郁昊日 老師 深入淺出 舉一反三

【詳情】 楊中秋吉他核心優(yōu)勢(shì)工作室通過(guò)一對(duì)一授課、小組課、少兒古典吉他室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)吉他認(rèn)識(shí)音樂(lè)、認(rèn)識(shí)藝術(shù)、豐富人生。工作室從專(zhuān)業(yè)等多方面幫助不同情況學(xué)員鞏固學(xué)習(xí)吉他樂(lè)理知識(shí)，打好基礎(chǔ)，讓學(xué)員感受到吉他的魅力所在。楊中秋吉他機(jī)構(gòu)介紹楊中秋古典吉他音樂(lè)工作室是以古典吉他高端培訓(xùn)為主的音樂(lè)工作室。這里所指的高端，不僅僅是指吉他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高端，同時(shí)也包含著喜歡吉他的愛(ài)好者，通過(guò)學(xué)習(xí)吉他、音樂(lè)、藝術(shù)而對(duì)人生歷程產(chǎn)生積極的影響，即培養(yǎng)人生高端修養(yǎng)---音樂(lè)藝術(shù)修養(yǎng)。 針對(duì)業(yè)余愛(ài)好的需求，在近三十年中，先后有上萬(wàn)名學(xué)生接受過(guò)楊中秋老師的教學(xué)與指導(dǎo)。二十多名學(xué)生先后在國(guó)內(nèi)吉他大賽中獲獎(jiǎng)；數(shù)百名學(xué)生隨楊老師參與了電臺(tái)、電視臺(tái)、中小學(xué)、部隊(duì)及其他各類(lèi)場(chǎng)合的吉他講座、演出活動(dòng)；更多的學(xué)生則是在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，音樂(lè)藝術(shù)的魅力、刻苦磨練的進(jìn)步歷程以及楊老師對(duì)工作、事業(yè)孜孜不倦、努力拼搏的人生態(tài)度，都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的、深遠(yuǎn)的影響。 在吉他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，先后有數(shù)十名學(xué)生先后……。他們有的已經(jīng)讀完大學(xué)到國(guó)外留學(xué)深造，有的甚至在國(guó)際吉他大賽中獲獎(jiǎng)，也有的步入國(guó)內(nèi)不同城市的吉他教學(xué)領(lǐng)域。 目前，來(lái)自不同藝術(shù)院校的吉他專(zhuān)業(yè)師資逐漸加入工作室，繼承并發(fā)展著這兩個(gè)層面的高端教學(xué)理念。工作室通過(guò)一對(duì)一授課、小組課、少兒古典吉他室內(nèi)樂(lè)團(tuán)（重奏、合奏、音樂(lè)素養(yǎng)訓(xùn)練）、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)吉他認(rèn)識(shí)音樂(lè)---通過(guò)音樂(lè)認(rèn)識(shí)藝術(shù)---通過(guò)藝術(shù)豐富人生。 工作室教學(xué)的四項(xiàng)目標(biāo)： 以古典吉他為工具，敲開(kāi)音樂(lè)藝術(shù)之門(mén)! 以古典吉他為載體，領(lǐng)略各類(lèi)音樂(lè)風(fēng)采！ 以古典吉他為窗口，展示人生藝術(shù)修養(yǎng)！ 以古典吉他為專(zhuān)業(yè)，步入音樂(lè)學(xué)院殿堂！ 多彩人生不能沒(méi)有音樂(lè)相伴！在這里，跳動(dòng)的尼龍將伴你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！