古老師 老師 深入淺出 舉一反三

專業(yè)老師

南京

18年經(jīng)驗(yàn)

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領(lǐng)域： 其他技能培訓(xùn)、更多就業(yè)技能

簡(jiǎn)介： 古老師（Albert），蘇州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，本科。多彩氣球裝飾魔術(shù)氣球造型工程師。獲得中國(guó)5A創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目*佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。參加過國(guó)內(nèi)和國(guó)際多項(xiàng)大賽并擔(dān)任講解員和評(píng)委。對(duì)魔術(shù)氣球造型的理解、分析和制作具有獨(dú)特的方法。精通魔術(shù)氣球編織技術(shù)，一般對(duì)同一件產(chǎn)品，正常編織的時(shí)間古老師至少可以縮短一半以上。古老師的教學(xué)方法是：制作一個(gè)造型前先要理解和分析，心中一定要有一個(gè)成品的模樣。正所謂心中有方法，手上快如馬。多年來，在古老師帶領(lǐng)的魔術(shù)氣球團(tuán)隊(duì)下，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)神話。正是這份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)持，才有了超高的技術(shù)水平；正是因?yàn)槟軡撔难芯可罡袠I(yè)的奉獻(xiàn)精神，才有了無數(shù)學(xué)員的感謝和感恩。我們覺得，古老師作為一個(gè)氣球從業(yè)者，同時(shí)也作為一個(gè)傳道授業(yè)的老師；這兩點(diǎn)她都做到了。