董亞雄 老師 舉一反三 寓教于樂(lè) 聲情并茂

專業(yè)老師

武漢

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領(lǐng)域： 兒童戶外活動(dòng)培訓(xùn)、少兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)技

簡(jiǎn)介： 長(zhǎng)期從事青少年成長(zhǎng)教育工作，培訓(xùn)課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)成員，在武漢身修教育負(fù)責(zé)家庭教育及青少年心理輔導(dǎo)工作，對(duì)青少年問(wèn)題行為頗有研究。擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通分析孩子情況，每一個(gè)孩子的問(wèn)題行為背后，必然有著導(dǎo)致這一行為產(chǎn)生的原因。相信好的管理是自我管理，而好的教育是自我教育，只有引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我教育，才能從根本上解決孩子的問(wèn)題！座右銘：教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。