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許憲倫 老師 寓教于樂 輕松幽默 深入淺出 聲情并茂 舉一反三

專業(yè)老師

鄭州
24年經(jīng)驗
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領(lǐng)域: 心理咨詢師培訓(xùn)、家庭教育咨詢、心理咨詢輔導(dǎo)

教授: 健康管理師、婚姻家庭咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、學習指導(dǎo)師、心理咨詢師

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鄭州市愛可恩心理科技研究院院長,愛可恩培訓(xùn)學校校長,心理學博士,正教授級研究員,心理咨詢師,愛可恩學習吧心理學化教學首席研究專家。 研究方向:教育與學習心理,深度學習的策略建構(gòu)與評估,虛擬技術(shù)發(fā)展對學生心理影響的機制,學生學習障礙的評估與矯正。著有《對抗如影隨形的焦慮》《互聯(lián)網(wǎng)時代下人類的心靈》《重塑教育,心理學化教學的力量》等,愛可恩心理學化教學叢書主編。

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