在春天愛上德語,從萊茵走向德國。
萊茵春天老師直接接聽
專業(yè)老師
領(lǐng)域: 德語培訓(xùn)、小語種培訓(xùn)
教授: 團(tuán)審項(xiàng)目、預(yù)科中心、藝術(shù)生項(xiàng)目、雙元制教育、高端申請、DIY服務(wù)
您可申請的咨詢方式
從業(yè)經(jīng)歷
2009至今 于萊茵春天教授德語
2016年6月 德國歌德學(xué)院優(yōu)秀教師進(jìn)修
授課特點(diǎn)
教學(xué)富有創(chuàng)新意識,避免枯燥的硬性記憶。注重實(shí)際應(yīng)用,及學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),少試卷式的習(xí)題。欒天舒老師是極具親和力的年輕教師代表,德語學(xué)員更愿意和欒老師成為知心朋友。她以在德國多年生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷給予學(xué)生貼心輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀念。這種“少說教,多交流”的方式極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)德語的效率,從業(yè)近8年來累計教授學(xué)員4500多人次。受到學(xué)員們的廣泛喜愛。
著作德語教材《直通德福-----德語強(qiáng)化教程》已由高等教育出版社出版。!
教授課程(6)
【詳情】 自1999年建校至今,北京市海淀區(qū)萊茵春天德語培訓(xùn)已成為中國著名的德語專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);萊茵春天德福培訓(xùn)人數(shù)以及德福成就在業(yè)內(nèi)受人矚目,受到同學(xué)們極大肯定!2002年以來,戴姆勒、寶馬、大眾、蒂森克虜伯采礦、西門子電子等德國著名企業(yè)也都先后選擇我校作為員工德語培訓(xùn)指定機(jī)構(gòu)。 不僅是學(xué)生人數(shù)的增加,更是由于德??记芭嘤?xùn)突出,2008年10月我校作為德語培訓(xùn)學(xué)校受邀參加了在上海同濟(jì)大學(xué)舉行的由德國德??荚囋褐鬓k的德福考試國際研討會;德??荚囋涸洪LDr. Althaus專程回訪我校,并在德??荚囋旱墓倬W(wǎng)上登出介紹我校的文章及與我校校長張帆博士合影;2009年10月我校又作為中國本土德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)邀了參加德中同行武漢站的活動。2013年10月再次應(yīng)邀參加香港歌德學(xué)院舉行的“2013中國德語教師日”活動(“Chinesischer Deutschlehrertag 2013 in Hongkong”)。 也許大家會問,在強(qiáng)手如林的中國德語培訓(xùn)界,萊茵春天的優(yōu)勢在哪里?1、 高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前萊茵春天德語培訓(xùn)學(xué)校共有專、兼職德語老師(中教及外教)30人左右。從人員構(gòu)成而言,既有教授、博士等學(xué)者型教師,也有留德多年、一直從事德語強(qiáng)化培訓(xùn)的應(yīng)用型人才。 以萊茵春天德福團(tuán)隊(duì)教師為例:主講教師張帆博士、陳怡安老師、蔡嬙老師、唐倫億老師、趙韻老師、陳超老師以及張蓓老師均是有經(jīng)驗(yàn)的德福培訓(xùn)講師,學(xué)校擁有強(qiáng)大的德福教師團(tuán)隊(duì),和全面、系統(tǒng)、詳盡的德??荚噦淇假Y料,獨(dú)立整合編寫,市面無售。每年寒暑假全國慕名而來的學(xué)生絡(luò)繹不絕。2、“學(xué)習(xí)德語,了解德國”為宗旨的辦學(xué)理念 在萊茵春天不僅可以學(xué)習(xí)德語,而且還可以全方位地了解德國。校長張帆博士是研究德國高等教育的學(xué)者,中級班倪本洪老師是DAAD前首席留德咨詢顧問,學(xué)校的發(fā)展非常注重學(xué)術(shù)性與實(shí)用性的結(jié)合。德語界的知名學(xué)者、德福專家常應(yīng)邀來我校主持《萊茵講壇》系列講座,比如北外德語教授劉芳本老師、葉本度老師、德福考試院中國區(qū)首席代表白梅博士,德國博世基金會主管Vera于女士。 德語學(xué)習(xí)班結(jié)束并不意味著師生關(guān)系的終結(jié),無論是德福考前的狀態(tài)問題還是關(guān)于德國大學(xué)的相關(guān)資訊,都可以通過各種渠道向老師求教。3、 更好的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)校坐落于北京學(xué)院路,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。4、 更專一,因此也更專業(yè) 從1999年創(chuàng)校至今,萊茵春天始終只做一件事:德語培訓(xùn)。不做英文、法語、粵語、廚藝、奧數(shù)培訓(xùn),“有所不為而后可以有為”?! ∥覀兡壳伴_設(shè)多種類型的德語課程,今后還會根據(jù)同學(xué)們的需要,開設(shè)更多、更好的德語課程。