因材施教 始終以學(xué)生為本
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現(xiàn)為重慶南岸區(qū)書法家協(xié)會(huì)理事;
南岸區(qū)政協(xié)書畫院畫家;
重慶南岸區(qū)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員;
大足石刻研究會(huì)會(huì)員;
大足收藏家協(xié)會(huì)理事;
徐之騰藝術(shù)空間創(chuàng)始人;
立足重慶面向全國,推廣介紹藝術(shù)家,為收藏家和藝術(shù)愛好者提供一個(gè)公平、誠信和學(xué)習(xí)的平臺。
【詳情】 川美黑白灰18年品牌堅(jiān)持 崇善 篤行 匠心 奉獻(xiàn)川美黑白灰美術(shù)隸屬于重慶九龍坡區(qū)黑白灰美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,重慶九龍坡區(qū)黑白灰美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年,2018年成功注冊商標(biāo),正式改名為川美黑白灰美術(shù)教育,經(jīng)教委注冊辦學(xué),高考部校區(qū)位于四川美術(shù)學(xué)院新老校區(qū)地址分別為(大學(xué)城富力城河畔里5棟,黃桷坪正街3號)。學(xué)校藝術(shù)氛圍濃厚。緊鄰重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)等美院。高考部校區(qū)總面積一萬余平米,可容納1500余人學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活,硬件設(shè)施行業(yè)先進(jìn)。學(xué)生公寓分別于四人間、六人間、八人間,給學(xué)生提供安全、舒適、便捷的后勤保障。師資主要來源于清華美術(shù)學(xué)院,中央美術(shù)學(xué)院,四川美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)藝術(shù)院校。自辦校以來本科升學(xué)從85%到近幾年的95%以上,重點(diǎn)院校(985、211)上線率從20%到目前的70%。央美、清華逐年增長,2017年喜獲8名清華、10名中央美院分別名次為前50名以內(nèi),四川美術(shù)學(xué)院上線79%錄取67%,多年來是我校的重點(diǎn)突擊院校。青少年部校區(qū)分別位于江北區(qū)、渝北區(qū)、南岸區(qū)等各大區(qū),覆蓋主城。各校區(qū)臨近幼兒園、小學(xué)、初中、高中等學(xué)校。方便學(xué)生學(xué)習(xí)、家長接送。校區(qū)以不同校園風(fēng)格為主題,例如海底世界、卡通等類型。充分激發(fā)孩子的藝術(shù)創(chuàng)作靈感,行業(yè)精英組成的研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課程的研發(fā),教學(xué)課程豐富,以發(fā)展孩子的藝術(shù)個(gè)性為目標(biāo),同時(shí)為考取各大重點(diǎn)藝術(shù)院校作鋪墊。歡迎全國藝術(shù)教師、學(xué)生前來參觀考察!濃厚的藝術(shù)氛圍四川美術(shù)學(xué)院旁 緊鄰重慶大學(xué) 人文藝術(shù)相互交融 青山綠水環(huán)繞這里自然與人文藝術(shù)相互交融,青山綠水環(huán)繞。得天獨(dú)厚的地理位置,校園內(nèi)處處孕育著濃郁的藝術(shù)氣息。去年四個(gè)新校區(qū)正式啟用,夢想的凝結(jié)又多了一個(gè)聚點(diǎn)。畫室配備獨(dú)立的文化課教室,室外籃球場、羽毛球場、健身房、藝術(shù)展廳、食堂、封閉式管理。四面環(huán)山,人杰地靈。崇尚自然,取景于自然,沒有過分華麗的雕飾,追求寧靜、清幽、淡雅。教學(xué)時(shí),我們嘔心瀝血,潛心修煉,教學(xué)之外,我們舞動(dòng)青春,盡情揮灑汗水。獨(dú)有的教學(xué)特色全日制封閉式小班制管理 因材施教 始終以學(xué)生為本我們給予孩子基本的教育是以藝術(shù)為載體塑造他們的美德,其方式是陪伴、引導(dǎo)、啟發(fā)和幫助!我們希望孩子能突破傳統(tǒng)的審美習(xí)慣,認(rèn)識真正的繪畫,能夠帶著完好的感覺去欣賞藝術(shù)同時(shí)帶 著孩子在使用美術(shù)工具的基礎(chǔ)上認(rèn)識更多的藝術(shù)創(chuàng)作種類。優(yōu)質(zhì)教師造血工廠 源源不斷的教學(xué)后備力量自我認(rèn)識(感知期間):人類文明的開始從解放雙手、繪畫猛獸或計(jì)時(shí), 起到傳達(dá)的作用,而孩子的涂鴉創(chuàng)作會(huì)將喜怒哀樂用顏色及肢體語言表達(dá)。藝術(shù)與感情結(jié)合 有利于孩子語言表達(dá)能力的開發(fā)。這個(gè)年齡階段,靈活的身體和通常的表達(dá)會(huì)協(xié)助孩子更好的認(rèn)識自己、探索世界。知覺成長(色彩敏感初期):幫助孩子收獲色彩敏感期帶來的驚奇,這是基礎(chǔ)色彩認(rèn)識,在整個(gè)藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中起到至關(guān)重要的作用,課程添加不同輔助材料讓孩子感受不同的創(chuàng)作形式同時(shí)知識的攝入讓孩子敢想、會(huì)畫、能做!思維養(yǎng)育(色彩敏感期):藝術(shù)發(fā)展到最后終將服務(wù)于人類,在我們現(xiàn)在生活中藝術(shù)的多樣和現(xiàn)在的無處不在,人類的思維與智慧通過藝術(shù)手段體現(xiàn)的淋漓盡致,此階段課程培育孩子擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛, 一雙無盡創(chuàng)作的手、一顆明亮的心和伴隨終生的思維能力。美感培養(yǎng)(造型意識初期):生活中大小事物都離不開別出心裁的設(shè)計(jì),這 樣的設(shè)計(jì)讓生活更加美好,此階段的課程不僅讓孩子了解不同時(shí)期的藝術(shù)形態(tài),更是讓孩子學(xué)習(xí)去利用這些元素設(shè)計(jì)生活用品,提高手部表現(xiàn)能力、鑒賞能力和實(shí)際應(yīng)用能力。表達(dá)與表現(xiàn)(造型初期):想要讀懂藝術(shù)就一定需要了解歷史,對于這個(gè)年齡階段的學(xué)生而言不僅要有熟練的創(chuàng)作表現(xiàn)方式,更要擁有對藝術(shù)更全面的認(rèn)識,不一樣的藝術(shù)史讓學(xué)生不僅會(huì)畫,更懂得欣賞和品鑒藝術(shù)的美。