萬(wàn)翎涵 老師 寓教于樂(lè) 聲情并茂 舉一反三

專(zhuān)業(yè)老師

北京

9年經(jīng)驗(yàn)

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領(lǐng)域： IELTS雅思培訓(xùn)、留學(xué)考試

簡(jiǎn)介： 北外對(duì)外漢語(yǔ)本科，英語(yǔ)專(zhuān)八，雅思8 研究生畢業(yè)于悉尼大學(xué)的TESOL英語(yǔ)教學(xué) 大學(xué)四年一直在新東方教授早教英語(yǔ)，劍橋少兒新概念全四冊(cè)，初高中英語(yǔ)，聽(tīng)力口語(yǔ)綜合 回國(guó)之后在新東方精英做老師，VIP課程涵蓋雅思托福，聽(tīng)力口語(yǔ)綜合提高，零基礎(chǔ)英語(yǔ)，少兒英語(yǔ)，海外留學(xué)生存英語(yǔ)；大班課程包括旅游英語(yǔ)，音樂(lè)課，配音課，美劇電影課程等 我相信我的真誠(chéng)和細(xì)致，能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上幫助更多的學(xué)生。1.學(xué)習(xí)經(jīng)歷：2007年開(kāi)始在北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就讀對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，期間在新東方兼職教授新概念英語(yǔ)三年。畢業(yè)之后去了悉尼大學(xué)度TESOL研究生專(zhuān)業(yè)兩年2.工作經(jīng)歷：2014年回國(guó)至今在新東方精英英語(yǔ)（新東方旗下）任職英語(yǔ)教師，并在環(huán)球雅思任兼職雅思口語(yǔ)老師1.學(xué)習(xí)經(jīng)歷：2007年開(kāi)始在北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就讀對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，期間在新東方兼職教授新概念英語(yǔ)三年畢業(yè)之后去了悉尼大學(xué)度TESOL研究生專(zhuān)業(yè)兩年2.工作經(jīng)歷：2014年回國(guó)至今在新東方精英英語(yǔ)（新東方旗下）任職英語(yǔ)教師，并在環(huán)球雅思任兼職雅思口語(yǔ)老師2016年03月零基礎(chǔ)媽媽和女兒一起澳洲留學(xué)：這是一個(gè)陪著女兒去澳洲留學(xué)的偉大媽媽?zhuān)覀兊谝淮我?jiàn)面她連how are you 都聽(tīng)不懂，但是為了更好地照顧女兒要發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們每個(gè)月制定上課計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，一周兩次一次兩小時(shí)，我們從cutting edge 1配套劍橋初級(jí)詞匯，再加上我對(duì)在澳洲本土的生活常識(shí)，白天上課，晚上我們堅(jiān)持微信語(yǔ)音互動(dòng)，媽媽每天單詞打卡，讀課文，完成我每課布置的任務(wù)。不到三個(gè)月的時(shí)間，我開(kāi)始介紹這個(gè)媽媽給外教，媽媽就發(fā)現(xiàn)自己也能聽(tīng)懂外教說(shuō)話(huà)了，還能不時(shí)接上幾句，這給了她極大的信心?，F(xiàn)在我們學(xué)了半年多了，媽媽已經(jīng)可以單獨(dú)和外教上課，基本澳洲生活沒(méi)有太大障礙了。2016年01月籃球小天才Lucas英語(yǔ)進(jìn)階之路。幾個(gè)月前見(jiàn)lucas的時(shí)候，他是個(gè)害羞的小男生，躲在媽媽的身邊也不太敢說(shuō)話(huà)，他八月中旬要去美國(guó)上學(xué)了，媽媽擔(dān)心他的性格和語(yǔ)言不能和當(dāng)?shù)匦∨笥淹娴脕?lái)。我以朋友的身份和他先聊聊籃球，熟悉起來(lái)。我們用side by side 2來(lái)學(xué)習(xí)，我每次回打印出海報(bào)一樣大的學(xué)習(xí)材料，帶著lucas一邊指著一邊學(xué)習(xí)單詞，我會(huì)在教室的大玻璃上畫(huà)family tree來(lái)幫他學(xué)習(xí)家庭成員，情景扮演為一個(gè)傻兮兮的顧客來(lái)幫他學(xué)習(xí)英文點(diǎn)餐。孩子的注意力是有限的，學(xué)習(xí)四十分鐘我就會(huì)帶他去跟外教聊聊天，在中心走一走并在場(chǎng)景中復(fù)習(xí)句型和學(xué)習(xí)新的詞匯。受我的性格影響，孩子現(xiàn)在很開(kāi)朗，和我的其他學(xué)生相處開(kāi)心，英語(yǔ)口語(yǔ)連貫順暢多了。