王玲玲 老師 舉一反三

【詳情】 艾藝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是專業(yè)培訓(xùn)彩妝、美甲、美容、半永久、美睫、美牙等美業(yè)課程的機(jī)構(gòu)，校區(qū)遍布全國，擁有雄厚的師資力量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入貫徹課程采用一對(duì)一的教學(xué)模式，保證學(xué)會(huì)，終身免費(fèi)進(jìn)修，造就了大批優(yōu)秀的美業(yè)從業(yè)者。【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】師資專業(yè)化：各科目教學(xué)老師為國家一級(jí)技師，擁有十年以上的教學(xué)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)專業(yè)化：小班制一對(duì)一教學(xué)，根據(jù)不同的學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生快速掌握前沿技術(shù)。并且各科都設(shè)有相應(yīng)營銷課程，使得學(xué)生能夠快速掙錢環(huán)境專業(yè)化：優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，4D多媒體教學(xué)。辦學(xué)專業(yè)化：政府審批的正規(guī)技能培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)習(xí)有保障，結(jié)業(yè)后頒發(fā)畢業(yè)證書，并且可以免費(fèi)考取高級(jí)技能等級(jí)證書。品牌專業(yè)化：全國擁有多家分校，各校區(qū)均能終身免費(fèi)進(jìn)修。【教學(xué)理念】艾藝致力于打造專業(yè)化妝美甲美容職業(yè)人才，全日制課時(shí)，實(shí)踐操作為主，大量實(shí)習(xí)，不走傳統(tǒng)式培訓(xùn)方法。艾藝所有設(shè)備包含學(xué)生所使用的學(xué)習(xí)工具和設(shè)備都是專業(yè)配置。我們擁有很廣闊的就業(yè)承接單位。主力推薦單位多為全國性大型企業(yè)。以此讓我們的學(xué)員在自己的職業(yè)生涯里能夠不停進(jìn)取，不斷提升。為我們的學(xué)子鋪墊好屬于他自己輝煌的職業(yè)生涯道路。艾藝注重強(qiáng)調(diào)學(xué)員的動(dòng)手能力培養(yǎng)，人生價(jià)值觀和藝術(shù)價(jià)值觀養(yǎng)成。通過十年的努力，老師的辛勞，學(xué)生的努力，在寧波地區(qū)被廣泛的認(rèn)可，包含寧波各知名影樓，店家。我們的學(xué)員在即將畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)被各大企業(yè)雇傭。舉幾個(gè)本土企業(yè)為例如樂碼 米南 麥田L(fēng)AIKA 微微新娘 伯爵等等。我們的目標(biāo)明確，就是要做寧波培訓(xùn)行業(yè)的“清華”品牌?！窘虒W(xué)保障】說的好不如看的好 看的好不如做的好。做事如此，學(xué)技術(shù)也不例外，啃書本方式教學(xué)被我們丟掉，單純式理論加實(shí)踐的教學(xué)習(xí)慣被我們甩掉，我們做到的是老師手把手實(shí)際教學(xué)，學(xué)生對(duì)練，課外實(shí)踐，各種大賽實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。不定期進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)考核，不但在實(shí)戰(zhàn)中讓學(xué)員快速掌握化妝技巧，還能在參加各種傳媒的大型賽事里見到時(shí)尚領(lǐng)域的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的學(xué)員不再以仰視的態(tài)度看待所謂的時(shí)尚界的神秘性。因?yàn)椴痪玫膶砟憔褪瞧渲兄?。并且我們是由政府審批的正?guī)培訓(xùn)學(xué)校，各種規(guī)章制度齊全，您的學(xué)習(xí)更有政府的保駕護(hù)航，是值得信賴的選擇?！窘虒W(xué)特色】學(xué)員優(yōu)享福利可免費(fèi)考取國家等級(jí)證書，并且享受國家補(bǔ)貼，畢業(yè)可推薦就業(yè)，并且享受工作返學(xué)費(fèi)政策"因材施教"與"店化教學(xué)"相結(jié)合遵循"因材施教"與"店化教學(xué)"相結(jié)合的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)員的不同情況，采用不同的教學(xué)和溝通方式，保證每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓你檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)和充分利用上課所學(xué)的手法，并且能夠在學(xué)習(xí)期間就有收入互動(dòng)式教學(xué)：課堂上和課下同步進(jìn)行的一種軟性培訓(xùn)方法。在課堂上老師在教授技能的同時(shí)會(huì)拋出問題，以游戲性質(zhì)引導(dǎo)思維擴(kuò)散，具備趣味性和主觀學(xué)習(xí)能動(dòng)性。課下利用軟件與學(xué)生在課余之外進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤，及時(shí)指導(dǎo)，包括學(xué)生的課余生活上的關(guān)注，關(guān)懷等，以達(dá)到老師和學(xué)生之間加深感情等讓學(xué)生喜歡老師是每個(gè)授課老師必要做到的，只有學(xué)生喜歡老師欣賞老師才能在授課對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率上事半功倍。階段性技能考核教學(xué)：所有課程都是經(jīng)過教學(xué)監(jiān)督部門對(duì)實(shí)用性和可塑性審核通過方可授課。分階段，循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，利于學(xué)生的接受，每一階段性課程完成后都要進(jìn)行理論和實(shí)操考核，通過后接收深入學(xué)習(xí)，不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，老師會(huì)針對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)課形式加強(qiáng)并最終完成考核合格*。