郝浩然 老師 舉一反三 深入淺出 聲情并茂

專(zhuān)業(yè)老師

北京

7年經(jīng)驗(yàn)

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領(lǐng)域： 藝術(shù)作品集培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)

簡(jiǎn)介： iaia藝盟綜合部教師美國(guó)馬里蘭藝術(shù)學(xué)院，攝影與電子媒體專(zhuān)業(yè) 碩士學(xué)位獲得者獨(dú)立藝術(shù)家參展經(jīng)歷：2018年，個(gè)人攝影作品Experiment with the images of A Short Story受策展人楊天歌邀請(qǐng)，參加北京中間美術(shù)館“紙本·設(shè)色：關(guān)懷與趣味”展覽。2018年，受策展人Darren Jones及Ian Cofre策劃，參加美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩Decker畫(huà)廊：MICA 2018 Thesis show2017年，受策展人Timothy Druckery策劃，參加美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩Shelia& Richard Riggs & Leid Gallery：MICA 2017 Fall Show2016年，受策展人Laura Parnes策劃，參加美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩Fox3 Gallery：MICA 2016 Fall Show教學(xué)特點(diǎn)及成果：教學(xué)方法的核心是為學(xué)生提供一個(gè)有利于實(shí)驗(yàn)和自我反省的學(xué)習(xí)環(huán)境和習(xí)慣，注重對(duì)個(gè)人創(chuàng)作的認(rèn)知為前提，鼓勵(lì)學(xué)生不受他們各自的和所使用的媒介限制，也不受各自作品應(yīng)該涉及什么內(nèi)容的意識(shí)的限制，鼓勵(lì)并提供學(xué)生注重實(shí)驗(yàn)和理論實(shí)踐反省，以促進(jìn)對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的實(shí)踐和理解，同時(shí)教授如何在技術(shù)和概念上策劃和創(chuàng)作出具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的作品，從而同步建立起理論與實(shí)踐之間的對(duì)話(huà)，達(dá)到促進(jìn)跨學(xué)科的交流體驗(yàn)來(lái)豐富學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。教授的學(xué)生涉及純藝、攝影、移動(dòng)影像、視覺(jué)平面、聲音藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)、信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)字指導(dǎo)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，以及英美日等多個(gè)國(guó)家。