各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
為3-14歲兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
太原金色雨林老師直接接聽(tīng)
專(zhuān)業(yè)老師
領(lǐng)域: 感統(tǒng)訓(xùn)練、早教幼教
簡(jiǎn)介: 兒童教育心理專(zhuān)家;中央電視臺(tái)少兒欄目專(zhuān)家指導(dǎo);全國(guó)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)家團(tuán)成員;金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人;全國(guó)青少年心理健康教育工程專(zhuān)家;成功人生系統(tǒng)教育工程”專(zhuān)家團(tuán)成員;中國(guó)科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題主研人;中國(guó)教育學(xué)會(huì)兒童心理專(zhuān)業(yè)委 員會(huì)學(xué)習(xí)障礙專(zhuān)業(yè)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng);專(zhuān)著:《學(xué)習(xí)的煩惱》、《家有小學(xué)預(yù)備兵》、 《換種方式做媽媽》 、《孩子學(xué)習(xí)不用愁》、《學(xué)習(xí)新發(fā)現(xiàn)》 (上下冊(cè))、 《喚醒兒童學(xué)習(xí)力》;論文:《學(xué)習(xí)障礙兒童學(xué)習(xí)能力特征研究》、《用計(jì)算機(jī)技術(shù)幫助學(xué)習(xí)障礙兒童》、《除學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以外,還應(yīng)關(guān)注什么?》。