卞圣君 老師 寓教于樂 深入淺出

【詳情】 新星貝樂高核心優(yōu)勢開創(chuàng)“三合為一”先進4C教育理念即開放式課堂、趣味性導學、實踐性體驗，實現(xiàn)真正意義上的玩中學、做中學；為俱樂部會員開設了家庭教育課堂和戶外互動親子課堂；不定期的舉辦相應的教育課堂分享會，開展多層次學習心得體驗交流會新星貝樂高機構(gòu)簡介新星貝教育俱樂部是國內(nèi)針對3-16歲青少年科技創(chuàng)意、情商教育，真正打造樂高機器人、兒童情商教育品牌課程；致力于開發(fā)符合兒童身心發(fā)展和智力發(fā)展規(guī)律的高品質(zhì)教育，為6000萬中國兒童家庭提供啟智科技教育整體解決方案。新星貝教育俱樂部是授權單位，也是全國地區(qū)組織重大比賽和國際機器人賽事及機器人運動等級考試授權承辦單位；俱樂部目前已經(jīng)與多家中小學簽署長期教學合作協(xié)議，將世界好的樂高教育和創(chuàng)客教育在校園推廣，惠及中國的中小學生；宗旨：用心打開一扇創(chuàng)意之門新星貝樂高機構(gòu)優(yōu)勢俱樂部旗下開設：新星貝機器人賽事等級認證中心、樂高機器人，著重培養(yǎng)孩子的邏輯動手能力和語言表達天分；俱樂部旗下?lián)碛袊鴥?nèi)專業(yè)的樂高機器人教練員，多年領隊帶隊培養(yǎng)國內(nèi)大中型樂高賽事比賽，有著豐富的一線教育研發(fā)經(jīng)驗；精品的小班化課堂、趣味的分化教學、嚴謹?shù)慕虒W流程；為每位孩子做個性的教學計劃和方案；做到因材施教，寓教于樂；新星貝教育俱樂部打破中國一味的填鴨式教育，開創(chuàng)“三合為一”先進4C教育理念即開放式課堂、趣味性導學、實踐性體驗，實現(xiàn)真正意義上的玩中學、做中學，每個孩子在課堂上扮演著是老師，也是學生，正所謂"三人行，必有我?guī)熝伞保涣硗庑滦秦惤逃銟凡恳矠榫銟凡繒T開設了家庭教育課堂和戶外互動親子課堂；不定期的舉辦相應的教育課堂分享會，開展多層次學習心得體驗交流會；將真正的啟智教育融入課堂、融入學校、走向社會；另外新星貝機器人賽事等級認證中心，組織承辦了第1屆全國青少年陸地機器人競賽、第2屆全國青少年陸地機器人競賽、全國34個省市機器人運動等級考試、寧波地區(qū)青少年機器人競標賽等；目前認證中心下設研究院、商學院、有著國內(nèi)一線的各大院校知名教授、機器人行業(yè)專家組成。本著“開放、共融、共創(chuàng)” 認證賽事考試理念，真正為國家培養(yǎng)搭建機器人教育專業(yè)人才體系；新星貝樂高教育理念樂高的教育理念是“做中學”，孩子們在動手積極建構(gòu)真實事物時能夠幫助他們在頭腦中建構(gòu)知識，新構(gòu)建的知識能促使他們創(chuàng)造出更好的解決方案，衍生出更多地技能，更多地知識。從而在這樣的一個良性的自我增強的循環(huán)過程中征服更多的挑戰(zhàn)，更深刻地獲得知識。在這個世界上學習的方式成千上萬，其中“玩”對孩子們來說本能、自然的學習方式。當孩子用“玩”的方式在建造有意義的東西時，他根本不會意識到自己在學習。新星貝教育連鎖品牌遵循4C的教學模式，根據(jù)孩子的認知發(fā)展制定一套科學的課程體系，是針對各個年齡階段的孩子來編制的，并針對不同年齡階段孩子的興趣來編制課程。新星貝教育課程注重：1、專注與堅持2、溝通、社會交往及團隊協(xié)作能力3、想象力及創(chuàng)新性思維能力4、抗壓和抗挫折能力5、語言表達能力及觀察力6、動手能力啟智機器人課程按照兒童的年齡段進行設置，每個年齡段四個主題，每個主題12節(jié)課。（7 歲開始，每個主題 16 節(jié)課）。針對不同階段兒童的行為和認知特點，各個主題對于兒童的互動形式，培養(yǎng)側(cè)重點和使用的教具也有明顯的不同。