文知識，包括針對性教學、提高學習效率、增強學習能力、建立學習信心，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

小學英語一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/小學規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：小學生。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃意義在于滿足個性化需求、提高學習效率、培養(yǎng)聽說能力、增強自信心，包括個性化教學、專注與互動、聽說能力提升，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

小學數(shù)學一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/小學規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：小學生。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃幫助學生掌握數(shù)學知識和技能，包括發(fā)現(xiàn)問題并及時解決、針對性輔導、提高學習效率，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

小學一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/小學規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：小學生。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃幫助學生發(fā)掘潛力、提升學習效率、增強自信，診斷科目有語文、數(shù)學、英語，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

小升初一對一規(guī)劃：所屬類別：升學規(guī)劃輔導/小升初規(guī)劃輔導。課程亮點：制定個性化的學習計劃和方案。適合人群：小升初。簡介：針對性強，時間利用率高，個性化教學。規(guī)劃幫助學生應對升學壓力、精細化輔導、發(fā)掘潛力，診斷科目有語文、數(shù)學、英語，規(guī)劃步驟包括確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行與跟進。

優(yōu)秀的課程離不開專業(yè)的師資團隊，以下是鄭州學海星的師資介紹。

師資

邵林：畢業(yè)于西南大學，學而思化學教研負責人，初高中化學教研6年，所帶學生超千人，秉承“重視思考，培養(yǎng)習慣”理念，貫徹“滿分化學”目標，大小三甲錄取人數(shù)300+。

張彧：志遠培優(yōu)一線教學13載，中少年心理導師，初高化學老師、體系規(guī)劃師，競賽化學教練，秉承“穩(wěn)抓學生心理，規(guī)劃提升”理念，設計高端課程及學習規(guī)劃。

劉攀：理工科研究生畢業(yè)，初高中貫通教師，深耕中考培優(yōu)、高考教學數(shù)載，譽為“數(shù)學困難者的救星”，教學風范化繁為簡、嚴謹風趣，堅守“趣、實、深、遠”理念。

李寧博：985碩士，本碩理工科，從事高中培優(yōu)（130+、強基備考）及初中培優(yōu)（三甲早培、競賽基礎）教學十年，注重學習思想培養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)造思維，上課風趣幽默，近三年30多名初中培優(yōu)學員入圍大三甲早培，高考學員均分130以上。

王漢寧：數(shù)學系畢業(yè)，連續(xù)七年中高考數(shù)學教學經(jīng)驗，熟悉中高考考點，教學嚴謹耐心，課堂簡約高效，擅長找出薄弱點并針對性指導，幫助構建知識體系。

張鵬：本科鄭州大學（211），碩士吉林大學（985），畢業(yè)班教學經(jīng)驗超8年，專業(yè)知識扎實，精準把握數(shù)學特點，是學生眼中的“型教師”，過往學員顯著。

許飛：志遠培優(yōu)中教一級職稱，一線教學15載，西少物理教練，主攻初高早培，授課由淺入深，思維引導教學，秉承“構建知識成體系，深度學習練思維”理念，輔導學生連續(xù)5年被西交大少年班錄取，連續(xù)3年被外高等三甲早培錄取。

張占強：畢業(yè)于河南師范大學新聯(lián)學院，從事物理教學教研工作，熱愛教育事業(yè)，富有責任心，教育格言“不憤不啟，不悱不發(fā)”，教學風格課堂活躍，啟發(fā)為主。

了解了課程和師資，若想進一步咨詢，可查看以下校區(qū)信息。

聯(lián)系方式

管城校區(qū)：[管城區(qū)]方圓創(chuàng)世大廈A座

東分校區(qū)：[二七區(qū)]錦和廣場一號樓

二七萬達校區(qū)：[二七區(qū)]鄭航科技園

凱旋門校區(qū)：[中原區(qū)]中原區(qū)凱旋門C座

省實驗校區(qū)：[金水區(qū)]省實驗斜對面e時代廣場